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以勞動教育為主題的班會教案

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勞動教育的價值訴求在于培養(yǎng)全面發(fā)展的人并且賦予其實現(xiàn)有意義和有尊嚴(yán)的生活能力。下面是小編給大家?guī)淼囊詣趧咏逃秊橹黝}的班會教案,希望能夠幫到你喲!

以勞動教育為主題的班會教案

以勞動教育為主題的班會教案(篇1)

目的要求:

1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

會前準(zhǔn)備:

歌曲《勞動最光榮》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

班會過程:

(一)引言:達(dá).芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

(三)小品表演。

1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。

2.主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。

像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。

(四)獻(xiàn)給勞動者一首詩。

請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(五)小品表演

1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)等等的勞動成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)

(六)拼字游戲

分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

(七)主持人小結(jié)。

1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。

(八)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

(九)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。

以勞動教育為主題的班會教案(篇2)

一、課題:

愛勞動、愛群眾

二、本課目的:

透過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班群眾盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

三、過程設(shè)計

1.激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,情緒舒暢,感到很愉快。)

②這天哪幾個同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)……)

③小朋友們猜一猜這天班會活動的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

2.怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動手實踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心主動……)

3.談體會明道理

為什么要每一天值日而且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)

4.辨是非升華認(rèn)識

①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水?!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過來說:“我去?!?/p>

④這天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

四、活動總結(jié)

透過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,明白了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們就應(yīng)做的,值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并持續(xù)整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心群眾的好學(xué)生,好嗎?

以勞動教育為主題的班會教案(篇3)

活動目標(biāo):

1、為幼兒提供參與活動的機會,學(xué)會與他人交往、合作、互助、分享和謙讓,體驗與他人共同生活的快樂。

2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情緒和行為,初步學(xué)會在緊急情況下的應(yīng)變方法。

3、引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

活動準(zhǔn)備:幼兒讀物

活動過程:(一) 《五一勞動節(jié)》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》

1、請幼兒說說五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日?是不是他們都能休息,為什么?

2、我大家都有一雙手,說說我們手的重要性。

3、請幼兒說說我們?nèi)⒂^圖書館應(yīng)該注意什么?

4、我國古代的文房四寶是什么?

(二)《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午節(jié)》

1、請幼兒說說什么叫合作,合作的力量的是無盡的。

2、知道六一是小朋友的節(jié)日。

3、參觀小學(xué)看到哥哥姐姐很能干。

4、說說端午節(jié)的由來。

(三)《我是中國人》《保護環(huán)境》《有趣的廣告》

1、讓幼兒說說我們都是中國人,中國人的特征。

2、我們應(yīng)該怎么保護我們的環(huán)境。

3、廣告有什么作用。他們?yōu)槭裁匆鰪V告。

(四)《多彩的衣服》《愛護學(xué)習(xí)用具》《畢業(yè)典禮》

1、讓幼兒說說一年四季的應(yīng)該怎么穿衣服。

2、我們平時應(yīng)該怎么愛護我們的學(xué)習(xí)用具。

3、說說畢業(yè)典禮的感受。

以勞動教育為主題的班會教案(篇4)

一、活動主題

以"新工人、新市民"和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線,以"面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層"為重點,在全區(qū)范圍內(nèi)開展以"勞動光榮,共建共享,快樂羅湖,幸福羅湖"為主題的慶祝"五一"系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情,為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。

二、亮點活動情況

1.羅湖區(qū)慶"五一"暨第六屆勞模表彰大會。以"勞動光榮,共建共享"為主題,通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式,為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐,表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望,發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。

4月26日下午,20__年羅湖區(qū)慶"五一"和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會,并在會前和區(qū)20__年市、區(qū)勞動模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外,還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目,有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷?!?,有反映工會為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會是我家》,也有展現(xiàn)新時代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外,由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會,共享節(jié)日的喜悅和歡樂,展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評,營造了勞動光榮的濃厚氛圍,表達(dá)了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。

2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦"關(guān)愛職工"的社康中心義診活動,主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容,讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預(yù)防方法,有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率,努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍。

3.慶"五一"趣味運動會。以"五一"勞動節(jié)為契機,組織開展趣味運動會,比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與,通過活動的開展,廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工,進(jìn)一步推動基層工會建設(shè)。

4.慶"五一"迎"五四"企業(yè)聯(lián)歡會活動。通過整臺匯演的形式,強化企業(yè)文化建設(shè),豐富職工文化生活,展示新時期廣大企業(yè)的時代風(fēng)貌。

5."活力筍崗.幸福筍崗"系列職工文體活動。活動包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等,活動目的主要是加強企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力,為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。

6.服務(wù)職工在基層活動。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式,舉辦職工維權(quán)宣傳,讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,提高職工的維權(quán)意識,進(jìn)一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。

7.愛心獻(xiàn)血活動。通過無償獻(xiàn)血這種有意義的活動,體現(xiàn)職工關(guān)心他人,關(guān)心社會,共建和諧的精神風(fēng)貌。

8、送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化,豐富工會生活,陶冶工會會員情操,促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進(jìn)銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場,讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。

三、活動總結(jié)

(一)高度重視,密切合作。

此次慶祝"五一"活動系列,活動主辦或協(xié)辦的各單位度重視,開展了豐富多彩形式多樣的慶?;顒印<让嫦蛞痪€職工群眾,結(jié)合企業(yè)文化活動,不拘一格地創(chuàng)新形式,又豐富了職工文化業(yè)余生活,推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),增強基層工會活力。

(二)突出主題,務(wù)求實效

各級工會在今年的慶祝"五一"活動中突出了以"勞動光榮,共建共享,快樂羅湖,幸福羅湖"為主題,創(chuàng)新活動載體,廣泛宣傳"尊重勞動,尊重創(chuàng)造"和"職工為本,基層為重"的理念,擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力,收到企業(yè)和職工的一致好評。

(三)廣泛宣傳,擴大影響

各級工會在舉辦慶祝"五一"系列活動前,及時、深入地向職工和企業(yè)宣傳、擴大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道,借助網(wǎng)絡(luò)、媒體等傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶祝"五一"系列活動之后也認(rèn)真總結(jié)做好后續(xù)宣傳報道工作。

以勞動教育為主題的班會教案(篇5)

活動目的:

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動對象:

小班全體幼兒。

活動時間:

4月26日。

活動主要負(fù)責(zé):

各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號:

十個手指動動動,什么活兒都會干!

活動開始:

室內(nèi)教學(xué):

一、導(dǎo)入:

談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動:

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。

中班

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動準(zhǔn)備:

1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動與指導(dǎo):

1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

大班

活動的生成:

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

活動內(nèi)容:

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。

以勞動教育為主題的班會教案(篇6)

活動目標(biāo):

1、通過看看、挖挖、講講,使幼兒了解紅薯的生長環(huán)境、外形及功用。

2、在幼兒的主動活動中,探索如何使用小工具挖紅薯,積累一定的勞動經(jīng)驗。

3、通過集體戶外勞動,增強幼兒同伴間的合作能力,體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。

重點:體驗勞動的快樂和收獲的喜悅

難點:探索如何使用小工具挖紅薯,促使幼兒合作能力的提高。

活動準(zhǔn)備:

小工具、籃子、拼板、小毛巾

活動過程:

一、激發(fā)興趣

1、我們來到了什么地方?(范老師家的菜地里)

2、秋天到了,范老師家菜地里的果實寶寶都成熟了,果實寶寶都想出來了。你們看,果實寶寶躲在哪里???(地下)你們知道哪些果實寶寶是藏在地底下的?那這里藏的是什么果實寶寶呢,我們一起把它們請出來看看吧

二、提出要求

1、使用工具要注意些什么呢?

(1)安全

(2)不同的工具要互相幫助

2、每個小組一個籃子,把挖到的紅薯放在各小組的籃子里

秋天到了,范老師家菜地里的果實寶寶都成熟了,果實寶寶都想出來了。你們看,果實寶寶躲在哪里?。浚ǖ叵拢┠銈冎滥男┕麑崒殞毷遣卦诘氐紫碌??那這里藏的是什么果實寶寶呢,我們一起把它們請出來看看吧

三、挖紅薯

1.觀察幼兒工具的使用情況,在挖的時候注意安全,特別是小心與同伴碰撞

2.鼓勵幼兒互相幫助,共同勞動,嘗試把躲藏在泥土下的紅薯挖出來

3.關(guān)注個別幼兒,適時的給予引導(dǎo)、幫助

4.體驗勞動的快樂、分享收獲的喜悅,一起或抬或搬的把勞動果實——紅薯搬運出去

四、休息交流

幼兒圍坐一圈

1、看一看、數(shù)一數(shù)、比一比:你挖到了幾個?我的紅薯象只老鼠……

2、說一說你是怎么把紅薯請出來的。表揚互相合作的幼兒

3、紅薯有什么用處?(當(dāng)飼料、作成粉絲、提煉加工成酒精和淀粉)

4、紅薯可以怎么吃?(生吃、煮、炒、烤、燒粥)

活動結(jié)束:

1.我們一起來品嘗一下我們的勞動果實吧

2.品嘗各種不同的紅薯:生的、煮熟的、炒過的、燒在粥里的……

以勞動教育為主題的班會教案(篇7)

1、目標(biāo):

(1)通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動。

(2)組織剝筍、剝豆子、摘菜活動,感受勞動帶來的快樂。

(3)幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

2、自己的事情自己做

(1)通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

(2)組織《疊衣服》比賽,學(xué)習(xí)穿脫外套、折疊外套等,樂意自己的事情自己做。

3、慰問感恩

幼兒5-8人一組,每個老師帶一隊,向幼兒園后勤工作人員慰問、致謝,送出禮物毛巾和礦泉水。也可以走出幼兒園,向各行業(yè)的服務(wù)人員致謝,如:環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、售貨員阿姨等。

例:警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。

(1)請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。

(2)幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。

4、參觀活動

(1)參觀成人勞動

在選擇好的地點觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)??梢允且粋€對象,也可能是幾個對象。在活動中,教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動,并通過與成人交談,了解勞動的辛勞與愉樂。

(2)討論:我們出門可以坐車,餓了可以去飯店吃飯,買東西可以進(jìn)商店……誰給我們生活帶來了方便?假如沒有他們的勞動,我們的生活會怎樣?

(3)學(xué)習(xí)、參加力所能及的勞動。

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