初中2017年新學期語文備課組工作計劃

　　初中語文備課組要堅持以夯實基礎、發(fā)展學生學科能力和創(chuàng)新能力為目標，加強集體備課，更新教學觀念，努力提高40分鐘課堂教學效率。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是學習啦小編帶來關(guān)于初中2017年新學期語文備課組工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　初中2017年新學期語文備課組工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校教務處、教科室和語文組的工作計劃，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，進一步落實和完善學校關(guān)于在課堂教學中深化教學改革的要求，全面樹立質(zhì)量意識、改革意識、合作意識，深化教學改革，不斷提高課堂教學效率，努力提高全年級語文素養(yǎng)。

　　二、主要工作

　　(一)認真學習教育理論，強化內(nèi)功，走研修一體之路，促進教師專業(yè)化成長。

　　1、認真學習相關(guān)的教育教學理論，使教師真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念，能了解并實踐新課程理念，樹立新的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育教學、研究和管理行為。從而在使用現(xiàn)行過渡教材過程中，自主地納入新課程的改革，主動的適應新課程的要求，創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作。

　　2、教師要經(jīng)?？唇逃虒W雜志，把有推廣價值的資料推薦給大家，使教師在自覺地學習中提高理論修養(yǎng)，推大知識面，提高理論水平。

　　(二)健全和完善備課小組活動制度，充分發(fā)揮備課組的教學核心作用。

　　1、期初認真制定本組的備課計劃，確定集體備課內(nèi)容，期末完成總結(jié)。

　　2、認真做好每周至少一次的備課組活動，做到事前做好精心準備，活動中暢所欲言，進行充分交流，每次活動都確定中心發(fā)言人。

　　3、教師自己先行吃透教材，深挖教材的內(nèi)涵，熟練駕馭教材，因材施教，因班制宜。經(jīng)過充分研究學生的現(xiàn)行狀況，以及初二階段特有的地位和任務。

　　4、認真開展每周集體備課工作，把集體備課當作提高教師業(yè)務水平的一個主要手段，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學探索，盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學當中去。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行，從學生的角度去思考問題。

　　5、活動內(nèi)容：

　　①小結(jié)上一周的教學情況，研究課程標準及考綱、教材、教法，研究學生、學法，研究資料、考題。

　　②討論并統(tǒng)一教學進度、內(nèi)容、目的、要求；討論并統(tǒng)一重點、難點、雙基及處理方法；討論并統(tǒng)一測試內(nèi)容及要點，并進行試卷分析總結(jié)。

　?、厶岢鼋虒W疑難、共同磋商，加強教學研討(每月至少集中討論一次)。

　?、芗訌娊虒W研究的探討，相互交流工作心得。

　　6、同組老師互相間聽課，互相學習，切磋技藝，以聽課促教學，資源共享，進一步提高教學水平。

　　八年級備課組要認真完成學校及上級教育行政部門和教研部門下達的教育科研任務，上好研究課。

　　(三)嚴格落實教學常規(guī)，強化教學管理。

　　1、注意抓好字、詞、句等基礎知識的教學，按每篇課文后面的“讀一讀，寫一寫”，要求抄寫生字(拼音)、生詞、詞語解釋。

　　2、加強文段閱讀教學。抓住重點文段、文句分析，培養(yǎng)學生分析、理解、歸納、概括能力。嘗試新的課堂教學模式，講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理，重視實驗教學，培養(yǎng)動手能力。配套的練習卷每個單元至少要檢查一次。

　　3、作文教學要教會學生審題、確立中心、選材、組材的方法，加強作文的訓練。全學期大作文7篇(期考的作文在內(nèi)) ，重點訓練記敘文和游記。

　　4、書本中規(guī)定要求背誦的古詩文，一定要在背誦進度規(guī)定的時間內(nèi)過關(guān)，每篇古文都要求學生進行翻譯。每次測試、段考、期考要設計相關(guān)試題，以引起對古詩文的重視，為九年級打好基礎。

　　5、需要強記的知識點、重點、難點知識，要在課堂上、試卷中反復重現(xiàn)，讓學生牢固掌握，每課及每單元后面的知識點要引導學生閱讀積累。

　　6、加強對尖子生的輔導和培養(yǎng)，每周抽出一定的時間進行輔導。

　　7、認真抓好學困生的補缺補差工作，使他們能跟的上大隊伍的步伐，避免他們產(chǎn)生自卑心理，在抓好學習的同時更要在身心上給予更多的關(guān)懷使每個學生的身心健康成長。

　　8、組織學生開展“改正錯別字”、“詩歌朗誦”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動

　　三、本學期的備課分工和主講人：

　　(一)、八年級各單元主備人分工：

　　第一單元：趙艷文老師

　　第二單元：張淑萍老師

　　第三單元：趙艷文老師

　　第四單元：張淑萍老師

　　第五單元： 趙艷文老師

　　第六單元：張淑萍老師

　　(二)、其他工作分工：

　　1、 課外閱讀、改病句：趙老師

　　2、字詞匯總、古詩詞(含成語)： 張老師

　　3、作文： 趙老師

　　4、單元檢測出題分工： 第一、三、五單元趙老師；第二、四、六單元：張老師。

　　5、仿句、名著： 張老師

　　初中2017年新學期語文備課組工作計劃(二)

　　一、指導思想

　　認真落實學校本年度工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化縣局“有效——高效教學”的精神和兄弟學校的先進經(jīng)驗，在教學實踐中不斷探索，努力把握新課程的特點，借鑒以往教學經(jīng)驗，根據(jù)學生、學科、學校的特點，不斷總結(jié)完善教學方法，努力提升學生的語文素養(yǎng)和作文水平，力爭再創(chuàng)來年中考佳績!

　　二、具體工作

　　1、做好集體備課工作。

　　備課時間：確保每周一次不少于兩課時的集體備課。 備課流程：個體研讀文本，熟悉教學內(nèi)容 → 主備人備好電子預案→ 說課，主備人做到“四說”，說重難點，說教法，說學法，說流程 → 二次備課，組內(nèi)討論、修改、提升，備課組長審核后形成統(tǒng)一教案。

　　備課要求：

　　①提前備好一周的課。

　?、诟叨蓉撠煟e極準備，人人參與說課，狠抓二次備課，形成適合學情和教情的合理教案。

　?、廴翰呷毫?，資源共享，達到教學的最優(yōu)化。

　　2、重視教學常規(guī)的落實和完善工作。

　　充分認識教學質(zhì)量的重要性，團結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗共享。平時做好教學常規(guī)的落實工作，使教學質(zhì)量的提高、教學目標的實現(xiàn)落到實處。

　　3、充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學光盤，優(yōu)化教學。 “興趣是最好的老師”，積極調(diào)動學生的學習興趣，發(fā)揮他們學習的主動性和主體性，教師要在教學手段、教學方法上多下功夫。充分利用學校的硬件設施與省優(yōu)質(zhì)教學光盤，做好集體備課和課堂教學的整合工作，盡可能的利用現(xiàn)代教育手段，為語文課堂輸入新鮮的血液，讓大語文的理念、豐富的網(wǎng)絡資源為語文教學服務。

　　4、加大課外閱讀與作文訓練，提升閱讀和寫作的能力。

　　在完成新授課的基礎上，適當加入文言文、現(xiàn)代文的閱讀訓練?，F(xiàn)代文閱讀以《新人文讀本》為準，文言文閱讀以《古詩文選》為本，以周考的形式，加大訓練，強化能力，為初三中考打下堅實的基礎。以隨筆訓練為主線，大作、小作為雙翼，以校報“港口之星”為平臺，努力提升學生的作文水平。一學期完成7篇大作文，落實分工，重點集中備好大作文(須出示教學設計、優(yōu)秀作文范例)。16篇小作，師者隨意命題，搞好有序、銜接訓練，但必須凸現(xiàn)訓練主線，篇篇有訓練點。每周寫好2—3篇隨筆，積極向報刊、電臺投稿 。為學生中考作文奠定堅實基礎!

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