三年級第一學期班主任工作計劃
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2014學年第一學期三（4）班工作計劃
| 班基本情況： 總?cè)藬?shù)：44人男生：23人女生：21人.每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 行為習慣方面：由于年齡較小，自制能力差，時常不能控制自己，上課好動、愛隨便說話、插嘴或者做小動作；下課特別喜歡追逐打鬧，很不注意安全。（如胡航誌、詹武濤、黃堉祥、李煜林等）因此學生的很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 學習情況：一部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。如：林雨嫻、劉斯行、林佳浚、廖梓皓、劉俊宏等同學，但也有一部分學生沒有養(yǎng)成很好的學習習慣，上課講小話、做小動作，課后拖欠作業(yè)。如：胡錦怡、徐學洪、蘇嘉鵬、李炎昕、陳子粵等同學 品德情況：大部分學生關(guān)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學。極少數(shù)孩子，由于長期由爺爺、奶奶帶，過度溺愛，導致出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 | ||
| 本學期目的要求： 1、抓好班級一日常規(guī)的治理工作，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。 2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。 4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、年級音樂會等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。 5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。 8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。 13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。 15、多巡堂，時刻留意學生的情況。 | ||
| 具體安排： | ||
| 月份 | 工作內(nèi)容 | 具體措施 |
、九 月 | 新學期寄語 1、記住各個孩子的名字，了解各個孩子性格特點，讓孩子盡快適應(yīng)新的老師。 2、采用電訪或家訪形式與家長溝通，爭取家長對學校工作的配合。 3、總結(jié)孩子們的暑假生活。 4、評選假期好孩子，表揚假期作業(yè)完成得較好的學生。 5、教室環(huán)境布置，出好第一期墻報。 6、慶祝教師節(jié)和傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。學習傳統(tǒng)文化，開展扎燈籠比賽。 8、制定班級規(guī)章制度 9、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。 10、組織學生學習《一日行為要求》。 11、爭創(chuàng)文明班的動員工作 12、班干部及中下生的會議 13、鼓勵學生參加大隊部干部競選 14、家長會的準備工作 15、選出升旗手 16、組織學生秋游 17、廣園之星的評比 18、開展寶貝計劃活動。 19、檢查成長記錄冊 20、文明向前沖的評比 | 1、總結(jié)暑假生活，進行開學前的教育工作。 2、評選出假期好孩子，在班級內(nèi)進行表揚，并發(fā)給表揚信。 3、進行電話訪問、召開家長會。通過與家長的對話，了解孩子在家情況。爭取家長對學校工作的配合。 4、利用知音信箱及面談等形式有計劃的找每個學生談心，做好學生思想工作，讓老師能真正走進學生的心理。 5、采用先自薦后投票的方式競選班干部。6、班主任帶領(lǐng)班干部制定評比制度，班里建立全方位量化的評比欄，每月定期評出“優(yōu)秀孩子”、優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀班干部”。 7、建立本班的學習小組，同桌兩位或三位同學為一組，給每一學習小組定好學習及行為目標，每一組同時達到目標給予一定的獎勵。 8、配合學校大隊部，組織好學生參加大隊部的競選活動.。 9、通過向以前的老師了解本班家長的情況，搜集資料，做好課件，開好第一次家長會。 10、課前講話：利用語文課前2-3分鐘時間，讓每一位學生上臺講話，內(nèi)容自定。 11、設(shè)立班級記錄本，針對兩操、放學紀律、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加扣分。 12、做好秋游的安全工作。 13、在班里通過同學投票的方式選出廣園之星。 14、提出些成長記錄冊的要求。 15、鼓勵學生積極參加文明向前沖的評比，為班級爭光。 |
| 月份 | 工作內(nèi)容 | 具體措施 |
十 月 十一 月 | 祖國在我心中
7、廣園之星的評比。 8、年級之星的評比。 書香伴我成長 1、校運會。、 2、全校安全演練。 3、年級音樂會。 4、檢查學生作業(yè)， 5、讀書月活動，評選書香家庭、書香教師、小書迷。 6、“故事大王”評選活動。 7、文明向前沖的評比。 8、廣園之星、年級之星的評比。 9、學生進行守紀律、守秩序、守法規(guī)的教育。 | 1、抓好學生在校常規(guī)教育。通過思想品德課、班級隊會的教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、勞動習慣、學習習慣、交往能力、獨立生活能力。 2、開展三比活動，每月比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。 3、組織學生收集一些國慶方面的資料，并做成手抄報，選出好的在班級展出。 4、嚴抓學生課堂紀律，提醒糾正課堂講話，注意力并不集中的學生，實行班干部監(jiān)督同學，同學監(jiān)督班干部。 5、將書寫工整，正確率高的作業(yè)在班上表揚并展出。 6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 7、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 8、征求學生的意見，本人的優(yōu)勢，組織學生校運會的報名。 9、將優(yōu)生差生配好對，讓優(yōu)生在學習上幫助差生，如果其幫助的對象有進步，就能得到一定的獎勵或積分。 10照常規(guī)，在放假前給學生進行安全教育。提醒孩子們在假期中要注意那些安全問題。 11借學校作業(yè)檢查，再次在班級進行作業(yè)本保潔，作業(yè)格式，作業(yè)書寫情況大賽希望能把本班的書寫上一個臺階。 1、利用健康、思品、主題班會課對學生進行安全方面的教育，組織學生進行一次安全知識的搶答賽及觀看安全方面的圖片和錄像。 3、以小組為單位選擇一本自己喜愛的書，讀完后以不同的形式在班上匯報，評出讀書優(yōu)秀小組和小書迷。 4、讓學生投票選出該月的“班級之星”。并讓個別班級之星介紹自己的優(yōu)點。 5、組織學生對班干部進行評比，評出優(yōu)秀班干部，在班里介紹自己的管班經(jīng)驗。 6、在班內(nèi)開辟圖書角，每周固定兩一節(jié)課時間給學生進行閱讀、交流。 7、在班上進行故事大王比賽，優(yōu)秀的那一個選入學校進行比賽。 8、根據(jù)學生情況選出人選參加校運會。 |
| 十二 | | 校慶十周年 1、校慶十周年聯(lián)歡活動。 2、指甲檢查 3、廣園之星的評比。 |
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一 月 | 我努力我能行 1、語數(shù)英學科競賽。 2、期末復(fù)習動員大會。 3、寶貝計劃小結(jié)。 4、教學論文交流。 5、做好期末工作和放假前的安全教育。 | 1、組織學生交流學習方法，提高學習效率。 2、扎實抓好期末復(fù)習工作，每一堂課都實實在在的去利用好，讓學生全身心的投入期末復(fù)習中。 3、做好學生期末迎考的心理調(diào)節(jié)。 4、考前守紀教育和放假前的安全教育。 5、組織學生積極參加學科競賽，對競賽中表現(xiàn)突出的學生進行表彰。 6、根據(jù)寶貝的實際情況寫好小結(jié)。 7、總結(jié)一期來班級內(nèi)的好人好事，持續(xù)保持良好的班風，班貌。 8、組織學生評出各類積極分子 |