關(guān)于教務(wù)員的工作職責2023最新歸納
教務(wù)管理員負責學員及教學資料的管理，并需要做好學籍、考務(wù)等相關(guān)管理工作，需要工作細致、認真、嚴謹，性格穩(wěn)重，計劃性強，能夠吃苦耐勞，較強的抗壓能力與心理承受能力。以下是小編精心收集整理的關(guān)于教務(wù)員的工作職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
關(guān)于教務(wù)員的工作職責1
1、負責學員數(shù)據(jù)信息錄入、匯總、整理、審核、歸檔、保存;
2、負責課室、課程安排、師資的聯(lián)系、安排、落實及質(zhì)量監(jiān)督、評估;
3、及時跟進和上報客戶反饋的問題，維護客戶關(guān)系;
4、負責做好外勤對接工作，及時提交報考資料及證書領(lǐng)取等;
5、完成部門負責人安排的其他工作。
關(guān)于教務(wù)員的工作職責2
1、協(xié)助上級完成校區(qū)教學等教務(wù)管理工作;
2、負責校區(qū)的學生出勤跟進統(tǒng)計、課時計算匯總整理等數(shù)據(jù)處理工作;
3、負責校區(qū)的各類資料整理、文字錄入及復印等工作;
關(guān)于教務(wù)員的工作職責3
1. 做好日常教學、師資調(diào)配、排課、課堂支持、教師考勤和考核等工作，維持正常的教學秩序，做好學校與教師之間的工作溝通;
2. 組織學校內(nèi)部和各種國際考試及競賽，包括報名、制卷、考試和考場的安排和協(xié)調(diào)等考務(wù)工作、以及成績收集、計算和整理工作，負責校內(nèi)考試成績單的制作和國際考試成績單的收發(fā)和保管;
3. 負責教學和成績資料庫的建立和更新，以及有關(guān)教學管理文檔的制定、規(guī)范和存檔工作。
4. 負責有關(guān)外教簽證的文書準備工作以及處理外教有關(guān)工作和生活方面的問題。
5. 完成部門臨時性工作安排及處理突發(fā)性事件。
6. 完成學校領(lǐng)導交辦的其他工作。
關(guān)于教務(wù)員的工作職責4
1 __管理：_教師招聘、教學質(zhì)量監(jiān)控(期初教學檢查、期中教學檢查、日常教學檢查)，查課、聽課、溝通、同時做好課時費的統(tǒng)計與審核工作。
2 重點項目跟進：監(jiān)督成考、統(tǒng)考、實踐考課程任課老師上課情況，查課、聽課、并溝通相關(guān)事宜，確保正常的上課秩序。
3 代管費管理：做好分管年級各項代管費用核算工作，確保零失誤。
4 教材管理：做好教材的征訂、采購、發(fā)放、結(jié)算及庫存統(tǒng)計工作。
5 教學檔案管理：教學質(zhì)量監(jiān)控類的表格、試題庫、教務(wù)、考務(wù)制度等，同時負責檔案的立卷、整理、保管、移交和歸檔工作。
6 學分制工作：做好重修安排、批改重修作業(yè)、統(tǒng)計重修成績;收集預警學生名單，做好匯總。
7 開課管理：排課、籌備開課資料等。
8 學歷考試：收集、整理試卷，收集成績等。
關(guān)于教務(wù)員的工作職責5
1、根據(jù)中心運營方向和目標，制定并執(zhí)行活動計劃。
2、大型活動、節(jié)假日活動、會員日活動等，制定出有針對性的策略和活動方案。
3、負責活動內(nèi)容的策劃、發(fā)布、以及互動，提高品牌知名度。
4、組織、完成校區(qū)招生工作;通過在讀學生資源，發(fā)掘潛在客戶，完成轉(zhuǎn)介紹工作。
5、負責學生的課程預定、排課、加課、轉(zhuǎn)課等日常工作;
6、及時與老師溝通，跟進學員的學習情況并定期向家長反饋;
7、負責在讀學員和家長的關(guān)系維護，保證家長及學員的滿意度;
8、其他領(lǐng)導臨時交辦事宜。
關(guān)于教務(wù)員的工作職責6
1、負責教學中心教務(wù)事務(wù)工作，包括學員開課通知、上課簽到，所有課程質(zhì)量的跟進;
2、負責幫助學員提高學習興趣，完成學習目標，整理學員意見、處理學員投訴。定期匯報學員的學習狀況，做好對學員的回訪記錄;
3、負責后期學員續(xù)費簽單工作，協(xié)調(diào)學生與學校之間的關(guān)系;
4、對學校教學教務(wù)工作支持及監(jiān)督，協(xié)助上級完成其他工作任務(wù);
關(guān)于教務(wù)員的工作職責7
1.配合學部領(lǐng)導做好日常教務(wù)工作，及時將各類通知發(fā)放至各年級，并上交學校所要的各類資料。
2.熟悉學部教學安排，做好日常的教學應(yīng)急預案。
3.負責各類材料的收集、上報工作;期末將資料分類，上交家校與行政服務(wù)中心，協(xié)助做好檔案歸檔工作。
4.做好學校安排的其他工作。
5.服從領(lǐng)導安排
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