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教育實習工作計劃及實施情況記錄

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教育實習工作計劃及實施情況記錄

  轉(zhuǎn)眼間,又到了實習的時候了,學生的教育實習計劃是怎樣的?下面是學習啦小編收集整理關于教育實習工作計劃的資料,希望大家喜歡。

  教育實習工作計劃篇一

  按照《陜西師范大學教育實習暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實習工作安排如下:

  一、教育實習年級

  畢業(yè)年級

  二、日程

  1、 5月底以前聯(lián)系實習學校。

  2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊老師落實年級、教學內(nèi)容和食宿等事宜。

  3、 實習時間: 9月1日—10月31日。

  4、 11月1日實習總結(jié)、報帳。

  三、組織領導

  1、教育實習領導小組(組成如下)

  組長:劉新平 副組長:李文銘 杜葉婷 李萬社

  成員:實習指導教師、學生輔導員

  2、各實習小組由實習學校領導、指導教師及我院帶隊教師組成領導小組(組長由實習學校擔任),對實習生的思想、業(yè)務、生活全面負責。

  四、經(jīng)費

  根據(jù)學校規(guī)定的經(jīng)費開支標準,另行制定細則。

  五、實習內(nèi)容

  1、實習生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進行試講,經(jīng)指導教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對學生進行課后輔導并認真批改作業(yè)。

  2、每個實習生都要在原班主任指導下?lián)我娏暟嘀魅?協(xié)助班主任做好日??记?學生教育,組織第二課堂,開展文體活動以及組織班會,團組織活動等。

  六、關于實習成績評定

  1、按“陜西師范大學教育實習成績評定標準”執(zhí)行(見“陜西師范大學教育實習薄”1—5頁;37頁)。

  2、為了做好教育實習成績的評定工作,在課堂教育實習開始前,各實習學??蛇x聽1—2名實習生的課進行全組試評。一方面使實習生學習如何分析、評析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評定標準。

  3、實習結(jié)束后,實習成績由實習帶隊教師帶回交院辦公室。

  七、關于總結(jié)工作

  實習結(jié)束后,每個實習生必須寫實習總結(jié)和調(diào)查報告各一份,內(nèi)容為課堂教學經(jīng)驗體會、班主任工作心得或?qū)n}調(diào)查報告等,返校前進行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級大會上交流并向有關方面推薦。

  八、實習攜帶東西

  1、實習成績登記表,教育實習薄。

  2、教材及參考資料(在院資料室以實習小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

  3、指導教師聘書(每四人一位指導教師)。

  九、其他有關問題

  1、各實習小組要組織全體實習生學習《陜西師范大學教育實習的規(guī)定》,《陜西師范大學教育實習成績評定標準》等文件,并在整個實習過程中予以貫徹執(zhí)行。

  2、各實習帶隊教師及班、團干部應結(jié)合實習各階段實習生的思想實際做好思想工作,確保實習工作順利進行,各實習小組應每周召開會議一次,開展批評與自我批評,發(fā)揚優(yōu)點,及時糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。

  3、實習生既是實習學校的學生,又是實習學校的教師,所以既要尊敬實習學校的領導、教師、員工,又要為實習學校的學生做好表率,實習生離開實習學校必須經(jīng)實習帶隊教師和指導教師批準。

  4、發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,超過標準的開支不予報銷,對現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實習結(jié)束后立即辦理報帳手續(xù)。

  5、注意安全,帶隊教師及實習生的往返交通,公私財物保管,勞動,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。

  6、凡是實習期間嚴重違犯紀律的學生,教育實習成績按零分計,并按情節(jié)給予適當紀律處分。

  7、各實習小組到達實習點后,要在第一周內(nèi)將本實習小組的具體教學安排報院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。

  教育實習工作計劃篇二

  為全面實施20XX版人才培養(yǎng)方案,強化實踐教學環(huán)節(jié),改革傳統(tǒng)師范生教育實習模式,著力為基礎教育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資,結(jié)合實際,制定本工作方案。

  一、情況概述

  20XX屆師范畢業(yè)生共2900人,其中今年兩批共600人參加頂崗支教;本學期參加“國培計劃”實習生358人; 1940余人參加集中實習或分散實習。

  二、實習模式

  本屆師范生畢業(yè)實習由四種模式組成。

  1.頂崗支教:今年已開展的兩批(第六、七批)頂崗支教。

  2.“國培計劃”支教實習:按1:2的師(中小學教師)生(師范生)比例選派學生到農(nóng)村中小學支教實習。

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