工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的兒童之家工作計劃范文，歡迎借鑒參考。

　　兒童之家工作計劃(一)

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步加強和諧社會建設(shè)，落實科學(xué)發(fā)展觀，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，確保留守兒童在我校健康快樂的成長，使留守兒童家長放心，為社會的進步與穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。

　　二、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標落到實處。

　　三、主要措施

　　1、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　?、賹W(xué)校成立由校長、主任和班主任組成的“54321關(guān)愛留守兒童行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。(見另一表格)

　?、诜止へ撠?zé)，確保措施落實。加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　2、加強制度建設(shè)，確保方案實施

　?、僦贫P(guān)愛行動實施方案各班主任，領(lǐng)導(dǎo)成員人手一份，確保按方案逐步實施。

　?、诙ㄆ谡匍_會議，每月討論一次有關(guān)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題。

　　③將關(guān)愛留守兒童的工作納入班主任的常規(guī)工作，在《班隊工作手冊》中，每周要有工作安排，有關(guān)愛行動的記錄。

　?、軐㈥P(guān)愛留守兒童的工作績效與班主任考核掛鉤，在關(guān)愛行動中做出優(yōu)秀成績的，年終給予優(yōu)秀班主任的優(yōu)先評選。

　?、菽甑赘靼喽家J真總結(jié)經(jīng)驗，寫一份關(guān)愛行動的小結(jié)。

　　3、加強關(guān)愛行動的計劃性，使關(guān)愛行動扎實有效開展。

　?、倜鞔_關(guān)愛對象：父母雙方在外連續(xù)打工3個月以上的農(nóng)村兒童。

　?、诿鞔_工作內(nèi)容：實施“54321”關(guān)愛行動：五即要做到“五個清楚”：基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護人聯(lián)系方式清楚。四即“四個優(yōu)先”：安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，生活上有限關(guān)心和照顧，活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。三即“三溝通”與留守兒童本人，與在外打工的父母，與在家照看兒童的第二監(jiān)護人保持溝通。二即雙管理：實行班主任與第二監(jiān)護人協(xié)同管理。建立一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守兒童身心健康發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境，為在外打工的父母解決后顧之憂。

　?、勖鞔_關(guān)愛行動的具體目標：以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以班級為關(guān)愛載體，以同學(xué)、教師、黨員為關(guān)愛的主體，以彌補留守兒童的感強缺失，提高道德修養(yǎng)和文化成為主要內(nèi)容。

　　(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

　　(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

　　4、開展幫扶活動

　　學(xué)校針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助;積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進學(xué)生之間的相互了解和交流;班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進行親情交流。

　　5、建立談心制度

　　學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

　　6、注重心理輔導(dǎo)

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　兒童之家工作計劃(二)

　　堅持“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，緊跟黨建，主動作為，不斷擴大基層組織覆蓋面是我們社區(qū)婦女工作的主要內(nèi)容。

　　一、加強理論研究，增強工作指導(dǎo)性

　　1、加強對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發(fā)展新情況、新問題和婦聯(lián)組織自身建設(shè)中存在的突出問題開展研究，加強對婦聯(lián)工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學(xué)性，創(chuàng)新工作方法，增強工作指導(dǎo)性、針對性和實效性，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的獨特優(yōu)勢，在服務(wù)大局、服務(wù)婦女兒童事業(yè)中建功立業(yè)。

　　二、統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)婦女發(fā)展，為廣大婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺

　　2、深化“雙學(xué)雙比”競賽活動。依托種養(yǎng)能手和基地大戶帶動等多種形式，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、林海經(jīng)濟等重點產(chǎn)業(yè)，做大特色經(jīng)濟品牌，為廣大婦女增收致富拓寬渠道。進一步推進“巾幗示范村”建設(shè)，發(fā)揮婦女在新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，叫響“巾幗示范村”品牌。

　　3、大力推動“巾幗建功”活動。開展結(jié)對幫扶和城鄉(xiāng)對接活動，擴大“巾幗建功”活動的覆蓋面，發(fā)揮婦女手工編織、家政服務(wù)等方面的優(yōu)勢，激勵廣大婦女自主創(chuàng)業(yè)，投身創(chuàng)新實踐，為加快靜海經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。

　　三、深化維權(quán)活動，促進社會和諧穩(wěn)定

　　4、搞好婦女兒童兩個發(fā)展規(guī)劃的終期監(jiān)測評估。XX年是兩個規(guī)劃的終期年，進一步發(fā)揮縣政府婦兒工委辦公室職能作用，協(xié)調(diào)職能部門著力推動女干部比例、女性就業(yè)、婦兒健康等難點指標的落實，確保各項指標如期達標;搞好調(diào)查研究，為起草“十二五”期間，婦女兒童兩個發(fā)展規(guī)劃做好充分準備。

　　5、全面落實靜?？h婦女兒童(XX——2020年)健康行動計劃，配合有關(guān)部門做好兩癌篩查和婦科疾病定期檢查等工作，確保婦幼保健項目的落實工作。

　　6、繼續(xù)加大貧困單親母親、困難學(xué)童的幫扶救助力度，及時提供有效服務(wù)。繼續(xù)呼吁社會各界為困難學(xué)生、貧困母親奉獻愛心。全面推進女性安康保障計劃的實施，引導(dǎo)符合條件婦女自愿參加投保，為她們生活解除后顧之憂。

　　7、積極配合司法等部門搞好禁毒日、法制宣傳日、“三八維權(quán)周”等宣傳咨詢活動和法律法規(guī)培訓(xùn)工作，提高廣大婦女的法律意識和依法維權(quán)能力，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。

　　8、擴大“半邊天家園”建設(shè)覆蓋面。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，達到家園建設(shè)全覆蓋，實現(xiàn)“一家園一特色”，進一步規(guī)范家園管理，豐富家園活動內(nèi)容。

　　四、加強宣傳教育活動，促進和諧靜海建設(shè)

　　9、認真搞好“三八”節(jié)100周年大慶活動，突出我縣婦女工作的發(fā)展進程和在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來先進人物和集體。大力表彰一批先進個人、先進集體和文明家庭，弘揚正氣樹新風(fēng)，努力營造學(xué)先進、比先進、趕超先進的良好氛圍。

　　兒童之家工作計劃(三)

　　“留守兒童”這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題，如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。本年度我校特制定如下計劃：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓每位留守兒童都得到關(guān)愛、創(chuàng)辦人民滿意教育”為落腳點，為袁寨鎮(zhèn)教育的可持續(xù)、健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、目標任務(wù)

　　1、減少留守兒童數(shù)量

　　20xx年，我校要力爭把留守兒童數(shù)量控制在30人左右，留守兒童率在20%以下。

　　2、打造標準化留守兒童托管之家

　　3、規(guī)范各類基礎(chǔ)材料，繼續(xù)做好留守兒童管理的各項資料收集，力爭通過留守兒童合格學(xué)校驗收。

　　三、工作措施

　　1.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

　　加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《阜陽市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動計劃》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使全校教師充分認識：重視留守兒童工作是重視培養(yǎng)紅色接班人的大事，是關(guān)系國家長治久安、民族繁榮昌盛

　　的政治任務(wù);重視留守兒童工作是重視民生問題;重視留守兒童工作是促進社會和諧穩(wěn)定的大事。留守兒童需要全社會的關(guān)愛，更需要我們的關(guān)愛，留守兒童的教育管理工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校全面發(fā)展的一個突破口，是我們創(chuàng)辦人民滿意教育具體體現(xiàn)。

　　2.創(chuàng)新思路，實施“三大舉措”。

　　我校要創(chuàng)新思路，通過三大舉措開展工作：一是加強對家長的宣傳教育力度，強化家長責(zé)任意識，變留守兒童為流動兒童，讓留守兒童得到父母的關(guān)愛.;二是積極創(chuàng)造條件，減少留守兒童數(shù)量;三是實施留守兒童“成才行動”計劃，提高留守兒童綜合素質(zhì)。

　　3.實施“民心工程”，打造溫馨家園。

　　實施“親情培育工程”，設(shè)立親情電話室和視頻室，每周給家長打一個電話，每月和家長視頻見面一次，每學(xué)期給家長寫一封信。

　　關(guān)愛留守兒童工作是一個長期的民心工程，我校嚴格按照上級的文件精神要求，做好留守兒童的各項工作，為留守兒童們獻出我們的一片小小心愛心。

　　兒童之家工作計劃(四)

　　為認真落實我縣教育民生工程，根據(jù)省教育廳、省財政廳《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》和省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》文件精神，結(jié)合我校的具體實際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制定雙山小學(xué)小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;

　　2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達100%;

　　3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;

　　4、關(guān)愛留守兒童，在學(xué)校班級實行結(jié)對幫扶活動。

　　三、主要措施

　　一健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用

　　制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立輔導(dǎo)班級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　組　長：夏云

　　副組長：柯先明

　　組 員：各班班主任和課任老師

　　2、建立留守兒童檔案制度

　　要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

　　3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

　　(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

　　(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

　　4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

　　在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　6、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

　　7、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　(二)、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

　　1、加強班級的建設(shè)與管理。

　　通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、加強對貧困留守兒童的資助工作。

　　班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。

　　3、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動。

　　學(xué)校將對我校在校60多名學(xué)生進行摸底調(diào)查，雙親在外的留守兒童居多，將他們組織成一個新的班集體，定期開展各項活動。由夏左勝擔(dān)任班主任，夏一中擔(dān)任臨時家長，擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對班級授課，對這些學(xué)生進行人格教育，自信教育，自強教育。

　　4、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。

　　對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，擬在今年元旦表彰一批自強學(xué)生。

　　附：留守兒童活動安排

　　一、活動主題

　　快樂自信自立進步和諧

　　二、、活動解決的主要問題。

　　1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

　　2、心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如校園暴力等惡劣行為。

　　3、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。

　　4、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、放學(xué))。

　　5、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數(shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。

　　兒童之家工作計劃(五)

　　為深入開展“解放思想、兩創(chuàng)四敢”主題實踐活動，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，宏揚當(dāng)代女性拼搏進取、敬業(yè)奉獻的時代精神。

　　為把“婦女之家”建設(shè)成為叫得響、做得實、效果好的婦聯(lián)建設(shè)新品牌，真正成為黨開展群眾工作的堅強陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家，安瀾社區(qū)堅持以經(jīng)濟發(fā)展為中心，堅持“兩手抓”，也即一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán)，立足服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層，強力打造巾幗建功、文明和諧、權(quán)益保障三位一體的品牌，為“婦女之家”示范點的建設(shè)作出更大的努力和貢獻。

　　一、以服務(wù)舟山群島新區(qū)建設(shè)為中心，緊緊圍繞各階段婦女工作主線，按照市婦聯(lián)指定的有關(guān)要求，立足基層，為加快推進“三大定位、四個岱山建設(shè)”發(fā)揮更大的作用。以“巾幗示范崗”——婦女學(xué)校、巾幗健身隊、巾幗志愿隊等婦女隊伍的創(chuàng)建為載體，選樹一批先進典型;通過紀念“三八”婦女節(jié)101周年、開展各項婦女活動。二是促進全村婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。積極了解全村婦女的就業(yè)情況，為下崗、失業(yè)、困難婦女提供就業(yè)指導(dǎo)和支持。構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系和培訓(xùn)體系，深入學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)管理、學(xué)法律、學(xué)科技，通過集中培訓(xùn)與分批輪訓(xùn)的方式，引導(dǎo)婦女樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于創(chuàng)新。

　　二、以服務(wù)婦女兒童切身利益為重點，堅持教育引導(dǎo)和活動凝聚，著力打造文明和諧品牌。借“母親節(jié)”之際，關(guān)愛母親、孝敬長輩，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德;借“平安家庭”活動，睦鄰里關(guān)系，促進村和諧發(fā)展;借“六一”兒童節(jié)之際，開展各項活動促兒童身心發(fā)展。

　　三、以維護婦女兒童合法權(quán)益為目標，堅持政策推動和救助幫扶，提供矛盾協(xié)調(diào)處理和維權(quán)服務(wù)，著力打造權(quán)益保障品牌。切實提高“婦女之家”的協(xié)調(diào)能力，積極調(diào)解鄰里糾紛和家庭矛盾，協(xié)調(diào)處理家庭暴力事件，引導(dǎo)婦女依法維護自身合法權(quán)益;及時接待婦女群眾來訪，為婦女提供婚姻家庭、道德規(guī)范、心理調(diào)適、創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策等方面的咨詢與服務(wù);爭取多方支持，為留守流動等困境兒童提供力所能及的關(guān)愛和服務(wù)。強化維權(quán)工作站服務(wù)功能，完善服務(wù)機制，創(chuàng)新服務(wù)手段，豐富服務(wù)內(nèi)容，提高工作人員和志愿者服務(wù)水平;大力實施“婦女兒童權(quán)益維護行動”。

　　四、以黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，促進“婦女之家”自身建設(shè)，著力打造“三型”組織品牌。堅持以黨建帶婦建，積極拓展“婦女之家”的服務(wù)范圍，切實把“建家”和“服務(wù)”有機結(jié)合起來，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”組織為目標，力爭推進婦女之家的“三型”組織建設(shè)，將其打造成宣傳政策的陣地、傳播知識的課堂、傳遞信息的紐帶、聯(lián)系和服務(wù)婦女群眾的窗口、展示婦女風(fēng)采的平臺，推動婦聯(lián)基層組織建設(shè)工作實現(xiàn)新的發(fā)展。

　　五、圍繞舟山群島新區(qū)建設(shè)和各階段婦女工作主線，深入開展宣傳動員活動;充分運用微博、網(wǎng)格平臺，QQ群利用OA平臺等平臺開展宣傳活動。

　　總之，20xx年安瀾社區(qū)按照年度工作計劃，立足新起點，激發(fā)新活力，團結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)婦女致力于“星級婦女之家”創(chuàng)評，努力開創(chuàng)婦女工作新局面。