2023憲法在我身邊征文15篇

憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，適用于國(guó)家全體公民，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度。以下是憲法在我身邊征文15篇。

憲法在我身邊征文篇1

憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為國(guó)家的根本法，是其他法律、法規(guī)賴(lài)以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。

我個(gè)人認(rèn)為中國(guó)的憲法就像一個(gè)貼身的保鏢，時(shí)刻地保護(hù)著我們每個(gè)中國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全，它同時(shí)也是大家工作和生活中必不可少的一部分！

而我們，每一位普通的中國(guó)公民，每一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一定要時(shí)刻將憲法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙?！敝灰辛怂?，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)，人民才會(huì)自由。

我國(guó)的第一部憲法——《共同綱領(lǐng)》，是1949年為新中國(guó)成立而頒，是希望這個(gè)用無(wú)數(shù)條生命換來(lái)的中華人民共和國(guó)能永盛不衰。我國(guó)的憲法至今，以被修改過(guò)9次，也正是這9次的改變，讓中國(guó)從衰敗走到輝煌，從拘囚走到自由。

在我們的生活中，憲法無(wú)處不在。但還是會(huì)有一些人藐視法律的存在。比如，公共場(chǎng)所隨地吐痰，公共設(shè)施亂涂亂畫(huà)，十字路口紅燈亮?xí)r，那些不顧及自身和他人安全義無(wú)反顧的闖燈者，趁他人不注意將他人財(cái)物占為己有者，為一己之利傷害他人者，利用職務(wù)之便將國(guó)家財(cái)產(chǎn)變?yōu)榧河姓叩鹊?，這些違背社會(huì)道德、不遵守法律的事是萬(wàn)萬(wàn)不可做的！所以，我們從小就要養(yǎng)成守記守法的好習(xí)慣，學(xué)法，懂法，學(xué)會(huì)用法律去保護(hù)身邊的人，保護(hù)家人，保護(hù)自己，同時(shí)對(duì)那些有違法行為的人和事加以制止！我認(rèn)為，憲法就如同一把雙刃劍，對(duì)于那些不能自覺(jué)遵紀(jì)守法的人加以束縛，而對(duì)那些遵紀(jì)守法的良好公民的權(quán)益加以保護(hù)。

有了法，國(guó)家才會(huì)安寧！社會(huì)才會(huì)安定！人的生活才會(huì)更美好！

憲法在我身邊征文篇2

今天下午，我們五年級(jí)組聽(tīng)了一堂有教育意義的講座，題目是——“法在我心中”。

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心潮難已，心中充滿了期待。我懷著激動(dòng)的心情入了場(chǎng)，靜悄悄地坐下來(lái)，等待張爺爺來(lái)給我們上“法律課”。

聽(tīng)完講座后，令我最難忘的故事是關(guān)于一個(gè)孩子偷東西的真實(shí)故事。故事情節(jié)大約是這樣的：這個(gè)孩子生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，在冷天里，家里面沒(méi)有煤燒火取暖，于是，這個(gè)孩子到一家煤廠里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來(lái)贊許的目光。漸漸地，這個(gè)孩子的`膽子大起來(lái)，偷同學(xué)的文具盒，偷同學(xué)的衣服……這一偷不要緊，長(zhǎng)大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑??！在押赴刑場(chǎng)之前，這個(gè)孩子唯一想見(jiàn)的就是他的母親，他心里對(duì)她的母親充滿了忌恨。就因?yàn)槟堑谝淮瓮得?，母親沒(méi)有及時(shí)制止他，而是默許了他，讓他的膽子漸漸地越來(lái)越大，導(dǎo)致他最終走上了不歸路。

多么發(fā)人深省的故事?。垹敔斢醚慕逃?xùn)告訴了我們：“法律就猶如一根看不見(jiàn)的高壓線，若你犯了罪，這根高壓線就會(huì)電你；更嚴(yán)重的話可能會(huì)電死。若你遵法、守法，那么這根看不見(jiàn)的高壓線你就碰不到它?！眲湟苍f(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼?，我們青少年要知法守法，做任何事都要與法律同行。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。讓法律永遠(yuǎn)在我們心中！

憲法在我身邊征文篇3

每一個(gè)星期一早上，我們都要帶著紅領(lǐng)巾，站立在操場(chǎng)上，唱著國(guó)歌，望著五星紅旗徐徐升起，心里總有一點(diǎn)小激動(dòng)，又會(huì)有一點(diǎn)儀式感。爸爸說(shuō)：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣，也賦予了我們每個(gè)人一種責(zé)任和一種義務(wù)。大家都要來(lái)遵守它，都要用它來(lái)保護(hù)自己，這就是法?！?/p>

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對(duì)我們說(shuō)，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。

我經(jīng)?？匆?jiàn)身邊有一些不守法的行為。比如說(shuō)：亂扔垃圾、同學(xué)們互相打來(lái)打去、有的同學(xué)說(shuō)臟話罵·人、有的司機(jī)開(kāi)車(chē)闖紅燈，還有的同學(xué)考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……

幸好這個(gè)世界有法律，否則這會(huì)是怎么樣的一個(gè)世界啊?我可以想象：那個(gè)世界，開(kāi)汽車(chē)天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學(xué)們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個(gè)人都要守法，還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。

我們偉大的祖國(guó)正從開(kāi)放、民主、繁榮富強(qiáng)，走向一個(gè)法治社會(huì)，還特地將每年的12月4日確定為國(guó)家憲法日。

爸爸告訴我，有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一個(gè)是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

我們不僅要自己學(xué)法守法，還要督促同學(xué)們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當(dāng)成自己的朋友，陪伴我們一起長(zhǎng)大。

憲法就在我身邊，守法就從我做起。

憲法在我身邊征文篇4

沒(méi)有了法律這個(gè)國(guó)家就會(huì)亂套，沒(méi)有了法律這個(gè)世界就會(huì)亂套。沒(méi)有法律是不行的，遵守法律其實(shí)不難。但是還是有一些人因各種原因走上了不正之道，因此違反了法律。雖然我們還是未成年人，也不用擔(dān)負(fù)法律刑事責(zé)任。但我們也應(yīng)該遵守法律，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

俗話說(shuō)得好小時(shí)偷針，大了偷金?？赡苣憬裉炷昧送瑢W(xué)一塊橡皮，明天拿了同學(xué)一枝鋼筆。日復(fù)一日，不就成了大家都討厭的小偷了嗎！所以，我們應(yīng)該從小就做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。其實(shí)在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到違反法規(guī)的事情，有些事看似小事，其實(shí)會(huì)引起大問(wèn)題。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧！有一天的下午，爸爸帶著我和媽媽開(kāi)車(chē)出去玩。我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，由于爸爸在打電話，正和別人聊得起勁呢！沒(méi)有注意看兩旁。

一不小心，爸爸的車(chē)和迎面開(kāi)來(lái)的一輛小轎車(chē)發(fā)生了碰撞。記得那時(shí)我嚇得魂飛膽散，大腦一片空白。我都不知道爸爸什么時(shí)候報(bào)的警！隨后，警察叔叔連忙趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)做了調(diào)查記錄。雖然經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有造成人員傷亡，但是這件事給我留下了深刻的印象，也給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)交通法規(guī)定開(kāi)車(chē)時(shí)不能打電話，爸爸卻忽視了這一點(diǎn)，自認(rèn)為車(chē)技不錯(cuò)，邊開(kāi)車(chē)邊通電話，真是拿自己的生命開(kāi)玩笑。

如果當(dāng)時(shí)爸爸來(lái)不及剎車(chē)，我不敢想象會(huì)有什么后果。所以我想呼吁大家開(kāi)車(chē)時(shí)不能打電話，酒后也不能駕車(chē)……生命只有一次！讓我們好好珍惜！我們不僅要自己遵守法律，還要幫助向身邊的人做宣傳。 法律在我心中，只要我們努力去履行法律、認(rèn)真地對(duì)待法規(guī)，那么我們的生活就會(huì)更有保障！其實(shí)，遵守法律并不難。只要我們都從自身做起，從小事做起，那么我們的世界將會(huì)變得更加安全、和諧、美好！

憲法在我身邊征文篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我國(guó)憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會(huì)才會(huì)安定;有了它，家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰;有了它，人們才能過(guò)幸福安康的好日子。

以前，我們班里老是有人少東西。有一次，我的鋼筆突然“失蹤”了。這可把我急壞了，因?yàn)檫@是姨媽送給我的十歲生日禮物，我哭著去找老師……

上課了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，覺(jué)得拿點(diǎn)文具沒(méi)什么大不了的，殊不知，小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)影響你們的`未來(lái)，你們的一生。請(qǐng)同學(xué)們把‘撿’到的文具還給‘失主’，知錯(cuò)能改，還是好學(xué)生。”從那以后，我們班再也沒(méi)人少過(guò)東西了。

今年暑假的一天夜晚，我們一家三口正在門(mén)口乘涼，忽然一陣急促的叫喊聲由遠(yuǎn)而近，“抓小偷，抓小偷?！辈灰粫?huì)兒，只見(jiàn)一群人怒氣沖沖，提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷像無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，情急之中，縱身跳進(jìn)了一人多深的池塘里。小偷游到東，大伙追到東，小偷游到西，大伙追到西。在池塘里游了很多圈，小偷始終上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，村主任趕到了。村主任高聲勸大家：“大伙別追了，快讓小偷上岸，如果出了人命，你們要承擔(dān)責(zé)任的。小偷固然可惡，但他也是有人權(quán)的，法律會(huì)懲罰他的，讓我們把他交給派出所?！闭f(shuō)完，村主任從附近找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，讓小偷抓住竹竿一頭，把他拉上了岸。上岸后，狼狽不堪的小偷喘著粗氣，對(duì)村主任感激涕零。

知法守法的村主任避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，這一晚的經(jīng)歷也讓小偷刻骨銘心。其實(shí)，在我們身邊，因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學(xué)法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會(huì)走上歧途，斷送自己的美好前程。讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)你我，讓我們與法律同行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，為維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量。

憲法在我身邊征文篇6

法，他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。

在生活中，許多事情我們需要用法律來(lái)保護(hù)自己，但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，你是否按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢，從不撒謊。你有沒(méi)有在公交車(chē)上主動(dòng)為別人讓座，有沒(méi)有在家里主動(dòng)為父母洗碗。如果有，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年，如果沒(méi)有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法，守法、用法。

學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁開(kāi)人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，明白法律的重要性。守法，法律是神圣的，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。用法，法律法規(guī)無(wú)處不在。它向我們身邊的`騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過(guò)的法律只是來(lái)保護(hù)自己。

有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律，我們的生活更加自由;有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，讓我們做一名學(xué)法、守法、用法的好少年。

憲法在我身邊征文篇7

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定；有了它，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子；有了它，我們的家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。

其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

拾金不昧，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。

同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。

憲法在我身邊征文篇8

法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護(hù)著我們，同時(shí)我們也被法律約束著。

在此，問(wèn)一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人！

法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方法。林肯就這樣說(shuō)過(guò)“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。”不要因?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之；不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見(jiàn)者視而不見(jiàn)就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過(guò)它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺(jué)悟。

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒(méi)有校規(guī)、班規(guī)！而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺(jué)得沒(méi)有一件是會(huì)讓人覺(jué)得做起來(lái)很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說(shuō)是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活?，放棄一個(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷?！彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ?，乃天下之程式也。萬(wàn)事之儀表也”執(zhí)法無(wú)論是寬還是嚴(yán)，最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。

如今在校園或是放眼社會(huì)，行不端者不在少數(shù)，其道德的深淺便在其一言一行中表露無(wú)遺——衣冠不整、動(dòng)作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現(xiàn)出一個(gè)人的思想的低下，更對(duì)于中學(xué)生而言，是否對(duì)自己的發(fā)色與行為做出過(guò)反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過(guò)自身道德（法律）的邊線……而這便定為拋?zhàn)陨碛诓活?，放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為，無(wú)疑眾人會(huì)以蔑視相加，鞭撻相

以對(duì)。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無(wú)愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺(jué)。

憲法在我身邊征文篇9

我覺(jué)得憲法就在我們身邊，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實(shí)現(xiàn)各種愿望，又像一個(gè)蜘蛛俠一樣保護(hù)著我們，幫我們抓壞蛋!

夕陽(yáng)的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服?！罢娴?兒子女兒長(zhǎng)期不來(lái)看我，他們就違法呢?';奶奶半信半疑的問(wèn)著，“是的，長(zhǎng)期不來(lái)看你就違法，你可以去法院告他?！薄皩?duì)，咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說(shuō)著。

我看見(jiàn)行動(dòng)不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當(dāng)中隱約可見(jiàn)?！拌K-鐺-鐺”姑姑的微信過(guò)來(lái)了，我急忙拿給了奶奶!“媽?zhuān)液偷艿軄?lái)杭州陪你過(guò)國(guó)慶!我和單位說(shuō)了，在不看我媽?zhuān)覀兌挤阜?……”“啊!姑姑也知道的呀!”奶奶一下子愣住了!急忙連連擺手說(shuō)說(shuō)“我不會(huì)告你，不告你，該加班還是要加的!”不過(guò)臉上的笑容早已蕩漾開(kāi)來(lái)。

憲法真是太有魔力!竟然實(shí)現(xiàn)奶奶的心愿!媽媽說(shuō)憲法其實(shí)就是每個(gè)人的護(hù)身符呢!你看出行有交通法，“進(jìn)口的“有食品法，讀書(shū)有義務(wù)教育法，打人罵·人有治安管理法，就連東西丟了還有物權(quán)法……

所以憲法就在我們身邊保護(hù)著我們每一個(gè)人，我們小學(xué)生都必須好好學(xué)習(xí)，做到學(xué)法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會(huì)更和諧更美好!

憲法在我身邊征文篇10

憲法就像我們的影子一樣，每時(shí)每刻都依偎在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)憲法。

但在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法甚至故意違法的事發(fā)生。比如電瓶車(chē)逆向行駛和闖紅燈，極易發(fā)生事故。如果人人都像那些電瓶車(chē)駕駛員一樣不遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)不就亂套了嗎?

憲法就在我們身邊，與我們生活的關(guān)系時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學(xué)校享受九年制義務(wù)教育，就是憲法賦予公民的基本權(quán)利，同時(shí)也是每個(gè)公民不可不履行的義務(wù)。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母?jìng)冋J(rèn)不認(rèn)同知識(shí)的重要性，孩子們都可以到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)有用的人。

而我們的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的改善，憲法里也有規(guī)定：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害……”讓身邊的樹(shù)更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔凈，憲法，也是保護(hù)環(huán)境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關(guān)啊。

作為學(xué)生，學(xué)法要從現(xiàn)在抓起。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！边@句話就是告訴我們：一個(gè)人如果從小沒(méi)有良好的習(xí)慣，不及時(shí)改正，終有一天會(huì)誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以后被人蔑視，也會(huì)讓人生的道路更加難走。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個(gè)小學(xué)生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表?yè)P(yáng)了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個(gè)小偷一樣知錯(cuò)不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。

學(xué)好憲法，讓?xiě)椃ūＷo(hù)自己、懲罰壞人，讓?xiě)椃ūＷC每個(gè)人都走正確的道路，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越文明，中國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。對(duì)，憲法就是我們的保護(hù)神。

憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學(xué)習(xí)他、維護(hù)他、遵守他，做一名知法愛(ài)法守法的合格小公民!

憲法在我身邊征文篇11

憲法，關(guān)乎著我們每一個(gè)人的利益，憲法，離我們并不遠(yuǎn)，憲法就在我們身邊，對(duì)于杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生于杭州。這天，我和媽媽一起來(lái)到位于北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學(xué)習(xí)了解有關(guān)憲法的知識(shí)，當(dāng)我走進(jìn)毛澤·東主席曾經(jīng)編纂憲法辦公的地方，發(fā)現(xiàn)桌上的杯子不一樣，原來(lái)那叫政權(quán)杯。杯子的設(shè)計(jì)者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國(guó)初期景德鎮(zhèn)的工藝大師為新政權(quán)的誕生而創(chuàng)作的。而將手柄設(shè)計(jì)成鐮刀和斧頭，象征著工農(nóng)聯(lián)合，于是也叫政權(quán)杯。

毛主·席在這里足足待了77天，主席和工作人員說(shuō)：“治國(guó)，須有一部大法。我們這次來(lái)杭州，就是為了集中精力做好這件立國(guó)安邦的大事!”當(dāng)時(shí)在杭州和北京同時(shí)工作，在這里起草出來(lái)，馬上通過(guò)電報(bào)傳回北京。北京進(jìn)行審議后，意見(jiàn)馬上傳回杭州，再進(jìn)行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動(dòng)”的由來(lái)。因?yàn)榈谝徊繎椃ㄊ窃诿利惖奈髯雍险Q生的，所以它有一個(gè)十分浪漫的名字，“西湖稿”

在憲法的字里行間之中，我深深地體會(huì)到了“憲法是最高法，憲法更是基本法!”的真諦，我們生活的方方面面都離不開(kāi)憲法。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，少年也是國(guó)家的基礎(chǔ)。在這憲法第十九條提到，國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等教育，發(fā)展中等教育，職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務(wù)教育法》。有了這條法律。我們上小學(xué)，初中往往都是不需要交學(xué)費(fèi)的。憲法是基礎(chǔ)法。憲法幫助祖國(guó)培養(yǎng)了我們這一群少年，更幫助祖國(guó)打好了我們未來(lái)的基礎(chǔ)。在外國(guó)很多發(fā)達(dá)國(guó)家也要學(xué)習(xí)我國(guó)的基礎(chǔ)教育。人生猶如一座高塔，基礎(chǔ)教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎(chǔ)教育才能讓人生的高塔不會(huì)倒塌，越建越高。

作為新時(shí)代的一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該時(shí)刻自覺(jué)的維護(hù)憲法，弘揚(yáng)憲法精神。

憲法在我身邊征文篇12

以前，我不知道憲法是什么，也不知道憲法跟我們有什么關(guān)系。這次選擇參加關(guān)于憲法的征文，認(rèn)真地上百度搜索，也在“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”公眾號(hào)中看了憲法的有關(guān)知識(shí)。于是，我知道憲法與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，憲法可以保護(hù)我們每一個(gè)人，同樣憲法也限定著我們每一個(gè)人的行為。

作為一個(gè)生活在杭州的小公民，我對(duì)”五水共治"印象深刻，這是環(huán)境保護(hù)法在起作用，也就是說(shuō)憲法就在我們身邊。

我們杭州很早就開(kāi)始保護(hù)水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動(dòng)中，每條河都有河長(zhǎng)，如果有人或者單位污染了河流，就會(huì)受到法律的懲罰。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最方便做的就是節(jié)約用水了。節(jié)約用水其實(shí)十分簡(jiǎn)單，例如用洗衣水來(lái)拖地，用淘米水澆花，用拖地水沖馬桶?這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費(fèi)，達(dá)到了節(jié)水的效果。

同時(shí)，杭州政府也為治理污水作岀了種.種努力，使我們身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地地的變化。我家小區(qū)外的一條河是一個(gè)最好的例子。以前夏天到了，我們常常聞到河水發(fā)出的惡臭，河里有不少人們隨手亂扔的垃圾，而現(xiàn)在卻大變樣了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小河邊，就會(huì)聞到泥土發(fā)出的芳香，連小鳥(niǎo)都來(lái)安家了，讓人賞心悅目。

在這里呼吁大家節(jié)約用水!保護(hù)資源!不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最后一滴水。讓環(huán)境保護(hù)法時(shí)刻提醒我們，保護(hù)好環(huán)境成為一名遵紀(jì)守法的好公民。

憲法在我身邊征文篇13

憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對(duì)我來(lái)說(shuō)，到底意味著什么呢?

翻開(kāi)杭州的城市地圖，有這樣一個(gè)地方，深深吸引著我。它就是北山路84號(hào)。

1954年，曾在這里，起草了我國(guó)的第一部憲法。毛澤·東爺爺曾經(jīng)把它比作是“四梁八柱”——祖國(guó)是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個(gè)大家的支柱!

我跟著爸爸媽媽一起搜索憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當(dāng)我知道“五四憲法”是我國(guó)歷史上第一次明確人民在國(guó)家中的地位，是一部真正屬于人民的憲法時(shí)，內(nèi)心充滿了自豪。我們的憲法已走過(guò)60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我們國(guó)家堅(jiān)如磐石的根基，它不只是治國(guó)平天下的學(xué)問(wèn)，還是普通老百姓手中的法寶，保護(hù)自己合法權(quán)益的武器。憲法就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙，保護(hù)著我國(guó)公民在法律面前人人平等。我們上小學(xué)就是受著憲法的保護(hù)，未來(lái)，我們還會(huì)體會(huì)到憲法賦予我們更多的權(quán)利和義務(wù)。

奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。從小聽(tīng)爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，因?yàn)樗麄冎?，我們終有一天要走出家庭，到社會(huì)去——這是長(zhǎng)輩對(duì)我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們茍不教，性乃遷。到學(xué)校后，老師教導(dǎo)我們“少年智則國(guó)智”，告訴我們憲法是一個(gè)國(guó)家的靈魂，而法律，是一切人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

追尋憲法的印跡，我們作為國(guó)家的未來(lái)，既需要知憲法、懂憲法，更要學(xué)會(huì)遵法、守法。在學(xué)校里，我自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，不僅從內(nèi)心里嚴(yán)格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內(nèi)外規(guī)則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)，建議指正。如果老師同學(xué)需要幫助，我會(huì)第一個(gè)伸出援助之手。

崇尚法治，守護(hù)公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義，這些都是遵法，而勤奮進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)，則是對(duì)遵法守法的升華。伴隨著我們漸漸長(zhǎng)大，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)就會(huì)落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長(zhǎng)在祖國(guó)的藍(lán)天下。

憲法在我身邊征文篇14

作文素材-安全在我身邊

同學(xué)們，你知道嗎？生命是最寶貴的。人沒(méi)了生命，就沒(méi)了生存的價(jià)值?？墒擒?chē)毀人亡的慘劇一直在我們身邊上演。難道就沒(méi)有什么辦法制止嗎？有，當(dāng)然有，而且很簡(jiǎn)單。只要能遵守交通規(guī)則，心中牢記“寧停三分，不搶一秒”。

可是，只有這樣才能讓死亡的人數(shù)減少嗎？在中國(guó)有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)，雖然交通事故的人數(shù)減少了，但是意外身亡事故，盜竊殺人事故；跳樓等等……死亡的人數(shù)還在劇烈的增加，平均我們每喘一口氣，就會(huì)有一人死亡。怎樣才能避免這些不幸的事情發(fā)生呢？首先玩耍不要去高樓大廈危險(xiǎn)的地方，那樣很容易跌落傷人。其次不能玩很危險(xiǎn)的游戲和危險(xiǎn)的動(dòng)作，不能模仿電視上的特技動(dòng)作，因?yàn)橛行﹦?dòng)作經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練或者是虛構(gòu)的。最后不要到荒郊野外和未開(kāi)發(fā)的河邊玩耍游泳。不玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，不要因?yàn)樾闹械?一時(shí)不快，而草草結(jié)束自己寶貴的生命。

同學(xué)們看到這些，感觸很深吧！安全從我做起，從點(diǎn)滴做起，安全無(wú)小事。生活中做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害”。杜絕“中國(guó)式過(guò)馬路”，遵守交通規(guī)則從我做起，遇到有這樣的陋習(xí)發(fā)生，要及時(shí)指正呼吁。獨(dú)自一人在家的同學(xué)，要用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)自己，做到安全用電，用氣，不給陌生的人開(kāi)門(mén)等等。120急救，119火警，110匪警，這些號(hào)碼要牢記，有突發(fā)事件發(fā)生要及時(shí)撥打這些電話求助。

同學(xué)們，生活中要牢固樹(shù)立自己的安全防范意識(shí)。讓我們一起相互監(jiān)督，共勉，營(yíng)造一個(gè)良好的安全生活環(huán)境。安全連著你我他，幸福生活靠大家！慈善在身邊作文幸福就在身邊作文成語(yǔ)就在我們身邊作文

憲法在我身邊征文篇15

文明在我身邊作文素材參考

文明就像一盞燈無(wú)論在哪個(gè)黑暗的角落里它都會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向.我相信每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗打開(kāi)窗戶陽(yáng)光就會(huì)進(jìn)來(lái).我相信只要你們仔細(xì)留意一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們的身邊。

如果有人亂扔垃圾，你是否對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣做不文明嗎？你有把他丟的垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？如果有人隨地吐痰，你是否對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣做不文明嗎？如果有一位老奶奶坐公交車(chē)，你會(huì)把自己的.座位讓給她嗎？

有一次，媽媽帶我乘公共汽車(chē)去水上公園玩。我急切的上了車(chē)，盼望早點(diǎn)到那里。我看見(jiàn)了有三個(gè)空座，其中一個(gè)空座上有一口痰，黃中帶綠讓人看了很是惡心，于是我和媽媽坐在了旁邊的兩個(gè)空座上。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一個(gè)小學(xué)生，她看了看旁邊的空座，問(wèn)我借了一塊衛(wèi)生紙，剛要擦去空座上的痰，突然，一位阿姨卻搶先一步坐在了空座上，我笑的肚子痛，我真不想告訴她，她的屁股底下有一口痰，可是好心的小妹妹告訴了她. 大姐姐連忙起身，奪去小妹妹手中的衛(wèi)生紙，擦去屁股上的痰。我下了車(chē)。

我和媽媽走到了十字路口，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶焦急的看著對(duì)面的人行紅綠燈，老奶奶的手緊緊地握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色眉頭微微的皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路，但怕有車(chē)輛。就當(dāng)老奶奶不只怎么辦時(shí)，一個(gè)比我高出大約半個(gè)頭的哥哥走了過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“老奶奶，需要幫忙嗎？”老奶奶回答：“可以扶我過(guò)馬路嗎？”這位哥哥就這樣一邊扶著老奶奶，一邊看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，把老奶奶送到了馬路對(duì)面。老奶奶笑呵呵的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)老奶奶！”說(shuō)完他先老奶奶招了招手。

然后，我走向了公園。公園里有一個(gè)大姐姐和一個(gè)小妹妹。大姐姐看見(jiàn)鮮花十分艷麗，抬起大手就要摘花，一位在賞花的小妹妹對(duì)大姐姐說(shuō):“花兒真美麗，請(qǐng)你別傷害?！苯裉炀瓦@么過(guò)去了，但是我收獲了許知識(shí)，其實(shí)文明就在我們的身邊。文明與不文明差得很多，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的好公民。