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中小學學??蒲惺夜ぷ饔媱澐段?一)
一、指導思想
繼續(xù)在區(qū)教研室領導下,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,認真貫徹國家和上海市的《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,緊緊圍繞教學工作的實際,加強學校宏觀教育和學校發(fā)展戰(zhàn)略的研究,以課題研究為載體,深入探索學校教育教學的一般規(guī)律,研究學校教育發(fā)展中的重大問題,充分發(fā)揮教育科研對學校教育與發(fā)展的基礎性、全局性的重要作用,促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路
2017年,學校的教育科研工作思路是要以強化管理為抓手,以課題研究為載體,以課堂教學為陣地,以提高教育效率為目標,以科技教育為突破口,著眼于培養(yǎng)教師的教科研能力,努力提高教育科研的實效,為促進學校的發(fā)展貢獻。
三、主要任務
(一)做好普及工作
1、積極參與學校的校本培訓工作。
2、督促好學校高級教師完成全區(qū)中學高級教師“十一五”期間的教育科研30學分的培訓工作。
(二)抓好課題研究
1 、抓好課題研究,總結科研成果。
對已立項的課題加強指導。高波校長負責的課題《中學科技教育發(fā)展模式探索》已經(jīng)完成開題工作,教科室將積極參與其中途推進工作。
學校承擔王局大課題的研究任務有:高波校長負責申報的《整合資源推進學??萍冀逃男袆友芯俊?、張美蘭老師負責申報的《科技教育與初中物理學科教學整合的研究》、李慧清老師負責申報的《初中語文綜合學習實踐活動校本化的實施與研究》、宋瑋苡負責申報的《新課程理念下的溫馨教室建設實踐研究》,科研室將加強其總結工作,協(xié)同完成結題工作。
科研室將繼續(xù)參與和指導教研組課題的立項、實施和總結工作。加強校級課題立項的質量,為區(qū)級課題申報做好準備。
2、組織開展各類課題研究活動。
課題研究是學校教學工作的一部分,開展課題研究是為了更好地促進教學,因此它與教學并不矛盾,與教導處合作開展課題研討活動,利用青年教師“新星獎”、三獎評選這樣的平臺,開展課堂有效教學實踐研討,要求教師在備課、磨課的同時能夠結合自己的課題研究,力求從細節(jié)上充分體現(xiàn)“輕負高效”的教學特色。
進一步抓好學校課程統(tǒng)整的實踐活動,特別是學期課程統(tǒng)整指南的制定與教案落實的統(tǒng)一上,科研室將全程參與,爭取開設出優(yōu)質的教學展示課,繼續(xù)提升本室的教研能力,使自身的工作處于有利的地位。
(三)提高科研服務水平
1、為學校新三年規(guī)劃出謀劃策。
2、編輯校內刊物,刊登課題研究的實施要求、研究成果和有關教改和課題內容的信息。
3、與政教處合作,為班主任介紹心理輔導工作方法。
4、加強學校教育科研工作的管理,進一步優(yōu)化田三教科研網(wǎng),使網(wǎng)絡有序、良好運作。
5、年底做好區(qū)層面對學校教育科研的年檢工作。
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