中學(xué)2016-2017學(xué)年年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃
中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)在日常工作開展中要積極認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)初中各年級(jí)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于中學(xué)2016-2017學(xué)年年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
中學(xué)2016-2017學(xué)年年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(一)
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心,全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,并根據(jù)XX年級(jí)的實(shí)際情況,細(xì)化、實(shí)化年級(jí)管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
具體將做好以下工作:以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作,充分發(fā)揮本年級(jí)組的作用,做好XX年級(jí)本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實(shí)、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。
三、主要情況分析:
XX年級(jí)組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是:經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)也不理想,與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距。
四、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施:
(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。
1、年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級(jí)從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況,并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會(huì)診會(huì),共同研究班級(jí)管理中存在的問題和對(duì)策。繼續(xù)提升班級(jí)管理效率,指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性,克服隨機(jī)性。幫助、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流,因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性,建議班主任平時(shí)的工作要細(xì),防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。
3、不定期向備課組長(zhǎng)了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài)。建議備課組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施,并提供可能的幫助。備課組長(zhǎng)平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng),做到:有準(zhǔn)備,有內(nèi)容,有效果。
4、組織好每月一次的階段檢測(cè),做好每次檢測(cè)后的分析,并提出年級(jí)組的工作設(shè)想。
5、考慮到本年級(jí)的特殊情況,根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),年級(jí)組決定在以下方面開展工作:
(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長(zhǎng),且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性,決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì),并與家長(zhǎng)溝通。
(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挫折教育會(huì)。
(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性,并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí),決定召開年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì)。
(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失,決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育。
(5)考慮學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性,決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì),對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭(zhēng)取地理、生物會(huì)考的勝利。
(二)加強(qiáng)合作,積極發(fā)揮核心作用
1、積極發(fā)揮年級(jí)組的中心作用
(1)落實(shí)管理,年級(jí)召開的所有會(huì)議,必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問題”的原則,要求主題鮮明,重點(diǎn)突出,解決實(shí)際問題,不搞形式主義。
(2)年級(jí)組將整合各方面的力量,形成合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)各班召開小型的家長(zhǎng)會(huì),拓寬家庭、學(xué)校、社會(huì)的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級(jí)之間,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不說消極的話?;ハ嗵嵝眩ハ喙膭?lì),互相幫助,兼顧管理。
(4)年級(jí)部組通過各類督查,建立相關(guān)組織,發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理,加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性,借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評(píng)比,及時(shí)抓住典型,弘揚(yáng)正氣,榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用
(1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個(gè)落實(shí):落實(shí)班會(huì)主題,落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。
(2)各班要抓住“班級(jí)文化建設(shè)”這一契機(jī),搞好班級(jí)建設(shè)。
(3)班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
(4)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。
(5)強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧,未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,以保證教學(xué)使用。
(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。
(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題。
3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。
(1)要明確目標(biāo),認(rèn)清形勢(shì),認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi),發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以備課組為核心,創(chuàng)造和諧環(huán)境。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。
(2)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí),加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流;加強(qiáng)集體備課,要求每周一聚,課程進(jìn)度統(tǒng)一,使用練習(xí)統(tǒng)一;落實(shí)集體化教案,個(gè)性化教學(xué)。
(3)在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把考試檢測(cè)關(guān)。
中學(xué)2016-2017學(xué)年年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(二)
一、工作目標(biāo)
1、全力以赴,科學(xué)苦干,團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究考綱,研究教材,研究學(xué)生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)對(duì)高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,具體要求是:
1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)思維、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)總結(jié)、會(huì)考試,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關(guān)鍵,課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生,平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子,教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心、生活問題、思想問題等。
4、重視優(yōu)生的管理與教育,切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難,盡可能為他們多做一些有益的事。
5、加強(qiáng)教研組,備課組工作,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,本學(xué)期教研組任務(wù)是:⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入研究“大綱”和“考綱”,“高考試卷”及教材。 ⑵在研究教材,教法的同時(shí),更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)。⑶相互學(xué)習(xí),使全組老師教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),年級(jí)每周檢查一次,且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果。⑷研究外來信息,學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),不斷探索,不斷提高。
6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主,平等的教學(xué)觀念,保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營(yíng)造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
7、組織年級(jí)全體老師,以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,對(duì)此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地,年級(jí)組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé)。
8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真,每周工作有計(jì)劃,有重點(diǎn)。加強(qiáng)督查,對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題,及時(shí)反饋,與教師溝通。
9、采取各種舉措,進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,充分利用教研組這個(gè)載體,強(qiáng)化教研組的職能。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法。
10、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物,努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì)、由會(huì)到通的問題。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集,并定期予以解決,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。
(二)管理工作
1、加強(qiáng)制度建設(shè),從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。
高三就要奉獻(xiàn),就要付出,為此我們要建立辦公、教研、開會(huì)考勤制度,完善各種考核激勵(lì)機(jī)制,改變拖拉、松散工作作風(fēng),嚴(yán)格上下班制度,保證正常教學(xué)秩序,保證教師高效辦公學(xué)習(xí),工作時(shí)間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)、正直、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。
加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),要求班主任愛崗敬業(yè),為人師表,身正為范,具有民主作風(fēng),關(guān)愛班級(jí)每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生做到:熱愛、尊重、欣賞、寬容。
4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng),努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式,逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,學(xué)生自我管理、自我教育,促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是:
⑴開展系列化主題班會(huì)活動(dòng),繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生,規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生自我教育能力,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
⑵開展班集體教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。定期召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的專題教育。
?、欠e極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。教育形式力求多元化、主體化,突出情境性、實(shí)踐性、針對(duì)性和時(shí)代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處。
?、热轿魂P(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)。加強(qiáng)感情投入,建立新型師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,保護(hù)學(xué)生的自尊心,培養(yǎng)學(xué)生自信心。
5、完善年級(jí)學(xué)生會(huì),努力培養(yǎng)他們的管理水平,提高他們的管理素質(zhì),學(xué)生自己能做的事,班主任絕不包辦代替,通過自我管理,切實(shí)起到激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用,以推進(jìn)德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。
6、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)溝通和聯(lián)系,征求他們對(duì)辦好學(xué)校的意見和建議,以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì),充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用,使他們能主動(dòng)、積極地參與班級(jí)管理,確保班級(jí)秩序良性循環(huán)。
8、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。
加強(qiáng)宣傳教育,確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。
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