托班2016年下半年工作計劃
新幼兒進入幼兒園,情緒比較不穩(wěn)定,為了讓其他工作能夠更好的進行,幼師要對班級進行了目標定位并制定工作計劃。以下是學習啦小編為你精心整理的關于托班2016年下半年工作計劃的內容,希望你喜歡。
托班2016年下半年工作計劃(一)
一 、班級情況分析
我班現有幼兒20名,其中新生有2名 。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步,從衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發(fā)展不協調走路容易摔跤。
二 、具體工作及措施
(一)共同生活
目標1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。
目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等,發(fā)展幼兒的小肌肉群,逐步增強身體的適應能力。
目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。
目標4:鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據需要及時入廁。
目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。 目標6:初步養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。
目標7:繼續(xù)了解正確穿脫衣服的簡單方法,并能安靜就寢。
目標8:懂得愛護幼兒園的各種東西。
目標9:培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。
目標10:培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。
(二)探索世界
目標1:初步培養(yǎng)幼兒對科學小實驗、小問號的興趣。
(1)保證每兩周一次的小實驗和每周一次的小問號活動時間,并提供充足的小實驗活動材料。
(2)選擇適合托班幼兒的活動內容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現象。
目標2:培養(yǎng)幼兒對周圍事物產生興趣。
措施:
(1)引導幼兒運用多種感官感知大自然的美,熱愛春天。
(2)能根據自己的觀察經驗,說出春天有哪些變化。
目標3:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣,學習粗淺的數學知識。
(1)老師利用區(qū)角游戲活動和教學活動逐步引起幼兒參加數學活動的興趣。
(2)利用教學活動及區(qū)角游戲活動進一步讓幼兒學會手口一致,點數“3” 以內的實物,并能說出總數,比多少。
(3)利用圖形寶寶的游戲,進一步認識基本圖形(圓形、 三角形、正方形)。
(三)表達與表現
目標1:繼續(xù)學聽、學說普通話,進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。
措施:
(1)通過教學活動、區(qū)角活動,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學說普通話,樂意模仿老師的講話。
(2)通過自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。
目標2:學說禮貌用語和生活中的常用語,喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。
(1)注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。
(2)在各個教學活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學念兒歌,學講內容淺顯的故事。
(3)在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。
(4)指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。 目標3:進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。
措施:
(1)通過教學活動,跟老師學唱簡短歌曲。
(2)通過游戲活動,讓幼兒學習簡單的模仿操。
目標4:進一步接觸使用美術工具和材料,愉快自由地涂、粘、貼、撕。
(1)利用早上來園活動,讓幼兒動手撕撕貼貼。
(2)通過教學活動,讓幼兒使用美術工具和材料操作發(fā)展興趣,表現情感。
(3)美術活動形式多樣化,棉簽畫、紙團畫、搓搓團團、任意撕紙、粘貼、粘紙等,激起幼兒想學的興趣。
目標5:喜歡看書,繼續(xù)了解看書的基本方法。
(1)通過語言活動、區(qū)角活動、情景表演讓幼兒喜歡看書,進一步了解看書的基本方法。
(2)有較好的閱讀習慣,在閱讀角能完整地按順序讀一本書,不受別人的干擾。
(3)能根據畫面或談話內容簡要回答問題。
(四)家長工作
目標:加強家園聯系制度,取得家園聯系一致性。
(1)通過家園聯系冊,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的各種情況,家園一致進行教育。
(2)定期出好每周的家園聯系欄,做好家園聯系冊和“兩報”的發(fā)放工作,以增進教師和家長之間的聯絡。
(3)每學期召開兩次班級家長會,開放特色活動、班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況。
目標2:鼓勵家長配合園內活動。
措施:
(1)通過家長與教師的隨時交流,繼續(xù)請家長合作,豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。
(2)邀請家長積極參加園內舉行的各項親子活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。
(3)由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。
托班2016年下半年工作計劃(二)
一、班況分析:
本班現有幼兒25人,其中19名幼兒都是新生,他們的年齡從2006年10月以后的,他們都是以前從未上過幼兒園。對于2-3歲的幼兒來說,他們年齡小,上幼兒園時他們第一次離開自己的親人,第一次自己去面對一個新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮,針對這一特點,制定以下教學計劃。
二、教學工作:
本學期,我們根據《幼兒園指導綱要》整合多元智能理論,加入了<<幫我早讀書>>,我們運用滲透式教學把知識傳授給幼兒.我們使用的是在南師大的教材,我們選用其中的六個主題活動,分別是:《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧,穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經驗少而設定的主題活動。
在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養(yǎng),其中包括了生理、情緒、智力和社會性等方面的發(fā)展。
本學期我們要合理的安排幼兒的一日生活作息時間,動靜交替,我們要做到保教結合,讓幼兒有一個良好的學習空間。
1、嚴格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度。
2、每天做好消毒工作。
3、在一日生活的各個環(huán)節(jié)里,幼兒呢不過自己完成的,盡量要讓幼兒自己完成,這樣鍛煉幼兒的自理能力。
4、在每天的生活中我們把教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生搞好.
三、衛(wèi)生保健:
合理安排幼兒戶外活動的時間,并且保證每天2小時的戶外活動時間。
四、安全工作:
1、告訴幼兒在戶外活動時,不亂跑。玩滑梯是不擁擠。
2、在上廁所的時候不能擁擠。
3、在吃飯的時候告訴幼兒,要細嚼慢咽.
4、玩玩具告訴不能搶玩具.
5、喝水的時候要排隊不要擠。
五、家長工作:
1、在開學前對每一個幼兒進行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時,也是家長工作的一個部分,通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認識和了解?;Q育兒信息。
2、新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學期結束時召開家長會。
3、充分發(fā)揮“家園聯系欄”的作用,確保隨時向家長公示幼兒在園的學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。請家長配合教學,豐富孩子的知識經驗。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴格接送卡制度,提高安全意識。
5、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動等,讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學習習慣。并抓住時機與家長進行日常交流。
6、幫助班級準備及補充自然角的物品,配合教學活動準備各種材料。
7、通過家園聯系本,及時與家長取得聯系,反應幼兒在幼兒園的表現,達到家園共育的目的。
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