2017年幼兒園托班保教計劃(2)
2017年幼兒園托班保教計劃
樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂;在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應(yīng)答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護公物,具有愛護花草樹木,愛護環(huán)境的情感和愿望。
4、科學(xué)
對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能認(rèn)識并說出3~4種顏色，認(rèn)識圓形、方形。知道1和許多，能點數(shù)2~3件物品。
5、藝術(shù)
樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。
四、家長工作：
認(rèn)真辦好《育嬰坊》欄目,每周向家長公布一周教學(xué)內(nèi)容、保健知識、家教經(jīng)驗等利于家長及時了解幼兒園教學(xué)情況,吸取好的家教經(jīng)驗，同時豐富更新園網(wǎng)站里班級博客內(nèi)容，按時回復(fù)博客評論。每月不定期家訪,利用親子活動機會多與爸爸媽媽交流溝通 ,共同教育好幼兒。
五、實施措施：
1、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量地完成每天的工作。
2、熱愛孩子，尊重孩子，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動，使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。
3、教育幼兒樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
4、結(jié)合本班幼兒的實際水平，認(rèn)真制定各項計劃，積極開展主題探索活動，根據(jù)幼兒的活動過程及時分析評價，努力提高活動質(zhì)量。
5、結(jié)合主題、節(jié)日，開展有趣、新穎的活動，讓幼兒愉快地游戲、寓教于樂。
6、與家長建立朋友式的關(guān)系，做好家長工作。
六、月工作安排：
八月份：
1、布置班級環(huán)境，美化校園。
2、電話邀請家長參加新生家長會。
3、制定主題教學(xué)計劃。
九月份：
1、迎接新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、制定班級保教工作計劃。
3、加強常規(guī)教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、親子活動開始開展，讓幼兒和家長積極參與到活動中。
十月份：
1、教育幼兒不亂扔紙屑，爭做保護環(huán)境的好寶寶。
2、加強禮貌教育，進園能叫“老師早”。
3、完成晨間律動、早操的教授。
十一月份：
1、組織幼兒秋游，感受大自然的變化。
2、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
3、親子活動展示。
十二月份：
1、加強冬季體育鍛煉，做好防凍保暖工作。
2、逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。
3、開展迎新年親子趣味活動
一月份：
1、感受新年的快樂。
2、做好幼兒發(fā)展評估工作。
3、整理教室，撰寫總結(jié)。
幼兒園托班保教計劃篇三
一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：
新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。
二、生活：
在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。
引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。
滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活。
保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。
作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。
三、游戲：
鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。
引導(dǎo)他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。
逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。
投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。
將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。
保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。
四、鍛煉：
開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。鼓勵幼兒合群玩耍。
投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動。
組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。
五、生活活動：
來到新的班,認(rèn)識老師和小朋友,認(rèn)識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。
1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。
2.班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。
3.玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進行。
4.大皮球若干。
5.音樂磁帶。
六、游戲活動：
1.幼兒園的音樂真好聽。
2.自己會玩新玩具。
3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。
七、體育鍛煉：
1.和大皮球來賽跑。
2.跟老師跑、跑、跑。
3.跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。
八：家園共育
1.召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。
2.老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。
3.聽聽家長的建議,滿足家長的需求。
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