崗位職責，從字面上就可以理解，即一個具體的工作崗位所應(yīng)發(fā)揮的價值和所應(yīng)承擔的責任。崗位職責是人力資源管理的一個環(huán)節(jié)和一項內(nèi)容。下面是小編給大家?guī)淼母鞣N崗位職責，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(一)

　　1、認真履行任課教師崗位職責。

　　2、掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，分課時備課，教學(xué)目標明確，格式規(guī)范。

　　3、能根據(jù)美術(shù)課的特點及學(xué)生具體情況，采用適當?shù)慕虒W(xué)手段，靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當，及時認真批改，重視教學(xué)反饋并能當堂講評，總結(jié)。

　　4、制定好教研課題，積極開展課堂教學(xué)研究，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，積極運用先進的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　5、教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練：①預(yù)先通知學(xué)生準備好美術(shù)用品。(教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用)②當堂作業(yè)，及時指導(dǎo)，及時完成，及時批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。

　　6、教師要不斷掌握和改進教學(xué)方法，課堂中注重調(diào)動學(xué)生多種感官的參與活動，加強行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo)，以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。

　　7、擺正普及與提高的關(guān)系，有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練，提高學(xué)生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

　　8、組織全校的書法、美術(shù)比賽。

　　9、教育學(xué)生愛護美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備，做好清潔工作。

　　10、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì)，參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

　　小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(二)

　　1.為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2.幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3. 為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;

　　4.參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5.不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，堅持做最負責任的優(yōu)秀教師;

　　6.為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

　　7.完成上級交代的其他任務(wù)。

　　小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(三)

　　一、美術(shù)相關(guān)專業(yè)(?？?、本科均可)，擁有教師資格證書者優(yōu)先;

　　二、美術(shù)成績優(yōu)良，普通話標準，畫畫功底強;

　　三、有志于從事教育事業(yè)，充滿愛心、耐心、責任心;

　　四、良好的溝通能力，積極主動的工作態(tài)度;

　　五、強烈的團隊合作精神，能夠承受壓力，對工作有奉獻精神;

　　小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(四)

　　一.負責美術(shù)生的授課、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、外出寫生、作品評比、作品指導(dǎo)等。

　　二、根據(jù)學(xué)科特點，認真鉆研新課標，把握學(xué)生實際，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，發(fā)展思維能力。

　　三.備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法。

　　四.上課。認真組織教學(xué)，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切

　　五.重視學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，認真組織學(xué)生參加各種形式演出活動。

　　六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作，積極配合平行部門的工作。

　　小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(五)

　　1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。

　　2、根據(jù)總部提供教案進行備課、備料、上課。

　　3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。

　　4、根據(jù)課程需求布置教室。

　　5、課后與助教一起進行教室清潔。

　　6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。

　　7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

　　8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

　　9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

　　10、配合中心市場進行相關(guān)的課程宣傳活動。

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