孩子的成長(zhǎng)是作為家長(zhǎng)最關(guān)心的，學(xué)校努力培養(yǎng)學(xué)生，獲得了家長(zhǎng)們的認(rèn)同，所以還會(huì)寫感謝信給學(xué)校和老師。下面是小編給大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)感謝信范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　家長(zhǎng)感謝信(一)

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!我是鴻橋中學(xué)圓夢(mèng)班鄭舒琪的家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

　　回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

　　現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的中學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，鴻橋中學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!

　　此致

　　敬禮!

　　家長(zhǎng):金文琴

　　2019年5月20日

　　家長(zhǎng)感謝信(二)

　　尊敬的大方學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。

　　學(xué)校開放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫了一封信，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。

　　嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì) 學(xué)生發(fā)自肺腑的愛，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。

　　祝愿大方學(xué)校越辦越好!

　　此致

　　敬禮

　　養(yǎng)正一班家長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)感謝信(三)

　　尊敬的濟(jì)南三中校長(zhǎng)先生，各位老師及親愛的同學(xué)們：

　　我是咱們濟(jì)南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長(zhǎng)，特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

　　我的孩子一直以來(lái)比較乖巧，但是入學(xué)以后，卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，而且非常嚴(yán)重，一個(gè)多月的時(shí)間，孩子痛苦，家長(zhǎng)手足無(wú)措，一家人仿佛陷入了無(wú)邊的黑暗。

　　這時(shí)候，王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手，前前后后40多天的時(shí)間，王老師電話不斷，對(duì)孩子極盡鼓勵(lì)和安撫，班里同學(xué)也是輪流上陣，向彭欣茹表示了誠(chéng)摯的關(guān)愛，希望她戰(zhàn)勝自己，早日回到陽(yáng)光溫暖的校園。

　　我們知道，王老師和她的學(xué)生們誰(shuí)都不是心理專家，能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方，但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的安撫，勸慰 ，并表示誠(chéng)摯的期待。40多天的堅(jiān)持終于創(chuàng)造了奇跡，彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己，重返校園。

　　看到孩子的臉上露出久違的笑容，我們做家長(zhǎng)的百感交集，為孩子感到不易，感到幸運(yùn)，感到由衷的高興;可我們更難忘懷的是，王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅(jiān)持，這源源不斷的愛意，才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力源泉，感謝王瑾老師，感謝可愛的孩子們 ，感謝濟(jì)南三中的領(lǐng)導(dǎo)!

　　良師益友是人生最大的福報(bào)，我們特別慶幸孩子考入了濟(jì)南三中這樣一個(gè)溫暖的高級(jí)中學(xué)，特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師，慶幸來(lái)到了高一27班這樣一個(gè)愛心如海的集體，我們相信，在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中，彭欣茹會(huì)和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，用良好的表現(xiàn)回饋社會(huì)!

　　請(qǐng)?jiān)试S我再一次向三中的領(lǐng)導(dǎo)，王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝，祝濟(jì)南三中越辦越好，祝老師們身體健康，工作順利，祝孩子們?cè)綄W(xué)越好，金榜題名!

　　高一27班彭欣茹家長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)感謝信(四)

　　尊敬的東至二中：

　　我是貴校一名高一學(xué)生家長(zhǎng)，常年在外地上班。昨天(12月14日)晚上去看望女兒時(shí)，匆忙中手包不慎從車中掉出而不自知。十點(diǎn)多在回賓館的途中等紅燈時(shí)，三個(gè)男生來(lái)到車前拿出我的皮包，我才發(fā)現(xiàn)皮包丟了。原來(lái)他們看到皮包掉下來(lái)以后，一直站在原地等我回頭，在寒風(fēng)中等了半個(gè)多小時(shí)。他們還提醒我要在包中放上聯(lián)系電話，幸虧車子遇上紅燈停下來(lái)了，不然他們不知道怎么找到我。當(dāng)時(shí)實(shí)在太匆忙，心中又激動(dòng)又感動(dòng)，除了連聲道謝外，只知道他們是補(bǔ)習(xí)生，也沒來(lái)得及問清楚姓名。

　　我的皮包里有一萬(wàn)多塊錢的現(xiàn)金，還有幾張銀行卡以及好幾種證件，當(dāng)天在家辦事，下午就得趕往濟(jì)南，接著又要出差，如果找不回皮包，經(jīng)濟(jì)損失不說(shuō)，那些銀行卡和身份證件真的會(huì)很麻煩。想著三位年輕的同學(xué)，在面對(duì)金額較大的現(xiàn)金時(shí)能夠不受誘惑，堅(jiān)持在冬夜的冷風(fēng)中等待失主的畫面，心中感覺滿滿的正能量。在外面闖蕩這么多年，見過(guò)不少讓我感慨的事情，但是這三位同學(xué)真的讓我萬(wàn)分感動(dòng)，心靈震動(dòng)。

　　今天拜托東至的同學(xué)幫忙打聽到了三位同學(xué)的姓名，他們是東至二中616班的吳軍同學(xué)、鮑徳同學(xué)和王子寅同學(xué)。在此我對(duì)他們拾金不昧的高尚品德表示感謝和敬意，也對(duì)培養(yǎng)和教育他們的家長(zhǎng)和東至二中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和敬意，與此同時(shí)，我也為自己的孩子和他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校受教育感到榮幸和自豪!東至二中不愧為我縣的名校，不僅僅有優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，還注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育和培養(yǎng)，這讓作為家長(zhǎng)的我感到非常的放心和驕傲。

　　三位同學(xué)拾金不昧的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的，我會(huì)教育我的孩子向你們學(xué)習(xí)，我本人也會(huì)向你們看齊!再次感謝三位同學(xué)，感謝培養(yǎng)三位同學(xué)的東至二中!預(yù)祝三位同學(xué)在今年的高考中取得好的成績(jī)，考進(jìn)理想的大學(xué)。也祝愿東至二中越來(lái)越輝煌!

　　此致

　　敬禮!

　　東至二中學(xué)生家長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)感謝信(五)

　　我是劉同學(xué)的媽媽，女兒在北京學(xué)校就讀，北京有很多的留學(xué)機(jī)構(gòu)，根據(jù)孩子的具體情況也給出了很多留學(xué)建議以及具體的學(xué)校推薦，和遼寧留學(xué)接觸之后，遼寧留學(xué)的指導(dǎo)老師，給我們留下了更加深刻的印象，首先給孩子推薦的學(xué)校層次清晰，對(duì)孩子定位更加準(zhǔn)確，推薦的學(xué)校和孩子有較高的契合度;

　　其次遼寧留學(xué)的老師對(duì)我們提出的問題解答準(zhǔn)確清晰，在考慮留學(xué)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中也考慮了地域問題，地處沈陽(yáng)是否太遠(yuǎn)夠不上，事實(shí)是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)程度超乎了我的想象，整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程遠(yuǎn)程都能很好的解決。所以經(jīng)過(guò)多方面比較，最終選擇了遼寧留學(xué)。

　　在申請(qǐng)過(guò)程中，劉老師全程耐心指導(dǎo)跟蹤，有問題隨時(shí)解答，很貼心，按照劉老師給出的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，女兒盡力完成，由于劉老師和女兒的默契配合，使得這次申請(qǐng)圓滿完成，對(duì)于拔高的幾所學(xué)校也都拿到了offer，真是很開心，在此由衷的感謝遼寧留學(xué)的劉老師及團(tuán)隊(duì)人員，這個(gè)以劉老師為首的申請(qǐng)過(guò)程中，也有很多其他老師的建議和意見，大家在一起探討一起分享收獲的喜悅，在此一并深深感謝!

　　盡管留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)結(jié)束了，但申請(qǐng)過(guò)程使我們也結(jié)下了深厚的友情，女兒在今后成長(zhǎng)道路上，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，都會(huì)和大家分享，并聽取各位老師的建議，也盼望各位老師不吝指導(dǎo)，一起攜手并進(jìn)!