中小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)

　　中小學(xué)語文老師需要在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的中小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)。

　　篇一

　　崗位職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

　　2、承擔(dān)相關(guān)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;

　　3、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作;

　　4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

　　5、協(xié)助實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)工作;

　　6、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究;

　　7、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告;

　　8、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

　　9、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

　　任職資格

　　1、本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè);

　　2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

　　3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

　　4、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力;

　　5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐;

　　6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣;

　　7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。

　　篇二

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求，制定教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃和方案;

　　2、按照輔導(dǎo)計(jì)劃備課，寫好教案;

　　3、能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動(dòng);

　　4、具有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力，具有一定的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法;

　　5、對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能;

　　6、及時(shí)整理學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　任職要求：

　　1、全日制本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;

　　2、具有教師資格證和普通話證書者優(yōu)先;

　　3、熟悉江蘇中小學(xué)語文課程設(shè)置;

　　4、熱愛教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生有耐心、有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

　　5、1-3年以上教齡，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。

　　篇三

　　崗位職責(zé)：1、參加語文學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng)，提升自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)和講解技巧;

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

　　3、不斷提升自己的教學(xué)風(fēng)格以及個(gè)人魅力，為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/特色教案。

　　4、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他與教研教學(xué)相關(guān)工作。

　　任職要求：

　　1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀，誠信負(fù)責(zé);

　　2、具有良好的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳;

　　3、具有良好親和力，講課活潑生動(dòng)，知識(shí)面廣，幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);

　　4、持有教師資格證，師范類專業(yè)、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。