2016-2017學年度機電教研組工作計劃(2)
2016-2017學年度機電教研組工作計劃(三)
根據(jù)學院2017年教學工作要點，結(jié)合本系實際情況，將從加強教學過程管理、進一步實施教學質(zhì)量工程以及切實落實學分制方案等方面進一步做好教學科研工作。為了更好地落實以上工作要點，本學期重點要做好以下幾方面的工作：
一、深化黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高全體教師的教師素質(zhì)
根據(jù)學院工作要點，以科學發(fā)展觀為指導，深化黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化專業(yè)特色、加強專業(yè)內(nèi)涵建設為總體要求，堅持師德師風建設，整體提升教師素養(yǎng)，進一步規(guī)范教學運行管理，實施院、系、教研室三級教學督查制度，全面開展“重點專業(yè)建設促進年” 和“課堂質(zhì)量提高”主題活動，不斷提高教育教學質(zhì)量。同時以我系17級、14級各專業(yè)試行學分制工作為突破口，搶抓機遇、與時俱進，開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展，努力提高本系教學質(zhì)量和管理水平。大力加強教師的愛崗敬業(yè)精神和師德教育，把對教師的師德教育與建設特別是青年教師的師德建設作為一項重要工作來抓。
二、進一步實施教學質(zhì)量工程
(一)狠抓教學常規(guī)管理與運行
1、認真貫徹落實機電工程學教師授課質(zhì)量考評辦法，強化教師授課過程中學生評價、教研室評價、同行評價的三級評價指標體系。
2、加強教研室管理工作，切實落實每周一次的教研活動，力爭做到每次活動有主題，不走過場;加強對教研室主任的管理指導以及培訓工作。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)工作。通過“以老帶新”、“競賽”、“聽課評課”等多種形式，全力提高青年教師師德水平、教學能力、動手能力、課程建設與開發(fā)能力。進一步加強對校聘教師及系聘教師的業(yè)務管理。
4、嚴格落實課堂點名、月匯報、半學期匯總、學期匯總及處理制度。
5、加強學生學籍管理與成績管理，尤其是17級、14級三個專業(yè)學分制下學生學籍管理制度，進一步加強英語能力A/B級考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學考試等各類考試的監(jiān)督檢查與違紀處理工作。
6、安排在第七周全系第一次教學大檢查，第十五周組織本學期第二次教學意見征求會，并力爭在本周完成整改意見和總結(jié)。
7、各教研室組織完成一次專業(yè)教學技能競賽活動。
8、組織專業(yè)教師積極參加系部、學院兩級教師教學比賽活動。
(二)加強對2017級各專業(yè)學生專業(yè)學習的管理力度
1、2017級各專業(yè)學生在第二學年度第四學期，是學習專業(yè)的關(guān)鍵時期，嚴格落實2017級學分制方案。
2、充分發(fā)揮教研室核心作用，推動專業(yè)教師，激發(fā)鉆研專業(yè)技能的積極性，帶動學生學習專業(yè)的熱情。
3、充分發(fā)揮各專業(yè)社團的作用，積極營造學習鉆研專業(yè)的氛圍。
(三)關(guān)于教研室管理
1、權(quán)力下放，突出專業(yè)教學、科研的核心地位。
2、督促每周一下午的教研活動正常開展，保證每次活動有主題。
3、以各專業(yè)教研室為主，積極組織各專業(yè)技能大賽，保證每學期各專業(yè)舉辦一次專業(yè)技能競賽。
4、積極組建并完善各專業(yè)社團建設，使專業(yè)社團成為學生學習專業(yè)和擴展專業(yè)知識的最主要的組織。
(四)積極開展特色專業(yè)、精品課程、院級重點專業(yè)建設
1、繼續(xù)加強汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)建設，為盡快把該專業(yè)建設成為本系特色專業(yè)打下堅實的基礎。
2、本學期要求各專業(yè)教研室至少開展一門精品課程建設。
3、力爭使汽車電子技術(shù)專業(yè)為院級骨干專業(yè)。
4、 力爭使機電一體化技術(shù)專業(yè)為院級重點專業(yè)建設專業(yè)。
5、力爭建成一個汽車類專業(yè)院級教學團隊，繼續(xù)培養(yǎng)機電類專業(yè)教學團隊，盡快形成一個雙師型教學團隊。
(五)積極加強專業(yè)內(nèi)涵建設
以學分制試點工作為契機，以課堂教學質(zhì)量提高年活動為抓手，以提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，進一步深化教學改革，加大專業(yè)內(nèi)涵建設力度，建成在專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎上具有崗位針對性的人才培養(yǎng)方案。同時，以此為契機加強本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進、聘用專業(yè)教師，加快本系師資隊伍的建設。
(六)繼續(xù)完善汽車技術(shù)實訓中心建設，加緊落實省級財政支持機電一體化技術(shù)專業(yè)實訓基地的招標和具體建設工作，深化校企合作力度，加強校企合作制度建設和管理力度。
(七)加快師資隊伍建設步伐
1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進相關(guān)專業(yè)教師。
2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉，“傳、幫、帶”等方式，把專業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學、做”一體化教學模式的“雙師型”教師。
3、以校企合作為契機，聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專家為實訓教師;聘用兩名汽車修理廠一線技術(shù)專家為實訓教師。
(八)結(jié)合教學工作與本系實際，積極開展科研工作
1、積極組織申報一項科研課題。
2、 積極參與教材編寫工作。
3、針對生源情況，組織各專業(yè)教研室制定2015級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化” 2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
4、要求專業(yè)課教師在校級及以上學術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
(九)認真組織貫徹落實學分制試點工作
1、組織專業(yè)教師認真學習學院關(guān)于在機電工程系各專業(yè)學生試行學分制的文件精神和學分制試點方案。
2、繼續(xù)加強2017級學生專業(yè)思想和學分制教育，使每一個學生都切實理解本專業(yè)學分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
3、積極和教務處聯(lián)系，組織一次學分制試行經(jīng)驗交流會。
(十)規(guī)范考試制度，補充完善本系三個專業(yè)的試題庫建設工作。
1、嚴格命題、監(jiān)考、閱卷，成績匯總等考試過程管理，嚴肅考績考分。
2、根據(jù)我系各專業(yè)課程特點，加大技能考核比例，制定技能考核標準。
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