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體音美教研組學(xué)期工作計(jì)劃(2)

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體音美教研組學(xué)期工作計(jì)劃

  體音美教研組學(xué)期工作計(jì)劃(二)

  新學(xué)期體音美組以黨的教育方針為指導(dǎo),學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,深化教科研課改,積極創(chuàng)新面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,全面開展學(xué)校“陽光體育活動”,推進(jìn)我校“身體健康、心理健康、品行健康”的“陽光少年”工程,以活動、培訓(xùn)為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成長為目標(biāo),以小課題研究為突破口,提高學(xué)生自主、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力、欣賞能力、體育競技能力,通過音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、體育興趣小組,發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,采用形式多樣的小型競賽活動,促進(jìn)學(xué)校體音美健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,豐富和提高學(xué)生的課余文化生活,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從實(shí)際出發(fā),強(qiáng)化管理,注重實(shí)效,用飽滿的熱情,扎實(shí)的工作作風(fēng),良好的工作效率,努力開創(chuàng)體音美組工作的新格局。

  一、教學(xué)教研活動:

  1、加強(qiáng)教研組和備課校小組的實(shí)效性,積極開展雙周一次的備課組活動和每月兩次的教研組活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新《課標(biāo)》,重視各學(xué)科的特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,努力實(shí)踐自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。深入開展課堂中“三維目標(biāo)”的落實(shí),抓好教研組和備課組的管理,切實(shí)提高教科研水平。

  2、以體育教學(xué)工作為重點(diǎn),在深化課堂教學(xué)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力的同時(shí),積極落實(shí)體育新課標(biāo)在教學(xué)中的應(yīng)用,領(lǐng)悟新課標(biāo)的內(nèi)涵。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性提高培養(yǎng)青年教師(代課)課堂教學(xué)能力,積極參加校級、區(qū)級小課題研究工作,觀摩區(qū)、市級體育研討課,通過當(dāng)前的體育鍛煉和具體的保健措施,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,奠定終身體育的基礎(chǔ)。

  3、音樂和美術(shù)教學(xué)要初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義,在美術(shù)和音樂教學(xué)教研活動中不墨守陳規(guī),敢于創(chuàng)新,通過探討各種不同的藝術(shù)形式、表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,使學(xué)生在參與中感受出美的旋律,逐步提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力,能夠在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生疑問,并提出個(gè)人見解,具有初步的獨(dú)立構(gòu)思,表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。

  4、公正合理的對學(xué)生進(jìn)行的評價(jià),采用教師評價(jià)、小組評價(jià)、自我評價(jià)等方式,來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,形成具有本學(xué)科特點(diǎn)的評價(jià)方式,使學(xué)生的自尊心、自信心得到全面提高。

  5、加強(qiáng)課堂教學(xué)中九年級中考項(xiàng)目的指導(dǎo),利用早操、課間操和課外活動時(shí)間進(jìn)行分組訓(xùn)練工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。

  6、鞏固和提高“兩基”和“陽光體育”工作成果,切實(shí)做好體音美工作資料的編寫、收集、歸檔保管工作,繼續(xù)開展學(xué)校“陽光體育”和“興趣小組”活動。

  二、教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

  1、體音美教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充實(shí)自身修養(yǎng),參加繼續(xù)教育培訓(xùn),加強(qiáng)教學(xué)技能的提高,體育教師要利用業(yè)余時(shí)間來鍛煉身體,保持良好的身體素質(zhì)、技能和技巧,把球類、田徑、體操等技能和姿勢,以標(biāo)準(zhǔn)的身姿展現(xiàn)給學(xué)生。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)的精神。

  2、音樂教師加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐和研究,把學(xué)生喜聞樂見的音樂形式融進(jìn)教學(xué)中去,結(jié)合興趣小組的培養(yǎng),把專業(yè)技能展示給學(xué)生。使學(xué)生喜歡音樂、欣賞音樂、熱愛音樂。

  3、美術(shù)教師要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、鑒賞能力及繪畫能力,從教學(xué)中感悟到美、從繪畫中欣賞到美,陶冶了學(xué)生的情趣,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高,全面體現(xiàn)了素質(zhì)教育。

  三、學(xué)生課余活動和業(yè)余競賽:

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的整體工作安排,正確處理好體育教學(xué)、群體、競賽活動的相輔相成關(guān)系。對“大課間”活動、“兩操兩活動”的管理要加大力度,有所創(chuàng)新。要能夠做到“大課間”活動,時(shí)間、內(nèi)容、人員、管理、“四落實(shí)”。教師安排好學(xué)生的課外活動,組織和參加水區(qū)第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、乒乓球等活動,教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛護(hù)草坪、樹木,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識。本組通過成立美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組、籃球隊(duì)等培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才,學(xué)校田徑隊(duì)要利用課余時(shí)間,科學(xué)合理的訓(xùn)練,為積極備戰(zhàn)區(qū)、市各項(xiàng)田徑比賽打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  體音美教研組學(xué)期工作計(jì)劃(三)

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì),達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),特制定以下計(jì)劃:

  二、各學(xué)科工作重點(diǎn):

  1、體育:加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理;落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動在我校深入實(shí)施;進(jìn)一步完善早操、課間操活動開展落實(shí)工作;認(rèn)真做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作;積極開展各種課外體育競賽。

  2、音樂:加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理,抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練及各種文藝表演活動。

  3、美術(shù):加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理,努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。

  三、具體措施:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新觀念,拓展思路。利用每次的教研活動時(shí)間,將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流,讓每位教師受益,從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

  2、有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。

  3、深入開展教研活動。在教研活動中,力求把備課、說課、上課、評課有機(jī)的結(jié)合到活動中來,使教研活動做到目標(biāo)明確,扎實(shí)有效。

  4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動。

  5、確定雙周一下午課外活動時(shí)間為本組的教研活動時(shí)間,力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動,事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人,做到有記錄有考勤,確保教研活動正常、有效地開展。

  6、利用博客資源,開展網(wǎng)絡(luò)教研,促進(jìn)教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化。

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