在企業(yè)組織中，崗位是最基本的構(gòu)成單位。要把企業(yè)管好，就得先把一個個崗位管理好。而崗位管理最基礎(chǔ)的就是做好崗位職責。下面是小編給大家?guī)淼母鞣N崗位職責范本，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　學校教師崗位職責(一)

　　指導教師崗位職責

　　一、指導教師應根據(jù)大綱規(guī)定要求安排實驗(實訓)，不得隨意改動或刪減內(nèi)容，特殊情況應經(jīng)實訓中心與教研室討論通過后報系部批準;

　　二、實驗(實訓)課前，指導教師必須仔細研究實驗(實訓)內(nèi)容，列出本次實驗(實訓)的目的、主要基本操作和所需儀器設(shè)備，做好準備工作;

　　三、指導教師應在實驗課前做超前實驗，找出該實驗的重點、難點以及要求掌握的基本操作方法和有關(guān)定性、定量數(shù)據(jù)，以保證實驗順利進行;

　　四、實驗(實訓)開始前，指導教師應檢查學生預習情況，并向?qū)W生講解本次實驗(實訓)的目的、要求、儀器使用方法和基本操作方法;

　　五、實驗(實訓)開始后，指導教師應在實訓室內(nèi)巡視，及時糾正學生在實驗(實訓)中的錯誤操作，解答學生提出的問題，不得隨意離開實驗室;

　　六、填寫實訓室使用臺帳，督促學生遵守實驗實訓守則;

　　七、實驗(實訓)結(jié)束后，指導教師應組織值日學生做好實驗室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作;八、實驗(實訓)后，指導教師應及時批改學生實驗報告，及時記錄學生成績;

　　九、指導教師應采用啟發(fā)和引導型教學方法，提高學生的邏輯思維能力，注重教學效果。

　　學校教師崗位職責(二)

　　1.熱愛培訓工作，熱愛學員，全心全意地為學員服務，積極探討培訓規(guī)律。

　　2.端正教育教學指導思想，增強改革意識，努力提高政治、業(yè)務素質(zhì)，做到教書育人、管理育人、服務育人。.

　　3.認真履行本專業(yè)崗位職責，完成黨校規(guī)定的教學工作量。在每周期的培訓中至少要完成兩門課程的定向進修任務，每學期要擔任一門以上課程的教學任務，并負責開設(shè)新課程。

　　4.認真鉆研所任學科的教學大綱，深入了解學員的實際需求，及時掌握所任學科的學術(shù)動態(tài)和教改的實際，做到超前備課，寫出講稿。依據(jù)學員的特點，設(shè)計教學過程和方法，使教學內(nèi)容具有針對性、適用性、實踐性、科學性和先進性。

　　5.按照教學計劃和教學大綱組織落實本學科的教學工作。認真上好每一節(jié)課，做到教學目的明確，教學重點突出，課堂教學規(guī)范化，注重對學員教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學能力的培養(yǎng)。

　　6.認真做好結(jié)課考核總結(jié)及教學分析工作，搞好教學質(zhì)量的追蹤調(diào)查，注意積累教學經(jīng)驗。

　　7.積極參加教育科研活動，深入調(diào)研，撰寫教育教學科研論文。指導學員運用科學理論總結(jié)經(jīng)驗，幫助學員搞好課題設(shè)計，并對學員的教育科學研究進行咨詢。

　　8.及時了解掌握本崗工作的動態(tài)和信息，學習先進經(jīng)驗，不斷改進工作。

　　9.主持或參加教學計劃、教學大綱及有關(guān)教材的編寫、審議工作。

　　10.做好班主任工作。

　　11.根據(jù)工作需要，完成好部內(nèi)分配的其他工作。

　　學校教師崗位職責(三)

　　科任教師崗位職責

　　科任教師在主管教學領(lǐng)導、教研組長的領(lǐng)導下，做好本科教學工作。

　　(1)認真鉆研課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結(jié)。

　　(2)寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備;課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則;課后堅持進行教學反思。

　　(3)要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想;既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力;既要學習理論，又要重視實踐;既要改進教法，又要指導學法。

　　(4)要熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基礎(chǔ)、智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學習質(zhì)量的規(guī)律。

　　(5)對學生的教導，既管課內(nèi)，又管課外;既管校內(nèi)，又管校外;既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的個性和特長。

　　(6)做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作，認真完成布置、批改、記錄、講評和矯正等工作。

　　(7)積極參加教育科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

　　(8)積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和工作能力。

　　(9)做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結(jié)等工作。

　　(10) 積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000的自學筆記。

　　(11)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

　　(12)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。

　　(13)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

　　(14)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術(shù)論文發(fā)表。

　　(15)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

　　(16)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

　　學校教師崗位職責(四)

　　語文教師崗位職責

　　1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。 貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔語文課程及學校安排的其他相關(guān)課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執(zhí)行。工作中嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　3、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮人文學科優(yōu)勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養(yǎng)。加強學生人格培養(yǎng)。

　　4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　6、每學期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　7、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　學校教師崗位職責(五)

　　數(shù)學教師崗位職責：

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔數(shù)學課程(或相關(guān)課程)的教學工作，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　7、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。

　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　10、重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　13、每學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦的臨時工作任務。

---