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學雷鋒活動感謝信

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  作為當代大學生,關注弱勢群體,弘揚雷鋒精神是一種責任。下面是小編為大家整理的學雷鋒活動感謝信,希望對大家有幫助。

  學雷鋒活動感謝信篇一

  xx市第五實驗中學:

  在學雷鋒活動日到來之際,貴校團委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動。組織學校師生觀看了中國第一部反映自閉癥家庭現(xiàn)狀的電影《海洋天堂》,還邀請自閉癥家長老師到學?,F(xiàn)身說法,為在校學生講解自閉癥的相關知識,3月4日下午又組織部分老師來xx看望自閉癥孩子、家長和老師,為孩子們送來了精美的禮物,并且還給老師們送來了洗發(fā)液,還把活動中籌到的1620.8元善款全部捐給xx,用以改善xx的訓練環(huán)境。

  自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病,到目前為止還沒找到病因,而發(fā)病率卻在逐年上升。據美國疾控中心公布的最新統(tǒng)計數據,發(fā)病率為八十八分之一,北師大公益研究院公布的中國統(tǒng)計數據為一百六十六分之一,被立為世界十大疑難雜癥之首。因為不知道病因,所以醫(yī)學上沒有辦法對癥下藥。

  目前國際上唯一公認有效的治療手段是早期干預,通用的治療方法是應用行為分析法(aba),而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓練期。實驗證明:自閉癥兒童若在學前經過訓練,智商可以提高12點,即使超過這一年齡段,正常的訓練也會使癥狀有很大的改善。

  再次感謝貴校師生對自閉癥兒童和家庭的幫助和支持,因為有你們的真誠相助,這個世界將不再孤獨,也因為有你們博大的愛,這個世界將更加和諧。

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  xx年x月x日

  學雷鋒活動感謝信篇二

  陌生好人:

  先說一聲感謝您,我從來沒想到過世間真有這樣的好人。感謝您的善良,保留了我卡中為數不多但卻十分重要的余額。謝謝您沒有放任不管讓它有可能進入非分之想人的手,真的謝謝您。是您的善舉讓我明白了一個道理:世上還是好人多。也是您讓我豁然懂得社會還是陽光明媚的,不是被烏云遮得嚴嚴的,人沒有被利益熏昏頭腦,而見利忘義。是您給我樹立了一個好榜樣—21世紀的活雷鋒。作為一名即將畢業(yè)的大學生我會為我的不小心而檢討也會因您的行為為指導,是您讓我覺得我即將走近的這個社會還是充滿了善意與溫暖。我會以您為標準,在以后的生活中時時提醒自己:我是一個受恩之人,要對別人要對這個社會充滿感恩。“幫一切能幫之人,助所有能助之人。”雖然有可能我沒有機會認識您,但我永遠不會忘記這件事。

  不忘這是個教訓,教訓我以后不要再如此粗心大意。

  不忘這是個指導,指導我以后更要做一個好人。

  不忘這是個提醒,提醒我要對這個社會充滿感恩。

  在您的帶動下,我相信社會一定會有更多微笑更多溫暖。也讓我更加明白地懂得原來社會還有可以信賴的人。再動人的言語也表達不了我的感激之情。再華麗的詞藻也代替不了您的五彩光芒。再鄭重的承諾也體現(xiàn)不了我向您學習的決心。我只能也只有用行動證明。我會把對您的回報當成對這個社會的回報,不以善小而不為,給別人帶去更多的幫助。

  再一次感謝您,相信您一定好人有好報,愿您身體健康、闔家歡樂、工作順心!

  最后也希望大家都能向您學習,都能為構建這個溫暖和-諧的社會而出一份力。要知道還是好人多,不要抱怨這個社會的不公是因為我們做得還不夠好。我們一起努力、加油!

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  xx年x月x日

  學雷鋒活動感謝信篇三

  老師們,同學們:

  陽春3月,春風送暖,萬物吐露生機,每當這個時候,我們就會想起一個名字,懷念一種精神。這個名字就是雷鋒,這種精神就是雷鋒精神。雖然雷鋒已經離開我們近半個世紀,但他的精神卻如同這溫暖的春風依然蕩漾在每個人的心頭。47年前,毛主席向全國發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召,從此雷鋒精神就在神州大地處處開花,激勵著一代又一代青少年為了祖國和他人利益揮灑熱情、默默奉獻。

  在新的 “學雷鋒活動月”到來之際,全校師生應積極投身于活動中。我們將繼續(xù)深入學習、領會胡錦濤的賀信精神,開展“學習雷鋒精神 爭當四好少年”的活動。學習雷鋒熱愛祖國,一心向著黨,向著社會主義的堅定的政治立場,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;學習雷鋒刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神,爭當勤奮學習、追求上進的好少年;學習雷鋒全心全意為人民服務,無私奉獻的崇高思想,爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;學習雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風,爭當體魄強艦活潑開朗的好少年。

  同學們,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自身做起,像雷鋒同志那樣學習、生活和工作,用雷鋒精神治校育人,塑造靈魂,培養(yǎng)我們的愛心,培養(yǎng)我們助人為樂的情感,進一步提高我們的素質,讓文明之花開遍校園,使同學們能在一個充滿文明、充滿關愛、充滿愛心的校園環(huán)境中健康成長,更好地成人成才。

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  xx年x月x日

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