新學(xué)期，新計(jì)劃，如何制定初中教研工作計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中教研工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　初中教研工作計(jì)劃篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善、規(guī)范“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制，乘借新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以校本課題研究為內(nèi)容，以提高課程教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)及措施

　　1、規(guī)范完善、規(guī)范“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制。建立健全教研及課改機(jī)構(gòu)，教研組要有主攻課題，每個(gè)組要有明確的主攻方向，教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。

　　2、教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要組織好、協(xié)調(diào)好、指導(dǎo)好本組的教研活動(dòng)，真正地解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并要求本組成員提供一些值得研究討論的問(wèn)題。

　　3、圍繞校本課題，開展課堂教學(xué)研究，本期要求人人要上教研課，新教師要展示匯報(bào)課，教研組長(zhǎng)、骨干教師要上示范課。抓好課程教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

　　4、改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí)，寫好教學(xué)隨筆，及時(shí)積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會(huì)或教學(xué)論文。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課。課上不準(zhǔn)隨意離開課堂，任意拖課、隨意換課。

　　6、學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，做好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度，繼續(xù)開展興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。

　　7、倡導(dǎo)實(shí)施“以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式，從根本上樹立新的教學(xué)觀。加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，要扎實(shí)抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)批評(píng)、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要采取有效措施提高教學(xué)效率。

　　8、抓好典型，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)新課改工作發(fā)展。

　　9、拓寬教研渠道，加強(qiáng)信息工作，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，提高課改授課手段，要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。

　　10、建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，抓好對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備情況，課程資源開發(fā)，教學(xué)思想和教學(xué)組織形式，教學(xué)過(guò)程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，教師基本功等幾個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)估。

　　三、本學(xué)期教研專題

　　語(yǔ)文——讀和寫的結(jié)合

　　數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)即生活

　　英語(yǔ)——提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力初探

　　綜理——如何提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力

　　音體美——初探春季體育課的上法

　　電教——課件制作在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

　　四、教研組劃分及組成員

　　1、語(yǔ)文組組長(zhǎng)：王菊梅

　　組員：田勇剛 溫延鴻 范蘭友 高寧

　　2、數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：王彥鴻

　　組員：李亞霞 黃秀恩 徐波 張海燕 連啟成

　　3、英語(yǔ)組組長(zhǎng)：孔紅霞

　　組員：龐秀娟 屈玉梅 韓國(guó)強(qiáng) 李雪芹

　　4、綜理組組長(zhǎng)：李梓斌

　　組員：牛 炳 任社麗 郭雙愛(ài) 張成斌 趙振華

　　5、綜文組組長(zhǎng)：趙紅梅

　　組員：王拴良 劉虎林 夏振博 岳改珍 張海英

　　6、音體美組組長(zhǎng)：崔保成

　　組員：張振江 劉敏

　　7、電教組組長(zhǎng)：古張保

　　組員：孟潤(rùn)鎖 胡金霞

　　五、教研活動(dòng)安排 略

　　初中教研工作計(jì)劃篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣教研室、鄉(xiāng)中心校20XX年工作要點(diǎn)精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提升教研品味，更新教育理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)，深入課題研究，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究新課程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、上學(xué)期教研活動(dòng)情況

　　上學(xué)期安排的主要教研活動(dòng)是，由20XX—20XX學(xué)年第二學(xué)期教研活動(dòng)中產(chǎn)生的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師作示范課?；顒?dòng)中作課教師準(zhǔn)備非常充分，全部使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段，非常醒目直觀，效果很好。聽(tīng)課教師積極參與，認(rèn)真評(píng)課。全體教師的教育教學(xué)水平都有了很大提高，在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中我校有6名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，5名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，6名教師被推薦到縣參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。在省教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀論文評(píng)選中，8人獲一等獎(jiǎng)，7人獲二等獎(jiǎng)。

　　三、主要活動(dòng)目標(biāo)

　　1、爭(zhēng)創(chuàng)縣、市“教研教改先進(jìn)單位”。深化教研改革，提高教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。提高教師整體素質(zhì)，引導(dǎo)教師在教、學(xué)、研的實(shí)踐中樹立科學(xué)的教育觀念，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，最優(yōu)的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。打造一流教師隊(duì)伍，樹一流的教研水平，創(chuàng)一流的教學(xué)佳績(jī)。

　　2、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主，多種形式的教研教改活動(dòng)，如觀摩課、公開課、示范課等。

　　3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮衛(wèi)星數(shù)字信號(hào)回收站的作用，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

　　4、抓好學(xué)科教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用，通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想，教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求，真正做到“教師與新課程共成長(zhǎng)”。

　　5、有計(jì)劃的組織校本培訓(xùn)，校本教研要走向普及，走向常態(tài)。以教研組為單位，結(jié)合學(xué)校的師資狀況，立足于全體教師的專業(yè)發(fā)展，形成融學(xué)校、實(shí)踐、科研于一體的有特色的校本培訓(xùn)形式與方法

　　6、100%的任課教師能熟練利用校際通制作課件，使用多媒體上課。

　　7、抓好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。

　　8、抓好教研教改先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教研組評(píng)選工作。

　　四、工作方法、措施

　　1、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主的教研教改形式，研究目標(biāo)教學(xué)的發(fā)展方向和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，實(shí)施“推門課”制度。

　　2、抓好各種形式的教研活動(dòng)，教研組活動(dòng)每?jī)芍芤淮?，每次活?dòng)必須有主題、有中心發(fā)言，每學(xué)期組織一至三個(gè)研究主題，確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容，解決實(shí)際存在的問(wèn)題。

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：

　　各教研組每周安排一晌集中活動(dòng)時(shí)間。

　　語(yǔ)文組：周二上午;

　　數(shù)學(xué)組：周三下午;

　　英語(yǔ)組：周二下午;

　　政史地組：周三上午;

　　理化生體音美勞組：周四上午。

　　(2)活動(dòng)形式：教研課(公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課)、專題研究、觀評(píng)優(yōu)質(zhì)課件、學(xué)習(xí)與交流等。

　　(3)全學(xué)期學(xué)校要舉行4次以上教研活動(dòng)，各教研組舉行6次以上教研活動(dòng)。公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課都必須用多媒體教學(xué)。

　　(4)推薦各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課參評(píng)人選。各教研組內(nèi)全體成員逐個(gè)進(jìn)行公開課，組內(nèi)教師互評(píng)打分，取總分最高的3名教師推薦到中心校參評(píng)。

　　3、加強(qiáng)中學(xué)管帶小學(xué)作用，定期對(duì)小學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查，組織教研組長(zhǎng)到小學(xué)聽(tīng)課并選出優(yōu)秀教師做觀摩課，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)資源教師的培訓(xùn)。

　　4、切實(shí)做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用。明確專職教師的職責(zé)，安排好校本培訓(xùn)活動(dòng)。合理安排遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用時(shí)間，保證平均每周使用時(shí)間不少于20課時(shí)，自愿接受保證24小時(shí)以上。50歲以下教師都會(huì)使用“校際通”軟件，每人每學(xué)期制作課件3個(gè)。

　　5、抓好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。鼓勵(lì)教師積極參與，增加優(yōu)質(zhì)課教師的示范課次數(shù)，帶動(dòng)全校授課質(zhì)量上新臺(tái)階。

　　6、抓好學(xué)科校本教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用，通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想，教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求，真正做到“教師與新課程共成長(zhǎng)”。

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