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2017年度校園精神文明建設(shè)工作計劃(2)

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  2017年度校園精神文明建設(shè)工作計劃(三)

  一、指導(dǎo)思想

  以報告精神為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線,以開展各項活動為載體,以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),認真開展好我校的精神文明建設(shè)工作。

  二、主要工作內(nèi)容

  (一)文化建設(shè)

  1、繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作,使教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百。

  2、繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成任務(wù)。

  3、上好文化課,加強課堂教學(xué),中高年級運用魏書生的“三段六步”教學(xué)方法,低年級實行探求創(chuàng)新教學(xué),按照新課標(biāo)進行教學(xué)。

  4、充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用,認真組織師生看書讀報活動,師生每兩周讀書一次,并有讀書筆記。

  5、提倡學(xué)生閱讀健康的書,書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。

  6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊,秧歌隊豐富學(xué)校的文化,迎接區(qū)文化節(jié)召開。

  7、加強文體活動,繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級活動小組開展好活動;課外活動,人人有活動工具。抓?職工業(yè)余文化生活。

  (二)道德建設(shè)

  (1)認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育,把這些教育同實際工作結(jié)合起來,教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  (2)繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳《綱要》,充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業(yè)道德、文明用語等。

  (3)經(jīng)常教育學(xué)生,爭做公民道德義務(wù)宣傳員,遵守交通規(guī)則,在公共場所帶頭遵守秩序。

  (4)宣傳員鼓勵倡導(dǎo)進步的、健康的、有益的時代精神,堅持正面教育,樹立典型,倡導(dǎo)新風(fēng)尚。

  (5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務(wù)求實教;淡泊名利、無私奉獻。

  (6)開展好扶助貧困送溫暖活動。

  (7)繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育,教師做到為人師表,教書育人,句有愛崗敬業(yè)精神。

  (8)對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。

  (9)完善德育展室內(nèi)容,組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。

  (三)思想教育。

  1、認真做好教師的政治思想工作,教育教師立足本職,愛崗敬業(yè)。

  2、對學(xué)生進行思想教育,使學(xué)生樹立“五愛”思想。

  3、加強政治理論學(xué)習(xí),提高教師的政治思想黨悟。

  (四)積極開展主題活動1、爭創(chuàng)文明學(xué)?;顒?,爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動,爭做社會、學(xué)校、家長滿意的好學(xué)生活動。

  2、組建學(xué)雷鋒小組,由政教處、少先大隊負責(zé),經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問,大力開展送溫暖、獻愛心活動。

  3、積極開展向落后生活方式告別活動。

  (1)經(jīng)常教育師生,崇尚科學(xué),反對迷信。

  (2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。

  (3)組織師生植樹綠化勞動,美化環(huán)境。

  (4)進行社會公德宣傳。

  (5)積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動,大力樹立教育教學(xué)典型和“巾幗三文明”四種典型。

  (6)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,每學(xué)期召開兩次家長會,每學(xué)期給家長講一次課,讓家長答卷。

  (五)加強環(huán)境建設(shè)和管理。

  1、學(xué)校加強周邊環(huán)境和綜合整治,禁止學(xué)生吃零食,校門的禁止小商販賣東西。

  2、力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。

  3、講究文明禮貌,師生穿著整潔,樸素大方,學(xué)生統(tǒng)一發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步,操場歡快活潑,營造一個“團結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑”的育人環(huán)境。

  (六)制度建設(shè)建立和完美各種規(guī)章制度,實行校務(wù)公開、政務(wù)公開,實行“監(jiān)督、檢查,綠化”考核制度,嚴(yán)格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。

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