中小學生普法工作計劃(2)
中小學生普法工作計劃
中小學生普法工作計劃(二)
為進一步貫徹、加強“五五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網(wǎng)絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會?，F(xiàn)結合我校工作實際，制定普法工作計劃。
一、加強組織領導：
組 長：王振強
副組長：苑 群
成 員：孫國金、陳麗華、董健、張文興及各班主任。
二、提高對普法意義的認識
通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
三、活動內(nèi)容
1、制定“關愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動實施方案。
2、利用國旗下講話、黑板報、班會隊會等形式，廣泛宣傳開展“關愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法教育活動。特別是要通過第五個“12〃4”全國法制宣傳日，開展好宣傳活動。
3、開設好《法治教育》地方課程，并積極開發(fā)校本課程，做到法制教育課程開設計劃、教材、師資、課時“四落實”。
4、組織教師、學生開展教育法律法規(guī)和有關普法知識專題讀書活動，讓法律知識走進師生，入心、入腦。
5、組織召開法制宣傳教育報告會。
6、開展學生體驗教育活動，通過演講比賽等活動。
7、按要求積極組織好學生參加“山東省第二屆中小學生法律知識競賽”活動。
8、三年級以上學生全部收看《起跑線上的警示》青少年犯罪警示教育專題片，截取其中的案例對學生進行專題教育。
9、建立和完善學校、家庭、社會三位一體的法制宣傳教育網(wǎng)絡，深入開展“小手拉大手互動活動”，讓“學生帶法回家，送法到萬家”。
10、加強對教師的法制教育，將法律知識納入校長、教師培訓的重要內(nèi)容，進一步提高廣大教職工的法律素質(zhì)。
翟王鎮(zhèn)明德小學
中小學生普法工作計劃(三)
為認真貫徹落實《教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央關于加強青少年法制教育工作的若干意見》，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，特提出本意見。
一、指導思想
以鄧小平理論和十七大重要思想為指導，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質(zhì)，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
二、工作目標
確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。
三、主要任務
1、向?qū)W生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法治理論，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識;進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。中專、職高班要突出與所學專業(yè)知識相關的和勞動保護等方面的法律知識教育。
四、基本要求
充分發(fā)揮學校主渠道作用，努力使法制教育工作走向規(guī)范化、制度化，做到“四有”：
1、有教學安排。學校要將法制教育納入教學計劃中。采取定期與不定期相結合的原則，確保教學計劃的落實。
2、有授課教師。要安排教學經(jīng)驗豐富，并有一定法律知識水平的教師教授法制課。通過短期培訓、以會代訓等方式，有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓，提高教師的專業(yè)水平。
3、有課時安排。學校要充分發(fā)揮職業(yè)指導課、政治課在法制教育中的主渠道作用，并在相關學科教學過程中滲透法制教育內(nèi)容。同時，學校還要采取多種形式，開展法制教育活動。每學期要開展2次以上的專題講座，學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害處理辦法》，開展師生法制教育宣傳。每年12月為法制教育月，在法制教育月中，學校要充分利用校內(nèi)廣播站、宣傳欄、板報、櫥窗、主題等，大力開展法制教育，普及法律知識。
五、方法與途徑
1、以課堂教學為主渠道，提高法制課質(zhì)量。要注重將法制內(nèi)容向其它學科滲透，增強學習效果;要積極開辟第二課堂和開展各種學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽、有獎征文、模擬法庭、組織學法興趣小組等活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
2、以依法治校為載體，營造良好的法制環(huán)境。各學校要通過制定各種制度，落實責任，把學校管理工作納入法治化管理軌道，保證學校正常的教育、教學秩序。要加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。
3、依托社會資源為陣地，加強青少年法制教育。要利用法律援助中心等社會法制教育資源，加強青少年法制教育。
4、立足學校，舉辦家長培訓班，對家長進行法制教育，引導家長用法律規(guī)范自己的行為，提高家長法律素質(zhì)，為青少年營造良好的家庭環(huán)境。
學校高度重視加強對青少年學生法制教育工作，列入議程，明確責任，確保實效。要緊密結合實際，制定切實可行的規(guī)劃與年度計劃，精心組織實施。積極探索建立監(jiān)督制約和激勵機制，增強學校教師和學生學法用法的主動性和自覺性，確保青少年學生法制教育工作的深入開展。要注意發(fā)現(xiàn)和培育先進典型，適時推廣，切實使青少年學生法制教育工作取得實效。
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