在當下社會，感謝信在現實生活中使用廣泛，我們時常通過寫感謝信來表達感恩。那么我們該怎么去寫感謝信呢？下面是小編為大家整理的致班主任的一封感謝信，歡迎閱讀與收藏。

致班主任的一封感謝信1

親愛的武老師：

您好！畢業(yè)了，一直對您心存感激，有一些話很想對您說，這次就讓我通過寫信的方式對您說吧！

六年前，一個陽光明媚的早上，我第一次跨進了小學的大門，心中不免有一絲緊張，小學的生活也同樣是一個未知數，是一個大大的"？"。會不會交上朋友？老師是誰？老師會不會很嚴厲？無數個疑問出現在我的腦海，我也有一些害怕。這時，您走到了我的身邊，拉著我的手走進了校園，您一路上都面帶笑容，問我這，問我那，使我那緊張的心不由得放松了下來。進了班門（一年級（1）班），許許多多張陌生的面孔出現在我的視線中，每一雙黑眼睛中，都充滿了好奇和憧憬。我找了一個空座位坐下，您開口了："歡迎同學們的到來，我以后就是你們的班主任，介紹一下，我叫武振梅，你們可以叫我武老師......"后面的歡迎詞我已經淡忘了，但您的笑容始終浮現在我的腦海中。

從認識您的那一刻起，我就深深的認為：您是一位負責的好老師。通過六年的相處，充分證明著我是對的。您講課生動有趣，每一節(jié)課都令我記憶猶新。是您帶我走進了語文的殿堂，使我深深的愛上了語文。您十分幽默風趣，講課常常蹦出一些有趣的話語，逗得我們捧腹大笑。

您是一位賞罰分明的老師。有一次，您讓我出封皮，我磨磨蹭蹭，始終沒有開始動手，您生氣了，摧促了好多遍，我終于上交了前封皮。您還是終于"火山爆發(fā)"了，我被批評了一頓。您并且下了"死命令"——給我一節(jié)體育課，我留在班中，出完后封皮。"師命不敢為"，我只得乖乖的，和那些沒有寫作業(yè)的同學一起留在班中。匆匆找了一幅圖，和前封皮互相呼應，就開始畫了。一節(jié)課，我從未停筆，風風火火的，終于完成了任務。從那以后，您所交給我的任務，我都會在最短的時間內完成，改掉了拖拖拉拉的壞毛病。六年中，只要我有一點兒錯誤，您一定會及時指出。我聽了批評，回家告訴了媽媽，媽媽卻說，您是愛我，才及時指出我的錯誤，為的是讓我更加優(yōu)秀，我也理解了您的苦心。您給了我許多難得的榮譽與機會。在今年，您為我爭取到了一個來之不易的"包頭市三好學生"的稱號。十分感謝您這么信任我，給我這個榮譽。感謝您六年以來對我的表揚，使我充滿了自信，樂觀向上；感謝您對我的批評，使我改正了錯誤，更加優(yōu)秀。

六年中，我們這個活躍淘氣的班也沒少給您惹麻煩，您為了我們也曾流過淚?，F在想起，真的覺得十分愧對您，讓您操心了。您為了我們付出了太多心血，我們不會忘卻！六年小學生涯，成了我腦海中最珍貴的一段美好記憶，您，成了我記憶中最優(yōu)秀的老師，成了我的"大朋友"。真的很舍不得您——跟班六年的班主任，曾為我們驕傲，曾我們傷心，曾為我們微笑。十年樹木，百年樹人。您對我們的教育，令我們永遠難忘！

祝愿我最最敬愛的武老師身體健康，桃李滿天下！

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信2

親愛的老師：

感謝您在這么多年對我的照顧，您不知辛苦的給我們上著課，耐心的教我們學習文化知識，在我們遇到什么不開心的事的時候，您總是耐心的替我們解惑。然后在我們有什么不知道的題目時，您總是耐心的給我們講解。在我們遇到挫折時，您總是鼓勵我們，說只要過了這個坎就會有飛一般的進步。我絕對不會辜負您的辛勞，在大學中努力學習。謝謝您在高中時對我的幫助和關懷。

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信3

親愛的老師：

您好！

此刻，我已身處夢寐以求的大學校園里，開始了嶄新的學習生活。新老師、新同學、新環(huán)境……，未來無限大，等待我們去探求精彩。

不知此時您在干嘛？是在對新入學的學弟學妹進行初期教育，就像當初對我那樣，給每個懵懂的學生，送上最初的關懷，還是留在又一屆高三，指導學生定計劃、抓弱差，刻苦奮戰(zhàn)。這些，我們都已走過，而您仍然堅守在那里！

誰都說高中三年是最為艱苦“昏暗”的三年，大學是最為絢麗的時段，是對高中的一種彌補與報答。如今，我們已經迎來了屬于我們的春暖花開，而您仍留在下一個艱苦的三年。不能忘，當我們面對山重水復，重巒疊嶂，是您陪著我們勇敢地走過；不能忘，眼前出現柳暗花明，美景無限，是您輔助我們登上新新彼岸。不能忘，當我們踏上征程，繼續(xù)攜手向前，您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道，那是您又要去指導新的學子翻越知識的萬水千山。

還記得，面對最初的懵懂和叛逆，您用何等的愛心幫助我。還記得，在人生的岔路口，你以怎樣耐心指導我。還記得，在運動場上，您鼓勵我奮勇爭先，力爭上游；在高考賽場您教會我放平心態(tài)，從容對待。您給了我勇往直前的動力，使我懂得在困難和挫折面前，不要畏懼。您帶我走到今天，當我踏上人生新的軌跡，我怎能忘記，也不會忘記，您給予我的關懷和撫育。

真想當面告訴您：我現在很好，新同學十分親近，新老師也很和藹。請您放心，我會牢記您的教誨，不枉您的培養(yǎng)。我懂了，大學是新的人生驛站，我會抓緊時間，絕不放任自我。我深知，今后的挑戰(zhàn)，雖說沒有您的陪伴，我會更加堅強，專于學業(yè)，全面發(fā)展。

此時此刻，我心中百感交集。回想過去三年的日日夜夜，能跟您說的，真的只有感謝。感謝您，感謝您的堂堂傳授；感謝您，感謝您的句句教誨；感謝您，感謝您的字字箴言。

說句真心話，作為您的學生，我很自豪，您是我們生命中的貴人，我會銘記在心。今年的教師節(jié)雖已過去，可我會在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康健！

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信4

親愛的老師：

您好！

此刻，我已身處夢寐以求的大學校園里，開始了嶄新的學習生活。新老師、新同學、新環(huán)境……，未來無限大，等待我們去探求精彩。

不知此時您在干嘛？是在對新入學的學弟學妹進行初期教育，就像當初對我那樣，給每個懵懂的學生，送上最初的關懷，還是留在又一屆高三，指導學生定計劃、抓弱差，刻苦奮戰(zhàn)。這些，我們都已走過，而您仍然堅守在那里！

誰都說高中三年是最為艱苦"昏暗"的三年，大學是最為絢麗的時段，是對高中的一種彌補與報答。如今，我們已經迎來了屬于我們的春暖花開，而您仍留在下一個艱苦的三年。不能忘，當我們面對山重水復，重巒疊嶂，是您陪著我們勇敢地走過；不能忘，眼前出現柳暗花明，美景無限，是您輔助我們登上新新彼岸。不能忘，當我們踏上征程，繼續(xù)攜手向前，您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道，那是您又要去指導新的學子翻越知識的萬水千山。

還記得，面對最初的懵懂和叛逆，您用何等的愛心幫助我。還記得，在人生的岔路口，你以怎樣耐心指導我。還記得，在運動場上，您鼓勵我奮勇爭先，力爭上游；在高考賽場您教會我放平心態(tài)，從容對待。您給了我勇往直前的動力，使我懂得在困難和挫折面前，不要畏懼。您帶我走到今天，當我踏上人生新的軌跡，我怎能忘記，也不會忘記，您給予我的關懷和撫育。

真想當面告訴您：我現在很好，新同學十分親近，新老師也很和藹。請您放心，我會牢記您的教誨，不枉您的培養(yǎng)。我懂了，大學是新的人生驛站，我會抓緊時間，絕不放任自我。我深知，今后的挑戰(zhàn)，雖說沒有您的陪伴，我會更加堅強，專于學業(yè)，全面發(fā)展。

此時此刻，我心中百感交集?；叵脒^去三年的日日夜夜，能跟您說的，真的只有感謝。感謝您，感謝您的堂堂傳授；感謝您，感謝您的句句教誨；感謝您，感謝您的字字箴言。

說句真心話，作為您的學生，我很自豪，您是我們生命中的貴人，我會銘記在心。今年的教師節(jié)雖已過去，可我會在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康健！

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信5

親愛的武老師：

您好！畢業(yè)了，一直對您心存感激，有一些話很想對您說，這次就讓我通過寫信的方式對您說吧！

六年前，一個陽光明媚的早上，我第一次跨進了小學的大門，心中不免有一絲緊張，小學的生活也同樣是一個未知數，是一個大大的“？”。會不會交上朋友？老師是誰？老師會不會很嚴厲？無數個疑問出現在我的腦海，我也有一些害怕。這時，您走到了我的身邊，拉著我的手走進了校園，您一路上都面帶笑容，問我這，問我那，使我那緊張的心不由得放松了下來。進了班門（一年級（1）班），許許多多張陌生的面孔出現在我的視線中，每一雙黑眼睛中，都充滿了好奇和憧憬。我找了一個空座位坐下，您開口了：“歡迎同學們的到來，我以后就是你們的班主任，介紹一下，我叫武振梅，你們可以叫我武老師......”后面的歡迎詞我已經淡忘了，但您的笑容始終浮現在我的腦海中。

從認識您的那一刻起，我就深深的認為：您是一位負責的好老師。通過六年的相處，充分證明著我是對的。您講課生動有趣，每一節(jié)課都令我記憶猶新。是您帶我走進了語文的殿堂，使我深深的愛上了語文。您十分幽默風趣，講課常常蹦出一些有趣的話語，逗得我們捧腹大笑。

您是一位賞罰分明的老師。有一次，您讓我出封皮，我磨磨蹭蹭，始終沒有開始動手，您生氣了，摧促了好多遍，我終于上交了前封皮。您還是終于“火山爆發(fā)”了，我被批評了一頓。您并且下了“死命令”——給我一節(jié)體育課，我留在班中，出完后封皮?！皫熋桓覟椤保抑坏霉怨缘?，和那些沒有寫作業(yè)的同學一起留在班中。匆匆找了一幅圖，和前封皮互相呼應，就開始畫了。一節(jié)課，我從未停筆，風風火火的，終于完成了任務。從那以后，您所交給我的任務，我都會在最短的時間內完成，改掉了拖拖拉拉的壞毛病。六年中，只要我有一點兒錯誤，您一定會及時指出。我聽了批評，回家告訴了媽媽，媽媽卻說，您是愛我，才及時指出我的錯誤，為的是讓我更加優(yōu)秀，我也理解了您的苦心。您給了我許多難得的榮譽與機會。在今年，您為我爭取到了一個來之不易的“包頭市三好學生”的稱號。十分感謝您這么信任我，給我這個榮譽。感謝您六年以來對我的表揚，使我充滿了自信，樂觀向上；感謝您對我的批評，使我改正了錯誤，更加優(yōu)秀。

六年中，我們這個活躍淘氣的班也沒少給您惹麻煩，您為了我們也曾流過淚。現在想起，真的覺得十分愧對您，讓您操心了。您為了我們付出了太多心血，我們不會忘卻！六年小學生涯，成了我腦海中最珍貴的一段美好記憶，您，成了我記憶中最優(yōu)秀的老師，成了我的“大朋友”。真的很舍不得您——跟班六年的班主任，曾為我們驕傲，曾我們傷心，曾為我們微笑。十年樹木，百年樹人。您對我們的教育，令我們永遠難忘！

祝愿我最最敬愛的武老師身體健康，桃李滿天下！

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信6

尊敬的校長先生：

您好！

我是241班學生xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊xx老師請功！

年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。

經過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。

提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。

是楊素真老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。

每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神?。『⒆尤敌：?，又享受到了楊素真老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)！

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子！

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信7

敬愛的吳老師：

您好!不久，我就要踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。 您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。

有一次，是一天的上午,您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……

在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

吳老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：

假如我們是一只小船，

您就是一對船槳。

有了船槳的劃動，

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭，

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃，

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木，

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，

樹木才能高大挺秀……

吳老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了!”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態(tài)度有所改變。敬愛的吳老師，因時間的關系，下次再談了。

祝您：

身體健康!

致班主任的一封感謝信8

親愛的老師：

您好，我是XX屆初三（6）班的畢業(yè)生xx同學，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育，我們班級團結一致，勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三（6）所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦：所謂“嚴師出高徒”，她就是那么一位嚴格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時，為了讓我們適應初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習慣。在初三的關鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負責任，不過恰好相反，她是想讓同學們獨立起來，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的初中，而且也為高中打下基礎。

數學關偉健老師：他是我見過的數學老師中最用心的一個，他教學獨特的方法讓同學們學得輕松，學得開心，減輕了我們很多的負擔，而且數學成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚！

化學李志輝老師：在七中，教初中化學，他敢認第二，沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價，是因為他上的每一堂課都讓學生們銘記，他上課生動有趣，能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。

歷史易開艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語速，鍛煉了我們的反應能力，快速思考的能力。同個問題她會問好幾次，是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點，這么負責人的老師，哪里找？

政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學們感到平易近人，也許有人會認為，政治老師最輕松了，上課就叫同學們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個字都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應該是批評我們最多的老師，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們，如果學校不予以嘉獎，同學們會不甘心的。

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信9

高中班主任：

感謝您在這么多年對我的照顧，您不知辛苦的給我們上著課，耐心的教我們學習文化知識，在我們遇到什么不開心的事的時候，您總是耐心的替我們解惑。然后在我們有什么不知道的題目時，您總是耐心的給我們講解。在我們遇到挫折時，您總是鼓勵我們，說只要過了這個坎就會有飛一般的進步。我絕對不會辜負您的辛勞，在大學中努力學習。謝謝您在高中時對我的幫助和關懷。

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封感謝信10

尊敬的校長先生：

您好!

我是241班學生閆晗的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊素真老師請功!

年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。

經過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。

提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。

是楊素真老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。

每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子!

此致

敬禮!

閆晗的家長：梁春麗

20xx.6.20.晚12.30