理化生教研組堅(jiān)持提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于理化生教研組學(xué)期工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　理化生教研組學(xué)期工作計劃(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實(shí)際情況，以基礎(chǔ)課程改革為契機(jī)，更新教育觀念，規(guī)范自己的教學(xué)形為，認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，積極開展教學(xué)研究活動，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：

　　二、主要工作：

　　(一)、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

　　3、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)，組織好新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)交流，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和知識體系。

　　4、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并上交教務(wù)處。

　　5、學(xué)習(xí)微課程制作，爭創(chuàng)A等微課。分工完成微課題的研究和結(jié)題。

　　(二)、熱愛學(xué)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系。

　　在教育教學(xué)中，我們堅(jiān)持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習(xí)的主體。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當(dāng)成一位和藹的大朋友，能讓他們主動和教師接觸、交流，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們，以促使學(xué)生主動發(fā)展。

　　(三)、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。

　　在平時的教學(xué)中，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)，寫成經(jīng)驗(yàn)小論文，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門。

　　本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ)，完成以下一些活動：

　　1、結(jié)合常規(guī)教研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。積極參與聽課和評課，每學(xué)期不少于20節(jié)，采取集體聽課與自己主動聽課相結(jié)合的方式。

　　2、組內(nèi)每周一次推磨課教學(xué)活動，在每周四確定下周上課人。

　　3、認(rèn)真進(jìn)行“生命化”課堂教研活動，在"恒"字上下功夫，每次教研活動要有主題，有內(nèi)容，有收獲，要搞研究，要有質(zhì)量，有特色。加強(qiáng)聽課和評課活動，加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí)，在評課過程中，既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足.聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式。經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。每周指定人員書寫一篇教學(xué)反思和一篇聽課心得。

　　4、按照理化生教研組的具體情況，教研組成員要開足開齊有關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn).

　　(四)、開展學(xué)生課外興趣小組活動。

　　根據(jù)理科的學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)們在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教，認(rèn)真開展課外興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長。

　　(五)、配合教務(wù)處認(rèn)真完成相應(yīng)的工作驗(yàn)收，及時做好記錄。

　　三、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及工作行事歷：

　　三月份：

　　1、制定教研組、備課組工作計劃及個人教學(xué)工作計劃、理化生興趣小組活動計劃。

　　2、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、教學(xué)工作條例、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。

　　3、參加市物理教研組長會議并傳達(dá)會議精神。

　　4、八、九年級正常提優(yōu)輔導(dǎo)。

　　5、教研組例會

　　四月份：

　　1、八、九年級正常提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)。

　　2、教研組活動：課題研究。

　　3、教研組例會，討論初三三輪總復(fù)習(xí)計劃。

　　4、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　5、校內(nèi)公開課：魏志強(qiáng)，楊景昱(具體時間待定)

　　6、化學(xué)基礎(chǔ)知識競賽，王愛軍和楊景昱負(fù)責(zé)。

　　五月份

　　1、校內(nèi)公開課： 仲子波(時間待定)。

　　2、參加九年級物理復(fù)習(xí)研討會

　　3、教研組活動：期中總結(jié)、期中教學(xué)工作檢查

　　4、校內(nèi)公開教學(xué)活動：王愛軍(時間待定)

　　6、物理基礎(chǔ)知識競賽，仲子波和魏志強(qiáng)負(fù)責(zé)。

　　7、九年級物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷。

　　8、八年級期中復(fù)習(xí)，九年級準(zhǔn)備姜堰市第一次物理模擬考試。

　　9、教研組例會

　　六月份

　　1、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　2、九年級中考考前指導(dǎo)。

　　4、教研組例會。

　　5、八年級實(shí)驗(yàn)操作競賽。

　　七月份

　　1、期末常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　2、教研組、備課組工作總結(jié)。

　　3、個人教學(xué)工作小結(jié)。

　　4、教研組例會。

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