2017政史地教研組工作計劃范本(2)
2017政史地教研組工作計劃范本
2017政史地教研組工作計劃范本(三)
一、總體思路:
本學期,我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學質量為中心,把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,朝著名師的目標努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標:
1.加強教學常規(guī)管理,確保教學質量。
2.以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實效性。
3.增強組內教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡教研和小專題研究。
4.做好政史學科初三畢業(yè)班和地理初二畢業(yè)班的復習工作,確保中考升學率。
三、教研組成員:
政治:李勝軍、趙瑛、吳劍波、賀建紅
歷史:陳霞、賀躍飛、鐘建春、吳干初
地理:賀桂宏
四、具體工作措施:
(一)加強理論學習,更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學期,我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡學習等形式,拓寬組內教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,提高教學質量。
在日常教學活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學初、學期末的統(tǒng)一檢查,其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時、準確,學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
(三)加強校本教研,促進組內教師的專業(yè)成長。
1、認真而及時地組織教研活動,特別是組內教師的公開課活動要有質量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認真做好記錄的基礎上,課后與授課教師要進行交流,指出其課堂教學的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,以促進組內教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。本學期計劃推出三堂骨干教師展示課,并要求組內每位教師有公開課、探究課,一學期組內公開課至少6節(jié)。
2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思,反思自己在教學中的成功經驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中,至少有2篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
3、針對我組學科多、教師少,教師的工作量大、新教師多的特點,必須要加強備課組建設。特別是政治和歷史兩個學科都有新教師,更需要加強備課組建設。備課組內教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。
4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學期初根據(jù)學科特點,要求本組教師協(xié)商制定教研組小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并積極鼓勵組內有能力的教師撰寫教育教學論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學的建設。
在上學期網(wǎng)絡教研啟動的基礎上,繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡教研工作。要求組內教師繼續(xù)完善個人的教育博客,每位教師每月要在個人教育博客上,交一次本科教學相關教學資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等),并嘗試著與本校教師或外校教師進行網(wǎng)絡研討,體會網(wǎng)絡教研的優(yōu)越性。同時,充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學與學科整合”工作。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術展示教學材料,設置教學情景,激發(fā)學生學習興趣。在教學過程中突破重點、化解難點,引導學生自主學習。使信息化進政、史、地課堂,實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。
(五)積極開展第二課堂活動,豐富學生生活。
依據(jù)學科特點,政史地學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等,做為活動的場地,開辟第二課堂,對學生進行思想教育。同時,為了豐富學生生活,本學期每學科開展一次課外活動。政治學科:社會實踐活動;歷史學科:歷史手抄報比賽;地理學科:我愛祖國拼圖比賽。
(六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復習工作。
為了確保中考升學率,必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師,做好初三畢業(yè)班政治、歷史學科的復習工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要研究教材,狠抓課堂教學,提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導,多查閱資料,爭取出好成績。
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