2017小學消防安全工作計劃范文

　　充分認識學校消防工作的重要性和必要性，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學校重要議事日程，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。下面是學習啦小編帶來關(guān)于2017小學消防安全工作計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017小學消防安全工作計劃范文(一)

　　我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質(zhì)教育，整體推進我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：

　　1、校園消防安全檢查領(lǐng)導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。

　　2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

　　3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

　　4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

　　5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

　　6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。

　　7、值日人員要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

　　8、每天放晚學后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

　　9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。

　　10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

　　11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

　　總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

　　2017小學消防安全工作計劃范文(二)

　　為認真貫徹落實教育部基礎(chǔ)教育一司和公安部消防局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強中小學校消防安全教育工作的通知》(基教一司函)[2017]精神，創(chuàng)設(shè)“平安校園”，杜絕校園消防安全事故，提高全校師生的消防意識，保障師生的生命、財產(chǎn)安全，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本次消防安全宣傳計劃。

　　一、工作目標

　　1、深化師生消防意識的“四個能力”。

　　2、師生牢固樹立起“全民消防、生命至上的理念。

　　3、提高全體師生消防安全意識和火場逃生的自救技能，鞏固校園消防安全“放火墻”。

　　4、努力完成“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳工作目標。

　　二、活動時間

　　20xx年2月至20xx年1月

　　三、工作領(lǐng)導機構(gòu)

　　組長：董有賢

　　副組長：王慶蘭 楊麟蕉

　　成員：王春燕 馮成瓊 蔡於亮 洪小弟 羅紹發(fā)

　　王思友 陳興多 劉小云 王 超 王軒發(fā)

　　四、工作措施

　　1、在每學期開學第一周內(nèi)進行一次消防安全知識教育。重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災(zāi)報警、逃生自救常識教育。

　　2、利用升旗儀式圍繞消防安全教育主題活動，結(jié)合學校黑板報工作開辟消防安全專欄，對學生宣傳教育。

　　3、定期排查整改，消除隱患。

　　(1)學校校園內(nèi)及周邊是否有易燃易爆物品，有無在校園及周邊環(huán)境焚燒廢紙或枯枝敗葉現(xiàn)象。

　　(2)教學樓、師生宿舍、學生食堂安全疏散出口及通道是否暢通。

　　(3)各班教室的教學設(shè)施是否存在消防隱患，電路、電器是否完好，教學樓的滅火器和附近的消防栓等消防設(shè)施設(shè)備是否完備、完整及使用情況是否正常。

　　(4)多媒體教室、電腦室、閱覽室、備課間是否存在消防隱患，電路、電器是否完好。是否配備滅火器，附近的消防設(shè)備是否完備、完整及使用情況是否正常。

　　(5)辦公室的設(shè)施是否存在消防隱患，電器、電路設(shè)施設(shè)備是否完備、完整及使用是否正常。

　　(6)教育和督察學生：是否隨意玩弄教學用電設(shè)備、帶火機等易燃易爆物品進入校園、在校園內(nèi)燃燒紙屑等易燃物品、私自玩弄放大鏡。

　　4、利用每年的“全國中小學生安全教育日”、“防火減災(zāi)”、“11.9消防日”等教育契機，根據(jù)學校教學樓、教室、學生宿舍、學生食堂的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與的火災(zāi)疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災(zāi)疏散指示標志，熟悉應(yīng)急事故廣播，學習正確的火災(zāi)疏散逃生程序、進行路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡(luò)方式、集合地點及安全事項。

　　5、將消防教育工作與班隊會、校園大型教育活動相結(jié)合，開展豐富多彩的教育活動，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。

　　6、布置一次由學生與家長共同完成的制定家庭火災(zāi)疏散預案的家庭作業(yè)。主要內(nèi)容包括制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練。要求學生每學年填寫一張“家庭消防安全自查表。

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