2017年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道德靈魂，做好誠(chéng)信教育活動(dòng)是主要的任務(wù)。下面是有2017年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃，歡迎參閱。
2017年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃范文1
一、前言
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，為新一輪課改提供組織保證和思想保證，為使學(xué)校德育工作的針對(duì)性，可操作性，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，同時(shí)為我們的班主任及其他教師提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，為班主任服好務(wù)。經(jīng)合江中學(xué)行政會(huì)研究決定制定本計(jì)劃并實(shí)施。
二、指導(dǎo)思想
現(xiàn)代教育，不僅是知識(shí)和技能的教育，更是“做人”的教育。新世紀(jì)初，黨和國(guó)家就提出“以德治國(guó)”的方針，明確提出公民的十條基本道德素養(yǎng)：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。成都市迅速作出回應(yīng)，圍繞這一要求唱響了建設(shè)“誠(chéng)信之都”號(hào)角。
為我校德育建設(shè)工作的全面展開，突出重點(diǎn)，圍繞學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，我校將以“誠(chéng)信做人”為主題，以“從小做起，從小事做 起，從今天做起”為主體，展開誠(chéng)信系列教育活動(dòng)，以期對(duì)學(xué)生的思想、觀念、精神起到潛移默化的教育和熏陶作用，使學(xué)生在一定程度上“積跬步而至千里，納細(xì) 流而成江海”。讓誠(chéng)信進(jìn)入孩子的心靈，使他們?cè)谧鋈说膯?wèn)題上受用一身，培養(yǎng)出高品質(zhì)的合江中學(xué)新學(xué)子。
我們要將以慢一點(diǎn)，時(shí)效一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)的工作原則，積極實(shí)施這一計(jì)劃，計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，任何人都可以展現(xiàn)自己的聰明才智，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，為這一計(jì) 劃的實(shí)施實(shí)踐，出謀劃策，讓合江中學(xué)的教育教學(xué)史永遠(yuǎn)記住合江中學(xué)曾經(jīng)還有一個(gè)你，誠(chéng)如是，我們便無(wú)悔這段日子。
三、工作目標(biāo)及內(nèi)容
1、從20xx年2月——本期末：誠(chéng)信教育的初始階段。本期將以活動(dòng)為載體，提升學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人為目的，培育誠(chéng)信校園的育人環(huán)境，“學(xué)校要以誠(chéng)信興校，教師要以誠(chéng)信立教，學(xué)生要以誠(chéng)信治學(xué)。”開展誠(chéng)信系列活動(dòng)。
2、內(nèi)容：讀誠(chéng)信的書，寫誠(chéng)信的文，講誠(chéng)信的話，做誠(chéng)信的事，開誠(chéng)信的班會(huì)，參與誠(chéng)信的活動(dòng)，評(píng)誠(chéng)信的孩子，標(biāo)榜誠(chéng)信的班，開發(fā)誠(chéng)信教育的校本教材。
四、實(shí)施辦法
1、學(xué)校利用各種有效媒體，大力宣傳誠(chéng)信理念，營(yíng)造校園誠(chéng)信氛圍，收集整理校園誠(chéng)信教育材料。
2、班內(nèi)收集誠(chéng)信相關(guān)資料。(期內(nèi))
要求：班內(nèi)收集有關(guān)誠(chéng)信的文章、書籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根據(jù)材料份數(shù)計(jì)分，每份計(jì)2分，最多記10分。
3、召開以誠(chéng)信為主題的班會(huì)。(第六周)
要求：利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，或開展以誠(chéng)信為話題的主題班會(huì)，有關(guān)誠(chéng)信的大討論，至少1次，開展班會(huì)時(shí)通知組委會(huì)實(shí)場(chǎng)驗(yàn)收評(píng)分，計(jì)10分;交打印實(shí)錄材料，計(jì)10分。第六周完成。
4、誠(chéng)信格言宣傳10分。(每月)
要求：利用后黑板報(bào)下方高30厘米的空間，每月宣傳一條格言或名言，且有記錄。每月由學(xué)生干部檢查，(5分)。利用黑板報(bào)右方50厘米空間，讓學(xué)生寫自已的誠(chéng)信格言或認(rèn)識(shí)，有記錄，最后班內(nèi)形成打印的誠(chéng)信語(yǔ)錄。5分
5、辦一期誠(chéng)信為主題的手抄報(bào)。(第10周)
要求：每班至少辦5份，(5分)。做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。班主任提交優(yōu)秀作品1份于10周交并由組委會(huì)評(píng)分，5分。
7、誠(chéng)信的書法比賽。(11周)
要求：班內(nèi)人人參與以誠(chéng)信為主題的毛筆書法比賽，參與面達(dá)80%，班主任收集好交組委會(huì)(5分)。并于第11周推舉3份優(yōu)秀作品參賽，由組委會(huì)按5、3、2分的三個(gè)等級(jí)給每個(gè)作品評(píng)分。5分
8、撰寫誠(chéng)信話題的文章。(13周)
要求：人人參與達(dá)80%，班主任收集好交組委會(huì)(5分)，作品主題不限，小小說(shuō)，記敘，議論，散文，詩(shī)歌等均可，第13周每班交優(yōu)秀作品3份參評(píng)，組委會(huì)按5、3、2分的三個(gè)等級(jí)評(píng)分，5分。
9、建立“家校誠(chéng)信聯(lián)系卡”。(期內(nèi))
要求：班主任認(rèn)真組織學(xué)生干部評(píng)定“學(xué)生誠(chéng)信手冊(cè)”，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，在班主任常規(guī)工作中考評(píng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)交家長(zhǎng)查閱，(5分)。
要求：在縣級(jí)刊物發(fā)表有關(guān)我校誠(chéng)信教育活動(dòng)的任何文字等材料，每次計(jì)10分。向校園廣播積極投稿，宣傳班級(jí)、宣傳班內(nèi)、校內(nèi)典型事或人，被采用的，每次計(jì)2分?；顒?dòng)中自認(rèn)為有創(chuàng)新性，科學(xué)性，實(shí)效性，并有申請(qǐng)獲組委會(huì)審議認(rèn)可者，可在10分內(nèi)加計(jì)分值。
11、第18周，寫出誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)(成效)材料，內(nèi)容詳實(shí)，真切。5分。
12、每月評(píng)先“最誠(chéng)信的同學(xué)”(每月)
要求：各班班主任根據(jù)學(xué)生誠(chéng)信手冊(cè)的評(píng)定，每月推薦5名“最誠(chéng)信”的同學(xué)，先在班內(nèi)通過(guò)，然后由學(xué)生取得所有科任教師的簽字認(rèn)可，后申報(bào)到組委會(huì)批準(zhǔn)頒獎(jiǎng)并張榜公布。此工作計(jì)10分。(各班要根據(jù)各自具體情況提前制定最誠(chéng)信同學(xué)稱號(hào)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。)
13、報(bào)道典型的誠(chéng)信事件。(五。四)
要求：組織學(xué)生參加“以誠(chéng)信為主題的‘五。四’講演賽”。5分
14、根據(jù)活動(dòng)開展情況，學(xué)校假期完成《合江初中誠(chéng)信教育材料匯編》或稱“校本課程”。
五、檢查考評(píng)
1、各班按下表要求，自定計(jì)劃，完成教育活動(dòng)后，在第18周前申請(qǐng)檢查核分。
2、此項(xiàng)工作，于本期末作一次總結(jié)，根據(jù)各班實(shí)效和得分情況評(píng)出一等獎(jiǎng)(1、2名)二名，二等獎(jiǎng)(3、4、5)三名，三等獎(jiǎng)(6、7、8)三名，四等獎(jiǎng)(9、10、11)三名，五等獎(jiǎng)(12、13)二名，分別計(jì)10分，8分，7分，6分，5分，納入班務(wù)工作考核。
六、活動(dòng)組委會(huì)
為使這項(xiàng)工作，能如期有效的順利開展，學(xué)校成立誠(chéng)信教育組委會(huì)：
組 長(zhǎng)： 翟云飛(校長(zhǎng)) 孟志明(黨支書，副校長(zhǎng))
負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全局工作，經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)懲落實(shí)。
副組長(zhǎng)： 高貞富
負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定與解釋，具體指導(dǎo)組織，材料匯編總結(jié)。
盧琢祥 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解釋，具體指導(dǎo)組織，
陳 勇 負(fù)責(zé)具體督促、檢查、評(píng)比、材料收集整理歸類。
毛長(zhǎng)金 負(fù)責(zé)后勤保證，材料收編、歸檔。
組 員：江國(guó)成 唐貞德 冷秀強(qiáng) 宋國(guó)輝 陳江 彭加生 張海珍 全體學(xué)生會(huì)干部
負(fù)責(zé)參與檢查考評(píng)。
各班班主任 負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容，實(shí)施班內(nèi)誠(chéng)信教育的全過(guò)程。
2017年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃范文2
為了認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校將于今年在全校師生中開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確誠(chéng)信教育的重要性
自2017年1月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來(lái)，全社會(huì)普遍開展了多種形式的公民道德教育活動(dòng)，良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成，全校師生的文明素質(zhì)不斷提高。但是，我們還要看到，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。
面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求，我們要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。
二、分清層次，突出重點(diǎn)，明確誠(chéng)信教育的內(nèi)容
為了切實(shí)抓好誠(chéng)信教育，我們要把握住時(shí)代的脈搏，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，做到“六個(gè)結(jié)合”，明確誠(chéng)信教育的內(nèi)容。
(一)突出“兩個(gè)重點(diǎn)”
一是突出誠(chéng)實(shí)教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊;二是突出守信教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
(二)做到“六個(gè)結(jié)合”
要將誠(chéng)信教育與弘揚(yáng)和培育民族精神教育相結(jié)合，與文明禮儀教育相結(jié)合，與遵紀(jì)守法教育相結(jié)合，與社會(huì)公德教育相結(jié)合，與體驗(yàn)教育相結(jié)合，與教師職業(yè)道德教育相結(jié)合，培養(yǎng)師生良好的道德品質(zhì)。
三、拓寬渠道，抓住載體，明確誠(chéng)信教育的途徑與方法
為了切實(shí)開展好誠(chéng)信教育，我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用，抓住“七個(gè)載體”，明確教育的途徑與方法。
(一)發(fā)揮“五條渠道”的作用
一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓誠(chéng)信教育于課堂教學(xué)之中。語(yǔ)文、思品、品德與生活、品德與社會(huì)、社會(huì)、心理健康、音樂(lè)等學(xué)科的教師應(yīng)以教育部通知要求和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二是發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用，寓誠(chéng)信教育于班隊(duì)活動(dòng)之中。要利用升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育”啟動(dòng)儀式，各中隊(duì)長(zhǎng)代表本中隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行簽字;各班級(jí)要召開一次主題班會(huì)，通過(guò)故事、小品、相聲、快板、對(duì)口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動(dòng)作用，寓誠(chéng)信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺(tái)要以誠(chéng)信為主題舉辦一期專題節(jié)目;校園雛鷹廣播站要開辟“誠(chéng)信之窗”欄目;各班級(jí)以誠(chéng)信為主題更換走廊的德育專欄(專欄內(nèi)容：格言、故事、班報(bào)、演講稿等);出一期班報(bào)，并上報(bào)架;舉辦一次誠(chéng)信教育班報(bào)展。
四是發(fā)揮黨團(tuán)組織的先鋒作用，寓誠(chéng)信教育于黨團(tuán)支部活動(dòng)之中。
五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實(shí)效作用，寓誠(chéng)信教育于家庭、社區(qū)教育之中。
(二)抓住“七個(gè)載體”
一是以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)月”為載體，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì);二是以“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;三是以“兩個(gè)明天更美好”主題教育活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)和培育民族精神，深化誠(chéng)信教育;四是以“誠(chéng)實(shí)守信、傳承美德”主題教育活動(dòng)為載體，抓好誠(chéng)信教育;五是以少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，加大考核力度，細(xì)化誠(chéng)信教育;六是以重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)為載體，開展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個(gè)一活動(dòng)”，夯實(shí)誠(chéng)信教育;七是以“校園三大節(jié)日”活動(dòng)為載體，拓展誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
四、貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，明確誠(chéng)信教育活動(dòng)的具體要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，黨政工團(tuán)隊(duì)攜手，形成教育的合力。
(二)注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好誠(chéng)信教育。
1.起點(diǎn)要低。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從“不說(shuō)謊話”入手，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品德。
2.內(nèi)容要實(shí)。著眼于實(shí)際，立足于具體，用學(xué)生看得見(jiàn)、想得出的事例來(lái)激起共鳴。
3.針對(duì)性強(qiáng)。有的放矢的進(jìn)行教育。
4.形式要新。各班可建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，編制誠(chéng)信名言集，學(xué)生建立誠(chéng)信名言卡等。
2017年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃范文3
為了落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》和教育局《關(guān)于在金山區(qū)中小學(xué)校加強(qiáng)廉政文化建設(shè)和開展廉潔教育的意見(jiàn)》的精神，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，我校3月份開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。
為了把誠(chéng)信教育做得扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)效，各班要利用陣地課開展生動(dòng)活潑、形式多樣的教育活動(dòng)。學(xué)校作計(jì)劃如下：
一、主題
學(xué)文明禮儀，做誠(chéng)信學(xué)生。
二、教育途徑
把誠(chéng)信教育與民族精神教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，與“學(xué)禮儀”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與廉潔教育結(jié)合起來(lái)。以行規(guī)教育和“學(xué)禮儀”作為主要抓手，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信守法、誠(chéng)實(shí)待人的好品德。
1、廣泛而深入地開展“創(chuàng)三好”活動(dòng)，即：在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年。通過(guò)“創(chuàng)三好”活動(dòng)，使全校學(xué)生都能夠講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。具體的內(nèi)容結(jié)合以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
(1)深入開展文明禮貌教育。
(2)扎實(shí)開展遵紀(jì)守法教育。
(3)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(4)加強(qiáng)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。
2、各班組織好一次“學(xué)文明禮儀，做誠(chéng)信學(xué)生”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。各班在3月13日前將活動(dòng)方案交教導(dǎo)處。
3、各班利用黑板報(bào)實(shí)施誠(chéng)信教育。在第5周前在黑板報(bào)中開辟出誠(chéng)信專欄，加強(qiáng)宣傳。
4、每個(gè)學(xué)生閱讀一個(gè)誠(chéng)信故事。
5、各班發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或閱讀收集誠(chéng)信格言，每個(gè)學(xué)生記住一條“誠(chéng)信格言”。
6、發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的誠(chéng)信事例，并在同學(xué)中宣講。
7、活動(dòng)月結(jié)束后評(píng)出若干名“誠(chéng)信好學(xué)生”。
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2017年學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃
