教研部職責職能精選匯總
教研部主要負責教學和科學研究。以下是小編精心收集整理的教研部職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
教研部職責1
一、努力學習現(xiàn)代教育思想，吸收先進的教育理念，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和學術(shù)水平，成為本學科的學術(shù)帶頭人。用實際行動影響和帶領(lǐng)教研室全體教師共同進步。
二、負責制定本教研室的長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況。
三、領(lǐng)導并組織完成教研室各項基本工作任務。
四、搞好教研室的科學管理，制定或修訂崗位責任制，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。
五、負責制定中青年教師的進修、培訓計劃，組織實施及考核教師的學習與培訓工作。
六、促進教師職業(yè)道德素養(yǎng)的不斷提高，培養(yǎng)教師的團隊精神，形成團結(jié)、協(xié)作的工作作風。
七、組織開展教育科學研究活動，為教師的科研工作提供基本保障，創(chuàng)設(shè)良好的科研環(huán)境。
八、與地方基礎(chǔ)教育的有關(guān)部門建立協(xié)作關(guān)系，為教師參與基礎(chǔ)教育課程改革的研究和實踐提供有利保障。
九、定期檢查、總結(jié)教研室工作，并按時向?qū)W院或?qū)W校匯報工作情況。
教研部職責2
一、承擔各學科課程與教學論的教學與實踐活動指導工作，完成教學計劃規(guī)定的教學任務。
二、掌握本學科的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，不斷學習和吸收先進的教育思想和學術(shù)前沿的新知識，中青年教師要制定學習進修計劃，力爭在較短時間內(nèi)成為學科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干。形成年齡、學歷、職稱合理的教師梯隊。
三、按照教師教育改革與發(fā)展的新理念，制定近期改革計劃和長期發(fā)展規(guī)劃，有組織有計劃地進行教學改革。
四、積極開展有組織的、協(xié)作式的教育科學研究，申報并研發(fā)各級各類研究課題，擴大校內(nèi)外學術(shù)交流，提高個人在本學科的學術(shù)水平和知名度。
五、參加教研室的各項活動，承擔教研室的工作任務。每學期向教研室提交一份教學改革、科研工作、進修學習、基礎(chǔ)教育研究等方面的工作報告。樹立團隊意識，富有奉獻精神。
六、積極參與基礎(chǔ)教育課程改革的研究與實踐，每個學科要建立一至二所課改實驗基地，將理論研究與實踐活動結(jié)合起來，為地方基礎(chǔ)教育服務，為學科教育改革服務。
七、加強教師的自身修養(yǎng)和職業(yè)道德，用教師的人格魅力影響和教育學生，既教書又育人。
教研部職責3
1.協(xié)助系、部主任制定并執(zhí)行本專業(yè)的工作計劃。組織教研室教師的課程任務安排、教材征訂、科研任務安排等工作。組織擬定本學科教學大綱、編制教學日歷、填報教學日志等教學文件，撰寫年度工作總結(jié)。
2.組織本專業(yè)教師落實各項教學計劃，組織教師備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)，安排考試等工作。
3.確定教研室發(fā)展目標，擬定教研室發(fā)展計劃。組織實施教研室的實驗、實習(實訓)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等工作。
4.組織本專業(yè)教師開展科研活動，進行教學研究，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，提高教師教學能力和學術(shù)水平，提高教學質(zhì)量。
5.負責本專業(yè)教學改革的研究和規(guī)劃，積極推進本專業(yè)的教改進程。
6.負責管理本專業(yè)教學文件、教學檔案、教學設(shè)備、教學資料。
7.負責本專業(yè)教職工的平時考核工作。有計劃、有步驟地開展專業(yè)內(nèi)部的教學檢查工作。
教研部職責4
1.堅持教研室工作的社會主義方向，保證黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和學校的規(guī)章制度在本室貫徹執(zhí)行。
2.根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會的意見，結(jié)合本專業(yè)(學科)教學計劃(培養(yǎng)方案)的培養(yǎng)目標與人才規(guī)格的要求，負責組織本教研室教師編寫各課程教學大綱和實踐性教學環(huán)節(jié)大綱。
3.每學期初組織本室全體教師認真制訂教研室工作計劃，學期末總結(jié)教研室活動開展情況，計劃和總結(jié)交分院和教務處各一份。
4.提出教研室經(jīng)費計劃、分院黨政領(lǐng)導審批后使用。審查教師的學期授課計劃、教學日志。檢查教師的備課、講課、輔導、實驗、教學進度和教學效果，檢查學生作業(yè)和學習成績。審批試卷、標準答案和評分標準，必要時組織統(tǒng)一閱卷，抽查試卷，掌握評分情況。對期末考試作出試卷綜合分析報告。
5.組織本室教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學研究活動，研究和改進教學方法，組織教師進行聽課、教學觀摩以及總結(jié)、交流教學經(jīng)驗等活動。教研室每學期應組織1次以上的觀摩教學或集體聽課，教研室主任應檢查教師的聽課情況。
6.抓好師資隊伍建設(shè)，提出配備、調(diào)入與調(diào)出本室人員的初步意見。推薦培訓、進修教師人選。按規(guī)定程序，提請分院領(lǐng)導聘任、解聘和獎懲本室人員。負責貫徹教師工作規(guī)范，定期核實所屬人員的工作量，做好教學評估和鑒定工作，認真填寫每人業(yè)務檔案中的評審意見。
7.配合黨組織，做好本室人員的思想政治工作。
8.教研室正、副主任的工作，每學期給予一定的課時津貼.
教研部職責5
1.在分院的指導下組建專業(yè)建設(shè)委員會，開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)學院和分院的發(fā)展思路，負責制訂本專業(yè)(學科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實施，包括本專業(yè)(學科)發(fā)展方向、專業(yè)規(guī)模、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實驗實習實訓基地建設(shè)等。并根據(jù)不同階段的需要，組織專門人員立項進行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點或重點專業(yè)建設(shè)。
2.組織實施本專業(yè)(學科)任教課程的教學、實驗、各種實習、實習實訓、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯。有計劃地開展教學研究活動，組織教師學習教育理論，相互交流國內(nèi)外有關(guān)信息，以利于教師強化教學素質(zhì)，提高教學水平。組織教材分析，課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課，認真研究所任課程的教材教法，開展教學觀摩活動，把改進教學內(nèi)容、教學方法和教學手段作為自己的經(jīng)常工作，使教學主動適應培養(yǎng)目標的變化和發(fā)展。
3.督促本教研室教師嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，全面履行崗位職責。協(xié)助分院領(lǐng)導做好期初、期中、期終教學檢查。認真執(zhí)行聽課制度，掌握教學情況，對教師的考核提出意見。做好課程教學的管理工作，要全面了解課程教學情況，組織有關(guān)教師聽課，搜集學生對課程建設(shè)的意見，并向主講教師提供改進的建議，向分院推薦評選教學優(yōu)秀的教師;要審定教學日志，檢查備課情況，幫助解決教學設(shè)備、手段等方面的問題：審閱試題，經(jīng)常檢查教學計劃、教學大綱所規(guī)定的基本教學任務的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導，組織試講。
4.做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，選派學術(shù)水平高、責任心強的教師擔任課程建設(shè)負責人;在專業(yè)建設(shè)委員會的指導下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè)，負責本專業(yè)學科教材、實習實訓環(huán)節(jié)教材的選用，對基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容，提高質(zhì)量，在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時，有條件的教研室，要發(fā)揚優(yōu)勢，自編教材進行校際交流，還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學內(nèi)容的調(diào)整。
5.組織學術(shù)活動，活躍學術(shù)空氣，進行學術(shù)交流。負責組織本教研室教師開展業(yè)務性教研活動，包括：集體備課、觀摩教學、教學手段與方法的改進等，并做好記錄。要以學科發(fā)展、社會需求等情況為依據(jù)，確定科研方向，組織和引導本教研室教師申請和承擔各級科研課題、參與各類學術(shù)活動，爭取其他科研項目與經(jīng)費，提高學術(shù)水平，推進科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務，既要保證教學質(zhì)量，又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強教研室經(jīng)費、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。
6.搞好師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學科發(fā)展和課程需要，協(xié)助分院領(lǐng)導做好教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓計劃。教師進修應以在職為主，自學為主，注意在教學、科研實踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進修提高，為他們指定指導教師，制定發(fā)展計劃，定期檢查其完成任務情況，促進青年教師的不斷提高。要配合學校切實解決教師中存在的各種實際困難，關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題，應該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領(lǐng)導，積極參加教研室活動。
7.負責有關(guān)的實驗室和院內(nèi)外實習實訓基地建設(shè)工作，定期檢查教學設(shè)備的使用、保管和維修情況，并協(xié)助實驗、實習實訓部門做好管理工作。
8.負責本教研室教學文件、專業(yè)(學科)教學資料的檔案建設(shè)與管理。逐步建立和完善課程教學所必須的教學大綱、教學參考資料、教學規(guī)章制度、實習大綱、實驗大綱、實驗指導書、習題集以及掛圖、教學模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學資料檔案。
教研部職責6
1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。
2、教研組長學期初要根據(jù)學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經(jīng)教導主任批準后實施，期末寫出工作總結(jié)。
3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據(jù)學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據(jù)教研組的教研主題，開展組內(nèi)校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業(yè)務，提高教學能力。(組織理論學習))
4、帶領(lǐng)和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)
5、教研組長有權(quán)對學科任課教師在教學實踐活動中的各環(huán)節(jié)進行指導、檢查和監(jiān)督。了解教師的業(yè)務水平和能力，主動向?qū)W校提供聘任教師的可靠依據(jù)，參與學校對教師業(yè)務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，組織開展好教師的研究課和青年教師評優(yōu)課活動。
6、協(xié)助教導處抓好教學常規(guī)的落實工作，及時向教導處匯報落實的情況。依據(jù)本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質(zhì)量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質(zhì)量管理)
7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協(xié)調(diào)組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領(lǐng)導學科備課組的業(yè)務活動，配合年級組搞好教育活動。
8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據(jù)學科的特點和具體情況，訂出導優(yōu)輔差計劃，協(xié)助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。
9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協(xié)助教導處安排好學科的進修活動，特別關(guān)注新編教材的培訓工作。
10、帶領(lǐng)全組教師爭創(chuàng)各級“優(yōu)秀教研組”。
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