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2017年教學督導工作計劃范文

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  教學督導工作的開展有助于進一步規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)應用型、技能型人才。下面是學習啦小編帶來關(guān)于2017年教學督導工作計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  2017年教學督導工作計劃范文(一)

  一、指導思想

  20xx年,學校督導工作堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以教育法規(guī)為依據(jù),切實履行教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導的職能,把更新教育觀念、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設(shè)作為督導評估工作的中心任務(wù),確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實,促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。

  二、工作思路、目標

  20xx年,學校將健全三項制度、加強三項督導、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。

  健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復查制度。

  加強三項督導,即:

  督政:督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況; 督學:督查學校執(zhí)行上級要求、加快自身發(fā)展的情況;

  督教:督查領(lǐng)導教改、管理教學、教師落實教學常規(guī)、提高課效的情況。

  突出三個重點:義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學行為;校園文化建設(shè)。 改進三個方式:強化督導評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學行為不規(guī)范問題進行督導);強化督導評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學校各項工作的各個環(huán)節(jié));強化督導評價的系統(tǒng)性(建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系)。

  實現(xiàn)三個提高:以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標,把教育督導質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任,把教育督導機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè),促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。

  三、工作要點

  1、突出工作重點,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  學校在20xx年創(chuàng)建合格學校,爭取順利通過評估驗收。

  學校在合格學校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  促進實施“十大工程”:干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

  促進實現(xiàn)“六大目標”:樹立先進辦學理念,實現(xiàn)辦學行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學條件,實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應用水平,實現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅持和諧發(fā)展,實現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

  2、提升辦學理念,實現(xiàn)教育長足發(fā)展。

  學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀,是辦學的指導思想和行動指南,是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學校將引導創(chuàng)新工作思路,不斷積累思想,提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學積累的成功經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進

  行新的哲學思考),并把它作為學校師生共同遵循的行為準則,成為辦學發(fā)展的靈魂,努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力,切實轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式,形成具有鮮明個性的辦學特色,為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

  3、健全督導機制,全面提高辦學水平。

  (1)促進標準化學校建設(shè)。在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強跟蹤管理,組織回訪復查,督促學校不斷改善辦學條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,推進素質(zhì)教育,建設(shè)成為標準化學校。

  (2)加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,豐富學校管理和發(fā)展內(nèi)涵,使學校成為先進辦學理念的典范,科學管理的典范,規(guī)范辦學行為的典范,教育事業(yè)發(fā)展的典范,起到示范學校輻射作用。

  (3)在標準化學校、示范學校建設(shè)的基礎(chǔ)上,組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,培植集“學園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長,有影響的一流學校。

  4、開展執(zhí)法督查,不斷規(guī)范辦學行為。

  為了確立依法治教依法辦學的思想,不斷規(guī)范辦學行為,促進教育公平。學校將開展教育執(zhí)法督查,督查內(nèi)容包括:(1)杜絕學校搶挖其它學校的優(yōu)質(zhì)生源;(2)嚴格控制大班額;(3)督促清理取締重點班、實驗班、快慢班;(4)對學校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查;

  (5)對學校“陽光體育活動”開展情況進行督查;(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。

  5、加強文化建設(shè),提升學校辦學品位。

  校園文化是學校特色的重要表現(xiàn),是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤,是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位,重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領(lǐng)師生人格的完善,提高師生的幸福指數(shù)。

  6、開展專項督導,推進教育工作全面進步。

  (1)開展教育教學教研專項督導,促進教育質(zhì)量的全面提升。

  (2)開展師德師風建設(shè)專項督導,促進師德師風建設(shè)全面提升。

  (3)開展安全工作專項督查。

  (4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導。

  (5)開展職教、幼教、特教專項督導。

  7、搞好年度考核,推進教育事業(yè)發(fā)展。

  在20xx年考核基礎(chǔ)上,廣泛征求各方面意見,不斷完善考評機制,修訂好《學校20xx年工作考核辦法》《學校20xx年工作評價辦法》,組織實施好學校的綜合考評工作。

  8、加強調(diào)查研究,提高教育督導質(zhì)量。

  做好教育督導宣傳工作,積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動,取得一手資料,為上級領(lǐng)導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。

  9、加強隊伍建設(shè),提高督導工作水平。

  一是加強干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導檢查,及時通報督導檢查情況。

  二是加強學校自身建設(shè)。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習,不斷提高督導干部的政策水平和專業(yè)水平。

  三是加強干部作風建設(shè),提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,重點抓工作的落實,深入基層,服務(wù)學校,服務(wù)廣大師生。

  2017年教學督導工作計劃范文 (二)

  一、指導思想

  以學校的辦學宗旨為指導,以學生進步、家長滿意為抓手,以謀學校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕耍瀼?ldquo;以人為本”的管理思想,嚴抓管理(強化工作執(zhí)行力),狠抓教學(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),細抓服務(wù)(提升人員工作態(tài)度),突出抓好學校中心工作,充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。

  二、工作原則

  以公平、公正、實事求是為原則,以規(guī)范教學過程管理、教育服務(wù)為重點,以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點,變“終結(jié)評價和事后督導”為過程督導,重平時,抓環(huán)節(jié),客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性,提高班級管理實效,落實管理責任,建立科學評價機制,謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。

  三、工作要求

  按“精益求精,有所創(chuàng)新”的要求,使教育教學督導工作規(guī)范化、制度化、科學化,為促進教風、學風上臺階,不斷提升教學質(zhì)量,為學校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。

  1、全面督查各處室的工作計劃落實情況,對各處室貫徹落實學校工作計劃和各項規(guī)章制度進行督導評估檢查指導,以《學校工作計劃》為指針,努力規(guī)范處室管理,增強各處室之間的相互協(xié)調(diào)性,并對有關(guān)處室工作進行督察、督查、指導,及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考,保證學校的決策及各項工作目標的實現(xiàn)。,

  2、按校黨支部和校長辦公會的要求,對學校教育教學工作進行監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學秩序,關(guān)注教情變化,把握師生思想動態(tài),強化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負責人履行工作職責的情況進行督導評估檢查。及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考。

  3、把“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”的活動作為本學期督導工作的重點, 圍繞教學和管理工作中心,認真執(zhí)行檢查性聽課制度,召集有關(guān)教師和學生的座談會,了解教學工作的有關(guān)情況,向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進的建議和意見。

  4、經(jīng)常深入課堂,了解各門課程的教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段、教學效果等情況,指導青年教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量。加強考風建設(shè),做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究,及時收集掌握對教學改革、教學管理、教學質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議,反饋給各有關(guān)處室和學校領(lǐng)導。

  5、督促落實影響學校行政管理效能行為責任追究辦法,狠抓常規(guī)管理的督查,督導領(lǐng)導決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學生管理的各項制度,做好學校學生的常規(guī)管理。有針對性的進行專項調(diào)研工作,發(fā)揮智囊和參謀作用,撰寫督導簡報,及時反映學校教育教學動態(tài)。

  6、督導工作以導為主,以服務(wù)為手段,建立學生課堂信息員隊伍,建立教學信息收集的第二渠道,積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議,以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。

  7、 督促后勤管理落實情況,切實做好為學生服務(wù)監(jiān)督員,收集學生、家長對后勤服務(wù)的意見和建議,反饋相關(guān)處室。

  8、督導室全體成員要認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,要增強責任感和使命感,向?qū)W校負責,向?qū)W生負責,向家長負責,向社會負責,努力保證和不斷促進教學質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度,改進工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細致、主動地服務(wù)于各級領(lǐng)導、服務(wù)于教師、服務(wù)于學生。

  四、具體措施

  1、努力提高自身素質(zhì)。督導室工作人員一定要以身作則,從嚴要求自己,在執(zhí)行學校管理工作中,要求別人做到的,自己首先要做到。增強事業(yè)心和責任感,公平公正、盡職盡責的完成各項工作。

  2、研究學校管理,協(xié)助校長強化執(zhí)行力。在督導工作中堅持對事不對人的原則,嚴格按規(guī)章制度辦事,促使學校的各項管理工作正常有力地運行。

  3、以教學為中心,注重督導每日的常規(guī)教學,深入課堂調(diào)研,優(yōu)化教學過程,確立質(zhì)量意識,使我校的教學質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位,深入教學第一線,采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式,以其獲得準確的教學信息,做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學方法、新的教學手段,做好教改研究工作,提升教學質(zhì)量。

  4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會,召集學生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導工作,建立科學評價機制,規(guī)范 評先表模工作。

  5、督促后勤人員強化服務(wù)意識,做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作。促使學生公寓和餐廳成為學校服務(wù)工作的兩大亮點。

  6、突出指導性,定期對各科室的工作進行檢查評比,對出現(xiàn)的問題及時下達整改 通知,督促相關(guān)處室整改落實到位。

  7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎(chǔ),督導室工作不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協(xié)調(diào)一致,共同努力,做好各項教學工作。

  8、虛心學習外校督導管理的先進經(jīng)驗,使我校的督導工作不斷有新的起色。

  五 分月工作安排

  九月份

  1、研討開學后學期督導工作,制定督導室工作計劃,完善督導信息員制度,暢通教育教學信息反饋渠道。

  2、督查各部門做好開學準備工作。

  3、協(xié)同總務(wù)處、政教處對學生宿舍安全;食堂、商店食品安全的檢查。

  4、各年級、教研組工作計劃督查落實;

  5、督查值日管理,檢查學校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。

  6、督查各年級、抽查教研組教學工作開展檢查情況

  7、班級文化建設(shè)督導檢查。

  8、督查學生行為規(guī)范履行情況。

  9、督查處室特色活動、課外活動開展情況

  10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況,寫好通報日志。

  十月份

  1、專項調(diào)研政教處關(guān)于學生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細則及執(zhí)行方案。

  2、年輕教師課堂教學常規(guī)督導。

  3、督導評估我校學生學習習慣情況,寫好書面報告

  4、 一年級班風、學風建設(shè)督導調(diào)研。

  5、教育教學督導反饋,教育教學督導通報;

  6、各年級培優(yōu)工作的督導調(diào)研。

  7、期中考試命題及準備工作督導檢查

  8、督查教職工上班紀律。督查值班到崗、到位情況,加強值班管理。

  9、配合做好每周一次的學校領(lǐng)導干部現(xiàn)場辦公及督查。出《督查通報》

  十一月份

  1、各年級學科競賽機制的建立和實施方案的督查;

  2、期中考試考風考紀督查。

  3、各年級期中總結(jié)表彰大會、學生家長會準備及召開情況督查。

  4、專項督查音、體、美、信息技術(shù)課堂教學情況。

  5、學校安全管理督查

  6、期中班主任總結(jié)會、質(zhì)量分析會的督促檢查。

  十二月份

  1、班風、學風建設(shè)督導調(diào)研。

  2、教育教學督導反饋,教育教學督導通報;

  3、元旦晚會的籌辦情況

  4、配合做好每周一次的學校領(lǐng)導干部現(xiàn)場辦公及督查,出《督查通報》。

  元月份

  1、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案;

  2、學期學生對教師課堂教學的信息反饋。

  3 、高效課堂開展情況督查。

  4、督導室總結(jié)工作,教育教學督導反饋。

  5、配合教務(wù)處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。

  6、整理檔案、小結(jié)工作、上交各項材料。

  7、教師評優(yōu)評先。

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