寫(xiě)給老師的感謝信范本精選

　　老師是國(guó)家的園丁，在這群國(guó)家的花朵面前，老師努力地栽培學(xué)生，是世界上最偉大的職業(yè)。下面是小編給大家?guī)?lái)的各種寫(xiě)給老師的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　寫(xiě)給老師的感謝信優(yōu)秀范本(一)

　　致張泉、張鐵老師的一封感謝信

　　尊敬的張泉、張鐵兩位老師:

　　你們好!首先，感謝你們?cè)诎倜χ薪邮苎?qǐng)，為我校師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的播音朗誦講座。你們?cè)?月16日下午的播音朗誦講座中，從學(xué)習(xí)好播音朗誦的意義談起，詳細(xì)講解了在朗誦或播音過(guò)程中語(yǔ)氣和情感的關(guān)系、氣息和技巧的重要性以及胸式呼吸和腹式呼吸的特點(diǎn)與技巧。你們的講座內(nèi)容充實(shí)，詼諧有趣，同學(xué)們?cè)诨?dòng)中體會(huì)到朗誦技巧，紛紛表示收獲頗豐。你們的講座不僅使同學(xué)們更深刻了解到了播音朗誦的相關(guān)知識(shí)，還使同學(xué)們產(chǎn)生了對(duì)于播音朗誦專業(yè)的興趣。

　　再次感謝你們對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)心，對(duì)南寧四中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的幫助，對(duì)學(xué)校工作的支持!真誠(chéng)希望你們繼續(xù)支持我校的活動(dòng)，期待你們?cè)俅蔚轿倚Ｖ笇?dǎo)交流。

　　此致

　　祝你們工作順利，闔家幸福!

　　南寧市第四中學(xué)

　　二O一九年五月十九日

　　寫(xiě)給老師的感謝信優(yōu)秀范本(二)

　　感謝信

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，你們好!

　　我是小二班于淏楨小朋友的家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，作為家長(zhǎng)的我們，感受到了孩子巨大的成長(zhǎng)變化和明顯的進(jìn)步。

　　18年9月份，孩子入園時(shí)，正好三歲半，雖然已經(jīng)三歲多了，但是我家孩子與其他同齡孩子在某些方面上有一定的差距。首先，是語(yǔ)言方面，我家孩子說(shuō)話比較晚，到了三歲時(shí)才開(kāi)始說(shuō)話。起初，只是兩三個(gè)字，后來(lái)到了即將入園的時(shí)候，才開(kāi)始會(huì)說(shuō)整句話，在家里親子之間交流比較麻煩。因此，在早教方面，我們沒(méi)有教孩子太多的東西，也因此導(dǎo)致了在學(xué)習(xí)能力上，我家孩子跟其他同齡孩子有了一定的差距，也存在注意力不太集中等問(wèn)題，這些問(wèn)題也是后來(lái)我們才逐漸發(fā)現(xiàn)的。其次，在自理能力上也是如此，比如自己獨(dú)立大小便、洗手、穿衣服等生活方面的問(wèn)題。當(dāng)然，我們做家長(zhǎng)的也在反思，在培養(yǎng)孩子的能力方面，我們也有不可推卸的責(zé)任。另外，我家孩子從小就膽子比較小，不善于和外人交流打招呼等，特別認(rèn)生。比如說(shuō)與樓里鄰居家的同齡小孩子在一起玩兒時(shí)，不喜歡參與集體活動(dòng)，只是在旁邊默默地看著。這些問(wèn)題一直困擾著我們，平日里我們也一直在想盡一切辦法解決，但是效果并不是很明顯。

　　到了入園的時(shí)候，我們擔(dān)心的問(wèn)題就來(lái)了，早上進(jìn)幼兒園就愛(ài)哭，當(dāng)然這也是很多剛?cè)雸@的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象。我曾經(jīng)把孩子的問(wèn)題跟班主任鄭老師交涉過(guò)，老師很有耐心的了解我們的情況。除了班主任鄭老師，小二班這個(gè)集體中的王老師，開(kāi)始有雪瑩老師，現(xiàn)在有姚老師，對(duì)孩子們都非常有愛(ài)心和耐心，有親和力，我家孩子特別喜歡這幾位老師。隨著入園的時(shí)間越來(lái)越久，我們感受到了孩子的點(diǎn)滴變化。每天放學(xué)回到家，都給我們講很多班里的學(xué)習(xí)生活，說(shuō)出很多小朋友的名字，講一講同學(xué)之間發(fā)生的事，跟我們說(shuō)一說(shuō)每個(gè)老師等等。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力有了顯著的提升。不僅如此，在生活自理方面，洗手、大小便、穿衣服等等，也有了很大的進(jìn)步，我們家長(zhǎng)感到甚是欣慰。我想，孩子所取得的這些進(jìn)步都和老師們悉心指導(dǎo)和幫助密不可分，還有就是集體生活的力量，環(huán)境的影響和熏陶等因素都至關(guān)重要。

　　我本身也是一個(gè)小學(xué)教師，因此，非常理解做老師的艱辛。做教育工作，每天都要面對(duì)很多孩子，我們需要了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，班級(jí)里會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，我們還要準(zhǔn)備隨時(shí)處理很多問(wèn)題和突發(fā)事件等等，理性地分析判斷等。特別是班主任工作，繁瑣而操心。而幼教工作又和中小學(xué)工作不同，它有獨(dú)特的性質(zhì)，因?yàn)橛捉坦ぷ魉鎸?duì)的教育對(duì)象，孩子年齡小，很多沒(méi)有自理能力等等，除了教學(xué)，還有生活，工作負(fù)擔(dān)很重。因此，我特別理解班里的幾位老師，也非常感謝這幾位老師，感謝這些老師對(duì)孩子的關(guān)注，在孩子身上傾注所有的愛(ài)。現(xiàn)在，我家孩子不在像剛剛?cè)雸@時(shí)，那樣膽怯了，性格開(kāi)朗活潑了很多，也逐漸融入適應(yīng)集體生活了，雖然還存在這樣或那樣的不足，但是，跟從前相比，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。畢竟，孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)和老師的，都需要耐心。

　　希望每一個(gè)孩子都能感受到集體的溫暖，感受陽(yáng)光和快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。每一天的學(xué)習(xí)生活，都將會(huì)是他們成長(zhǎng)過(guò)程中最美好而又難忘的回憶，也是一筆可貴的財(cái)富和經(jīng)歷。感謝每一位老師的辛苦付出，我們對(duì)老師們的辛苦工作表示理解和支持。最后，祝愿每一個(gè)老師在新的一年里身體健康，工作順利。祝福淮盛幼兒園的明天會(huì)更好，未來(lái)更加輝煌!謝謝!

　　小二班

　　家長(zhǎng)

　　寫(xiě)給老師的感謝信優(yōu)秀范本(三)

　　尊敬的媒體老師：

　　在中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下， 2018年第一批車型測(cè)評(píng)結(jié)果發(fā)布會(huì)暨2018“汽車保險(xiǎn)與安全技術(shù)發(fā)展”國(guó)際研討會(huì)已于9月26日在渝成功舉辦。感謝您在百忙之中前來(lái)參加并見(jiàn)證此次活動(dòng)，這對(duì)“中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)”及安全指數(shù)管理中心，都是一個(gè)里程碑事件!活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)您的關(guān)注與報(bào)道。

　　再次感謝您對(duì)“中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)”及安全指數(shù)管理中心的關(guān)注，為我們工作推動(dòng)給予了積極的支持和專業(yè)的建議。希望在今后，任何有關(guān)“中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)”和安全指數(shù)管理中心的相關(guān)工作與新聞事件，我們都會(huì)和您及時(shí)分享。希望您繼續(xù)關(guān)注，并給予我們更多支持!

　　祝您工作愉快、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!

　　中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)管理中心

　　2018年9月30日

　　寫(xiě)給老師的感謝信優(yōu)秀范本(四)

　　近幾年來(lái)，惠家河小學(xué)在黨委政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在廣大人民群眾的支持下，在全體教師共同努力下，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。建起了嶄新的教學(xué)樓和宿舍樓，辦學(xué)條件有了極大改善，教學(xué)上取得了顯著成績(jī)。但教師們?nèi)匀幻媾R著住房嚴(yán)重緊缺的困難，教師根本無(wú)住處，現(xiàn)在幾個(gè)教師寄居學(xué)生宿舍里，有的教師住在衛(wèi)生間里。為了解決這一問(wèn)題，馬安鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、惠家河村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)看在眼里急在心里，多次協(xié)商征地建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房。得到惠家河村父老鄉(xiāng)親們的支持，你們從全局出發(fā)為惠家河的教育著想，為惠家河未來(lái)著想，把個(gè)人的菜園承讓給學(xué)校，作為周轉(zhuǎn)房用地。你們?yōu)榻逃聵I(yè)的發(fā)展給與莫大支持，這種關(guān)心教育發(fā)展的舉動(dòng)實(shí)在令人感動(dòng)，在征地的過(guò)程中，無(wú)論他們一句共同的話語(yǔ)就是：為了學(xué)校的發(fā)展我們一定支持!短短的幾天，這幾位父老鄉(xiāng)親(陳洪明、丁兵、闞紹喜，李光友，王明祥，陳波，程大順)等同志迅速將土地騰莊，交付給學(xué)校使用，我們?nèi)w師生向關(guān)心支持教育事業(yè)的父老鄉(xiāng)親表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!我們是教師，我們是人民教師，我們雖然被分配到大山里面工作，我們從不感到寂寞，我們有愛(ài)我們鄰里鄉(xiāng)親，有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，有喜歡我們的孩子，我們很幸福，我們?cè)褚驗(yàn)闆](méi)地方住而流淚，通過(guò)這段時(shí)間與鄰里父老接觸，我們感覺(jué)你們是最淳樸最善良的人!我們所有教師絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)村民們的厚望，努力工作，為地方教育事業(yè)傾盡全力。送人玫瑰手有余香，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力把惠家河教育事業(yè)辦得越來(lái)越好，培養(yǎng)更多的人才!

　　惠家河小學(xué)全體老師

　　寫(xiě)給老師的感謝信優(yōu)秀范本(五)

　　感謝信

　　尊敬的學(xué)府街小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　又一個(gè)繁忙而愉快的學(xué)期過(guò)去了，首先衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師付出的辛勤汗水和心血，使學(xué)府街小學(xué)在德、智、體、美、勞各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　作為一名二年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)，我們特別要提出對(duì)二年級(jí)(7)班全體老師的感謝!我們的孩子徐靖雯在本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，身體素質(zhì)明顯加強(qiáng)。比以前更自信、更活潑。這都得益于二(7)班各位老師的辛勤教育和正確引導(dǎo)。語(yǔ)文老師王芳和陳老師從孩子入校起就非常重視學(xué)生的閱讀，整整三個(gè)學(xué)期以來(lái)，堅(jiān)持檢查學(xué)生的閱讀卡。每天抽出一定的時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外讀物，經(jīng)常列出適合學(xué)生讀的書(shū)目給家長(zhǎng)。及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生所讀內(nèi)容，認(rèn)真組織讀書(shū)心得分享活動(dòng)。孩子的閱讀水平飛速提高，識(shí)字量大增，很多孩子在一年級(jí)下期就能看不帶拼音的讀物并流利朗讀。我家靖雯現(xiàn)在默讀能達(dá)到一分鐘八百多字，已能讀懂《春田狐》、《塔克拉山的熊山》、《三體》這樣的書(shū)。經(jīng)常在雙休日完成家庭作業(yè)后到書(shū)店去讀書(shū)，一直看到書(shū)店讀書(shū)。她在讀書(shū)卡上對(duì)自己的閱讀態(tài)度評(píng)價(jià)道：“沉迷、認(rèn)真、無(wú)法自拔?！狈催^(guò)來(lái)大量的閱讀對(duì)她課本知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大幫助，抽象思維能力大大提高。為了能順利地閱讀，字典也成為她的好朋友。閱讀熱情日益高漲，為了保護(hù)她的視力，我們開(kāi)始限制她讀書(shū)時(shí)間，現(xiàn)在能讀一會(huì)兒課外讀物已成為一種獎(jiǎng)勵(lì)措施。堅(jiān)持閱讀帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，真是特別感謝王老師、陳老師的正確引導(dǎo)。

　　趙夢(mèng)閣老師作為一名年輕的班主任，責(zé)任心很強(qiáng)，除了搞好日常的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)工作特別上心，可以說(shuō)一切都為了學(xué)生。她會(huì)經(jīng)常在班群里提醒家長(zhǎng)，天氣變化，給孩子增減衣物，叫孩子適當(dāng)活動(dòng)，叫孩子多喝水，規(guī)定一上午必須喝完一壺水，下午再喝一壺，比孩子還要操心。調(diào)解孩子之間的矛盾也很有方法，不急躁、不煩惱，很有耐心，我們孩子原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在有很多朋友，人緣很好。

　　老師的辛苦我們家長(zhǎng)都看在眼里，起早貪黑，都晚上7、8點(diǎn)了在群里還提醒這、提醒那，一直操心，家長(zhǎng)都很感動(dòng)。二(7)班集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，爭(zhēng)勝心很強(qiáng)，學(xué)生們對(duì)他們的老師非常熱愛(ài)，非常維護(hù)。靖雯常常說(shuō)：“我們老師真辛苦，不努力學(xué)習(xí)都對(duì)不起老師?！?/p>

　　也許這樣的好老師在學(xué)府街小學(xué)有許多位，但作為學(xué)生家長(zhǎng)我們也不可能全部都了解到，只是想對(duì)孩子班上的三位老師表示感謝，希望學(xué)校能表彰她們。

　　二(7)班學(xué)生

　　xxx的家長(zhǎng)