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寫給幼兒園老師一封感謝信

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幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。以下是小編給大家整理的寫給幼兒園老師一封感謝信,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

寫給幼兒園老師一封感謝信1

親愛的粉四班老師,你們好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,明明已在幼兒園度過了近半年的時光。從那個吐字不清,依戀家人,吃飯穿衣如廁都要家人幫的小家伙,成長為今天這個健康、快樂、自信、獨立、有禮貌的小伙子,這點點滴滴的成長都蘊涵著老師們的關(guān)愛和引導(dǎo)。

記得給明明找幼兒園時,我們還真花費了一些周折,首先到家附近的幾所幼兒園了解情況未果。后來,朋友向我們推薦紅黃藍(lán)和另外一所知名幼兒園,經(jīng)過詳細(xì)了解,我們一家三口抱著試試看的想法,相約在同一天參觀這兩所離家十公里之外的幼兒園。從兩所幼兒園走出后,我們問明明喜歡那個,他說紅黃藍(lán),呵呵,與爸媽不謀而和。也許是園內(nèi)環(huán)境、占老師的自信、園內(nèi)老師及工作人員們真誠的微笑征服了我們。

3月1號,帶著對家人的眷戀小家伙入園了。前幾天,他哭鬧比較厲害,可是沒幾天,他回家后就跟媽媽說,老師也挺像媽媽的,因為我不舒服時老師就會抱抱我、安慰我;就這樣在老師們精心呵護(hù)下他很快適應(yīng)了幼兒園的生活。早上入園時,冰冰老師時常親吻一下明明的小臉頰,明明也會還一個香香的吻給老師,明媽看在眼里,感動在心里,這是師生之間真誠地愛的流露。有一次他問:媽媽,你說文文老師為什么這么漂亮啊?把媽媽笑暈。前幾天在小區(qū)里與他的好朋友騎自行車,小朋友的媽媽問明明最近又學(xué)什么新歌了?給我們表演一個吧,明明就下車邊唱邊表演:“我有一個桶,桶上有個蓋,蓋子一打開,里面有個毛毛蟲”,還補(bǔ)充一句這是菲菲老師教我的。他經(jīng)常在小區(qū)里給幾個要好的小朋友及家長們表演在幼兒園學(xué)的節(jié)目,大家都很喜歡,夸明明表演節(jié)目很生動很傳神。他也特別喜歡唱apple老師教的英文歌,并教會了他的好朋友唱are you sleeping?。聽他講:“楊楊老師最近沒來粉四班了,可能她回家了,婷婷老師來我們班了,她也特別好”。

這半年來,明明的成長與變化顯著,可以自己吃飯,自己找水喝,分類收玩具,穿脫褲子鞋子、如廁等等,入園6個月來他只休了3次,一次是因補(bǔ)牙休息1天,第二次是因在家吃壞肚子休息2天,第三次是因出疹子發(fā)燒休息2天,其他時間都全勤,是我們認(rèn)識的上其他幼兒園的同齡小朋友中出勤率最高的一個。在家爸爸媽媽沒空陪伴時,他可以自己玩很長時間,還會編故事講給爸爸媽媽聽。出門在外有禮貌而且自信,喜歡也善于與他人交流溝通,有人問他幾歲了,上幼兒園了嗎,他都會很自豪的說:我3歲,上了,還補(bǔ)充一句,我在紅黃藍(lán)中燦幼兒園,就是大屯路上的那個,人家問他喜歡幼兒園嗎,他說:特別喜歡,就是離我家有點遠(yuǎn),呵呵,儼然一個小大人。今天早上,他告訴媽媽:“媽媽,我記得從紅黃藍(lán)到我們家小區(qū)有個地下通道,可以直接通到我們小區(qū)”。呵呵,問他是不是做夢夢到的?他很肯定的說:“不是,是真的,原來就有!”也許,他希望上學(xué)的路上,可以少花些時間吧。

孩子的點滴成長,都印證著老師們的辛勤付出。我們感嘆于孩子的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。

一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》送給全體粉四班的老師們!

你們用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,

為了小苗抽芽,為了花兒開放,為了鳥兒飛翔,

你們將夢想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。

你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。

明明的爸爸、媽媽

寫給幼兒園老師一封感謝信2

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

時光飛逝,不知不覺中,我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)。

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護(hù),3歲多了,“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”,園長自信地說:“把孩子送進(jìn)來讀書吧,我們會給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨立能力。”園長的自信征服了我。

曉捷上學(xué)了,雖然帶著對家人溺愛的眷念,但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué),寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,得意地說:看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷,那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,寶寶說是老師給她放的。放假前,寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,說那是老師送的……一個個細(xì)節(jié)是愛的溪流,潺潺地流進(jìn)孩子的心房,讓孩子們在愛中幸??鞓返貙W(xué)習(xí)成長。

而今的曉捷,玩一會兒會自己去倒水喝,因為 “老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜,因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來,因為“老師說自己的事情自己做” ……我在孩子的一個個好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過:“播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。

記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道:

你們用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,

為了小苗抽芽,為了花兒開放,為了鳥兒飛翔,

你們將夢想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。

你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。

詩歌中的句子也道出了我的心聲,感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師,真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

寫給幼兒園老師一封感謝信3

尊敬的園長,老師:

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状蟀嗬蠋焸兊闹孕母兄x!

我的女兒__在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中,我們高興的看到__在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時,她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

__在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時__在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

現(xiàn)在__自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀(jì),能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

__ 年__ 月__ 日

寫給幼兒園老師一封感謝信4

尊敬的王老師,李老師和馬老師:

你們好!

我是貴園中一班趙睿熙的媽媽,今天,我懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信。從小班到中班,你們辛苦操勞,仔細(xì)認(rèn)真的照顧中一班全體小朋友的生活飲食,耐心細(xì)致地教育小朋友們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)開發(fā)他們的智力和創(chuàng)造力,作為家長,我們深深感受到你們的努力付出和愛心寬容,從內(nèi)心真誠地感謝你們,想對你們說一聲:老師,辛苦了,謝謝你們!

作為趙睿熙的家長,我尤其要感謝你們在過去的一學(xué)年給予他的關(guān)心和幫助,使他能從一個原本內(nèi)向、怕生人,語言表達(dá)不清楚,生活自理能力比較差的孩子,變成現(xiàn)在開朗活潑,語言表達(dá)比較流暢,培養(yǎng)獲得諸如洗手,吃飯,上廁所,穿鞋等基本生活技能,開始能參與到集體活動中并結(jié)交新朋友,具有自我意識的“中一班的小朋友”。在教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。老師們寓教于樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學(xué)到了很多的知識。 在每一天來接孩子回家的時候,總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,或在聽老師講故事,或在跟著老師唱歌,要回家并不慌著離開,而是強(qiáng)烈要求玩一會再走。......點點滴滴,每一點滴都見證了老師的關(guān)懷,每一點滴進(jìn)步都凝結(jié)著老師的愛心。

幼兒園生活是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝中一班全體老師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

最后,祝中一班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

趙睿熙 的家長

二〇__年十月二十九日

寫給幼兒園老師一封感謝信5

尊敬的____幼兒園的老師:

您們好!

雖然最近和馮老師交流了一下我的想法,但是并不等于對您們的工作不認(rèn)可,只是希望您們做得更出色、做得更棒!希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見,不要將其視為壓力。

明天就是感恩節(jié)了,我和果果爸爸對曾經(jīng)幫助過果果的老師們表示衷心感謝!

感謝馮老師,在親子班對果果的引導(dǎo),使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己;感謝馮老師在果果剛?cè)雸@的時候?qū)年P(guān)愛,使我能夠放心的離開;感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話,使我的想法能夠很快的讓老師們知道。

感謝姚老師和劉婷老師,在櫻桃班對果果的照顧和引導(dǎo),使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領(lǐng)著上下臺階到自己獨立上下臺階!

感謝胡老師拿自己的相機(jī)記錄孩子們在幼兒園的精彩瞬間,使家長直觀形象的看到孩子們在幼兒園中的表現(xiàn)!

感謝丁老師和常老師,讓果果很快地適應(yīng)了草莓班的生活;感謝丁老師和常老師,指導(dǎo)并幫助果果穿脫衣服和鞋襪;感謝丁老師和常老師,在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥;感謝丁老師和常老師,給給果果的每一個微笑和擁抱。

感謝大班劉老師對果果的關(guān)注、給果果吃餅干、送果果氣球!

感謝呂老師在櫻桃班的時候引導(dǎo)果果做的“小熊頭”,并且還幫助果果給小熊做了領(lǐng)結(jié),讓果果感覺很開心、很快樂!

感謝伙房的師傅,認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作,使孩子們吃上了可口的飯菜!

感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的環(huán)境!

愿老師們工作順利、生活美滿!

愿幼兒園越辦越好!

祝幼兒園桃李滿天下、春暉遍四方!

____家長

__年__月__日


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