幼兒園教師崗位職責(zé)是什么
幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@教師崗位職責(zé)，希望能夠幫到你喲!
幼兒園教師崗位職責(zé)
1、幼兒教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，并制定和執(zhí)行工作計劃，完成任務(wù)。
2、觀察理解幼兒，記錄，分析，評價幼兒發(fā)展，并促進幼兒個性化發(fā)展。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全。衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員工作。
4、與家長聯(lián)系，了解家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
5、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究活動。
6、定期向園長匯報，接受檢查指導(dǎo)。
幼師這個專業(yè)到底怎么樣
隨著教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展和國家三胎政策的開放，幼兒教育越來越成為人們關(guān)注的焦點，大力發(fā)展幼兒教育，需要大量幼兒成長與幼兒健康管理方面的人才。今天小編來和大家聊一聊學(xué)幼兒教育專業(yè)的幾大理由。
幼兒教育專業(yè)發(fā)展前景好，受重視程度越來越高，人才缺口大。就業(yè)面也是非常廣泛的，除了常見的幼兒教師，還有健康管理師、營養(yǎng)保健師、兒童早教中心、健康管理公司、托幼機構(gòu)、月子中心、幼兒運動研發(fā)中心等等，擁有廣闊的就業(yè)前景。
另外，幼兒教育老師的寒暑假時間充盈，可以利用長假充電學(xué)習(xí)，提升自己，業(yè)余時間可憑多種技能做兼職，鋼琴、舞蹈、美術(shù)等任一技能都會在社會輔導(dǎo)機構(gòu)大放光彩。幼師跟孩子一起相處心情輕松，沒有負(fù)擔(dān)，幸福指數(shù)高。
學(xué)幼兒教育專業(yè)有前景，到專業(yè)的培訓(xùn)院校學(xué)習(xí)更有機會離夢想更進一步。福建新東方烹飪學(xué)校新開設(shè)幼兒教育與健康管理專業(yè)，不僅有幼兒教育的課程，還加入了膳食營養(yǎng)制作、甜品制作等烹飪技能課程，擁有烹飪技能的幼兒健康管理師，肯定會越來越吃香。
作為一名幼師應(yīng)該怎么做
踏著清晨的露珠，迎著朝陽，我們面帶微笑迎接每一位快樂天使的到來?！袄蠋熢?，老師好”，“你早，你好”。從這一聲問候開始，我們迎來了新一天的生活。我，一名普通的幼兒教師，從事幼教工作已經(jīng)十幾年，在這十幾年的教育生涯中，我盡心盡力的履行著教師職責(zé)。關(guān)心、愛護每一個孩子，使孩子們喜歡我、親近我，成為他們的好朋友。那么，怎樣才能讓孩子接納你、喜歡你，做一個合格的幼兒教師呢?
一、富有愛心，用愛呵護每一名幼兒。
要想當(dāng)好一名幼兒園老師，心中就得有愛，要帶著一顆愛心充滿感情的去工作，因為“教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水?！苯逃褪菒鄣慕逃Ｗ鳛橐幻變航處?，要有一顆愛心，真心愛護每一個孩子?，F(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，在家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶寵著、慣著。上了幼兒園，來到一個陌生的環(huán)境，面對不認(rèn)識的老師，心里產(chǎn)生恐懼、害怕，于是就哭鬧不止，不適應(yīng)幼兒園的生活。面對這種情況，作為教師，就需要我們付出愛心、真心對待每一個孩子。幼兒來園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子，用親切溫柔的話語與孩子對話，用心聽孩子訴說，通過抱抱、摟摟、拉拉小手等動作來親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。當(dāng)孩子病了，老師像媽媽一樣給他喂藥、量體溫;睡覺時，給他們蓋好被子;遇到挫折時，像媽媽一樣給他打氣、鼓勁，使他重新振作起來。愛孩子是我們幼兒教師的職責(zé)，只有付出真愛，才會有愛的回報。在我班有一個小男孩叫鄭維龍，剛來時，哭著喊著找媽媽。每天早晨，我都將她從媽媽的懷里接過來抱著他，和他說說話，中午午休時，我抱著他、摟著他午休，用我的愛來溫暖他幼小的心，使他感覺老師就像媽媽一樣疼他、愛他。現(xiàn)在，龍龍已經(jīng)不再哭鬧了，可每天中午午休時，還是要讓我摟著他才睡，他已經(jīng)把我當(dāng)作他的媽媽一樣來看待了。有時，我們到院子里玩時，他會指著宣傳欄上我的照片說：“這是我媽媽。”看到龍龍現(xiàn)在的表現(xiàn)，我真替他高興。說明我的愛得到了孩子的認(rèn)可，我要以愛為動力，關(guān)心、愛護每一個孩子，使孩子在愛的海洋里健康成長。
二、保護孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。
孩子的天性是活潑、好動，孩子在一塊玩耍、游戲，免不了磕磕碰碰，犯一些小錯誤。當(dāng)孩子犯錯誤時，作為一名幼兒教師，應(yīng)該怎樣來解決呢?孩子雖然小，但他們也是有自尊的。所以，遇到這種情況，我們要尊重孩子的自尊心，不能大聲呵斥幼兒，要控制自己的情緒。在處理問題時要做到細(xì)心、耐心，細(xì)心觀察分析孩子犯錯的原因，根據(jù)不同的犯錯情況耐心說服教育，不能體罰、變相體罰孩子，保護孩子的自尊心?？梢杂糜H切溫和的表情面對幼兒，親昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老師雖然在批評他但還是很愛他的，這樣，孩子就會很樂意改正自己的錯誤。在我班，孩子小，經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦，但我始終本著不傷害孩子自尊的情況下，說服教育孩子，使他知道自己錯了要改正過來?，F(xiàn)在，孩子們都已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友，有什么小秘密，有什么好吃的、好玩的，都很愿意和我一塊分享?？吹胶⒆觽兲煺婵蓯鄣男δ?，我感到真幸福。
三、與家長心靈溝通，架起愛的橋梁。
做一名合格的幼兒教師，做好家長工作非常重要。家長把孩子交給我們，我們就要勇敢的承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了，作為教師，要誠懇的向家長說明情況，請求家長的理解與寬容。當(dāng)家長得知情況后情緒激動或說出偏激的話，教師要進行換位思考，理解家長的心情。當(dāng)孩子在幼兒園有了進步，教師要及時告訴家長，讓家長和孩子一塊分享進步的快樂。在幼兒園中，孩子多，家長也多，什么樣的家長都有，對教師的評價說什么的都有。有的家長還會故意找教師的麻煩，事后，認(rèn)為教師會對自己的孩子不好。但作為教師，我認(rèn)為，雖然家長對教師有不滿，但孩子是無辜的，我們不能將怨氣發(fā)泄到孩子身上，始終以愛關(guān)心、愛護他。不會因為家長的態(tài)度，影響教師跟孩子的感情。作為一名教師，要隨時和家長溝通，讓家長們了解我們，信任我們，放心的將孩子交到我們手里。
四、提高教師專業(yè)素質(zhì)，做合格幼兒教師。
作為幼兒教師，不僅要有特別的專業(yè)技能。如，唱歌、繪畫、彈琴等專業(yè)知識，還應(yīng)有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小，但他對各種事物有著強烈的好奇心，特別是中大班孩子，總愛問：老師，為什么呀?孩子強烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認(rèn)為：老師說的就是對的，有時連爸媽說的也懷疑。他們會對他們的爸媽說：你說的不對，我們老師就是這樣說的，我老師說的才對。老師在孩子心中的地位相當(dāng)?shù)母?，做為幼兒教師，我們必須有廣泛的愛好，不斷的豐富自己的知識，這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。
做一名合格的幼兒教師，教師的專業(yè)素質(zhì)非常重要，只有不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高自己的專業(yè)技能，才會勝任這份工作。在這十幾年的工作中，我不斷地充實自己的業(yè)務(wù)能力，自學(xué)了《學(xué)前教育》?？普n程，現(xiàn)已畢業(yè)。在以后的工作中，我還會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
辛勤的汗水，澆灌出五彩斑斕;甜美的心泉，哺育出希望無限。孩子，我愿用我真情之心，扶持茁壯成長的你;讓我用熱情之手，拉著你，幫你邁進人生的第一扇大門。我，一名普通的幼兒教師，將會和你共同成長，邁向成功。
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