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小學(xué)學(xué)校科研工作計(jì)劃范文

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  小學(xué)科研工作為了加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),探討校本培訓(xùn)的多種形式,通過(guò)不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討,使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)??蒲?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/gongzuojihua/' target='_blank'>工作計(jì)劃范文的內(nèi)容,希望你喜歡。

  小學(xué)學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃范文(一)

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神。本著“深化教育科研改革,努力提升辦學(xué)品位”的宗旨,認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞課程改革進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與探索,精心組織、全面實(shí)施教育科研工作,走科研強(qiáng)校之路,優(yōu)化教師隊(duì)伍,發(fā)展學(xué)生素質(zhì),使我校的教科研工作再上新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)

  1.繼續(xù)實(shí)施“科研興校”、“科研興教”戰(zhàn)略,不斷調(diào)動(dòng)廣大教師參與科研的積極性與主動(dòng)性,不斷提高教師科研意識(shí)和水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和科學(xué)地發(fā)展,提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

  2.加強(qiáng)科研課題的管理,規(guī)范課題研究的過(guò)程,以科研促教研,促進(jìn)教師成長(zhǎng),提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.豐富教科研研究形式,組織教科研講座、教學(xué)沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動(dòng)。

  4.加大對(duì)教研組及課題組活動(dòng)的指導(dǎo)力度,突出重點(diǎn),打造精品,爭(zhēng)取在童詩(shī)引路快樂(lè)作文等特色課題方面結(jié)出碩果。

  5.及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文評(píng)比信息,認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動(dòng)和撰寫(xiě)工作,加大論文的評(píng)比與投稿力度,力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各發(fā)表3篇以上,充分展示學(xué)校的教科研成果。

  6、抓好國(guó)家級(jí)課題的常規(guī)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  7、努力搞好各級(jí)公開(kāi)課、參賽課教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用,彰顯我校教育教學(xué)特色。

  8、著力搞好“童詩(shī)引路,快樂(lè)作文”課題的中期匯報(bào)及中國(guó)兒童詩(shī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地授牌活動(dòng)。

  三、工作措施

  1、組織校本培訓(xùn),提高科研能力。

  教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開(kāi)展,必須有一支具有一定科研理論水平,勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。

  (1)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)聘請(qǐng)校內(nèi)骨干教師給老師們做講座,使新教師能盡快勝任目前的教學(xué)工作;使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái);使骨干教師的科研意識(shí)和教科研能力得到進(jìn)一步的提升,促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的整體提高。

  (2)扎實(shí)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。

  在教育科研活動(dòng)中,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和課題組長(zhǎng)的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織專(zhuān)題研討和學(xué)習(xí),教研組的每一次活動(dòng)要做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、注重實(shí)效。為了使教研活動(dòng)落到實(shí)處,教科室將把每次教研活動(dòng)的主題提前一周發(fā)放至各組,各同志要充分準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言;課題組長(zhǎng)認(rèn)真組織,課題研究學(xué)習(xí),間周活動(dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人,學(xué)習(xí)要有記錄。

  (3)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。

  注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校內(nèi)名師的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)校內(nèi)名師上示范課,為青年教師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo)。組織青年教師撰寫(xiě)教學(xué)反思錄,促其健康成長(zhǎng)。建立優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)檔案。

  2、規(guī)范科研管理,提高研究水平。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持以教育科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新、傳播、應(yīng)用為主線,以課題研究為龍頭,以課堂教學(xué)為陣地,積極開(kāi)展課題研究,規(guī)范研究過(guò)程,唱響教育科研的主旋律,重視對(duì)教育科研的管理,增強(qiáng)實(shí)效。

  (1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,將邀請(qǐng)資深的教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)課題研究工作。要求各個(gè)課題組在學(xué)期初都必須制訂學(xué)期研究計(jì)劃,在期末撰寫(xiě)學(xué)期研究小結(jié),其間把課堂作為開(kāi)展教科研的載體,進(jìn)行實(shí)踐性課題研究活動(dòng),并注意過(guò)程性資料的收集與整理。

  (2)各個(gè)課題組要按計(jì)劃開(kāi)展研究,上好實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課,搞好研究活動(dòng),積極展示研究過(guò)程,并完成一篇有質(zhì)量的階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

  (3)教科室將認(rèn)真做好相關(guān)課題的管理工作,扎實(shí)推進(jìn)以品牌課題研究為抓手,著力做好“童詩(shī)引路,快樂(lè)作文”的中期匯報(bào)及中國(guó)兒童詩(shī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地授牌活動(dòng)。

  (4)加大對(duì)課題組活動(dòng)的管理力度,提高課題組活動(dòng)水平,保證課題組研究成果。抓細(xì)抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,加強(qiáng)計(jì)劃、資料的檢查驗(yàn)收,確保課題結(jié)題順利進(jìn)行。

  3、加大改革力度,追求活動(dòng)實(shí)效

  本學(xué)期,我們將在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)同教務(wù)處等部門(mén)一起,繼續(xù)加大教科研改革的力度,努力提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專(zhuān)題匯報(bào)”等特色活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)要確保實(shí)效,力爭(zhēng)在貫徹教育方針、科學(xué)管理學(xué)校、教育教學(xué)改革等方面,充分發(fā)揮我校作為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的示范輻射作用,挖掘?qū)W校發(fā)展的潛力,精心打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)的品牌。

  (1)加大教科研改革力度。圍繞每月一個(gè)主題開(kāi)展教科研沙龍活動(dòng),教科室提前定好主題,提前一周發(fā)至各教研組。要求活動(dòng)時(shí)人人參與,校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,各同志提前上交書(shū)面稿,切不可走過(guò)場(chǎng)。

  (2)加強(qiáng)校級(jí)研討課的指導(dǎo)與管理,保證公開(kāi)課的質(zhì)量。

  (3)成立公開(kāi)課指導(dǎo)小組。對(duì)每次公開(kāi)課活動(dòng),由校長(zhǎng)室一位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)組成員,對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行反復(fù)指導(dǎo),確保取得好成績(jī),學(xué)校對(duì)公開(kāi)課指導(dǎo)小組成員予以一定的補(bǔ)助。

  (4)開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng),組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀。

  (5)為教研組、課題組配備相關(guān)理論書(shū)籍,以便于學(xué)習(xí),提高各組人員的理論水平。

  四、主要工作:

  這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作。具體計(jì)劃如下:

  1、理論學(xué)習(xí)促提高。

  本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細(xì)心研讀教育專(zhuān)著,潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。

  這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類(lèi)理論雜志,堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì),要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書(shū)心得體會(huì)。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。 剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,并及時(shí)寫(xiě)下不少于50字的所思所想。

  2、校本教研講實(shí)效。

  第一、抓好校本教研,在中心校“一體兩翼”思想的指導(dǎo)下,以“提高課堂教學(xué)”為主題,充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,通過(guò)一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣成功的教學(xué)方法。

  繼續(xù)開(kāi)展同組互助觀課活動(dòng).由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組,針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過(guò)程。觀課者帶有明確的目標(biāo),憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。 第二、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開(kāi)展研究,宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來(lái),開(kāi)展群眾性研究工作。

  3、嚴(yán)格管理求發(fā)展

  教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn),積極開(kāi)展市級(jí)研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次。

  第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的教科研氛圍,堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。

  第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí),讓更多的老師享受成功的喜悅。

  第三,加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)

  小學(xué)學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃范文(二)

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面執(zhí)行黨的教育方針,更新教育理念,注重教育科研,提高工作實(shí)效,以教研促教改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階,認(rèn)真抓好新課改,大膽嘗試和探究新教法、新模式,總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),提高教師教科研水平。

  3、做好我校各級(jí)課題的研究工作,注重過(guò)程研究,結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,有重點(diǎn),有層次地開(kāi)展研究,力爭(zhēng)出成績(jī),早結(jié)題。

  4、開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作,積極組織教師撰寫(xiě)論文,參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,努力爭(zhēng)取好成績(jī)。

  6、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,整理學(xué)生成果集和教師成果集。

  三、工作措施

  (一)、營(yíng)造科研氛圍,提高科研實(shí)效。

  本學(xué)期,我們將緊緊圍繞“深化改革,發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,積極走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路,努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認(rèn)識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí):組織教師閱讀理論書(shū)籍,夯實(shí)理論基礎(chǔ);充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,每周二課外活動(dòng)組織教師登陸“中國(guó)教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn);結(jié)合教育改革實(shí)踐,由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。

  (二)、抓好課題研究,加強(qiáng)規(guī)范管理

  1、抓好課題成果的推廣運(yùn)用。本學(xué)期,我們將對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理。在強(qiáng)化課題過(guò)程管理的同時(shí),做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作。

  2、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開(kāi)展的課題為抓手,出成果、出影響。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果,多出成果。

  (三)、健全參與機(jī)制,促進(jìn)學(xué)科科研全面化

  1、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題,形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

  2、以教研活動(dòng)為契機(jī),組織教師開(kāi)展多樣化的科研實(shí)踐。開(kāi)展教學(xué)調(diào)查,講公開(kāi)課、觀摩課,組織說(shuō)課活動(dòng)、專(zhuān)題講座等,力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。

  四、主要工作安排

  九月

  1、制定教科研工作計(jì)劃,并貫徹實(shí)施

  2、課題制定計(jì)劃,明確研究要求

  3、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

  十月

  1、開(kāi)展課題研討活動(dòng)

  2、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

  十一月

  1、開(kāi)展課題研討活動(dòng)

  2、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文

  十二月

  1、論文評(píng)比,擇優(yōu)上送

  2、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

  一月

  1、課題組工作總結(jié),獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)。

  2、教科研工作總結(jié)。

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