特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦>實用范文>個人寫作>反思>

比的應(yīng)用反思總結(jié)

時間: 奇銘0 分享

按比例分配應(yīng)用題是日常生活中分配的一種常見形式,今天,小編為大家?guī)砹吮鹊膽?yīng)用反思總結(jié),希望大家喜歡!

比的應(yīng)用反思總結(jié)篇1

一、情境引入,切入課題:

好的課題導(dǎo)入能引起學生的知識沖突,打破學生的心理平衡,激發(fā)學生的學習興趣、好奇和求知欲,能引人入勝,輝映全堂。新課導(dǎo)入的藝術(shù)之一在于能把生活中的問題作為例題,使學生切實體會到學習數(shù)學知識的必要性,從而積極主動地學習。因此教師創(chuàng)設(shè)了分桔子的情景。教師提出問題,那該怎么分比較合理?學生很快說出了最好根據(jù)人數(shù)比來分。根據(jù)題目當中所提供的比,讓學生估計一下,哪個班級會分的多,說出你估算的根據(jù)。這位后面的計算奠定了基礎(chǔ)。

二.學生是課堂的主人。

新課程改革的一個核心任務(wù)就是要改變學生原有的單純接受式的學習方式,向自主探究的學習方式轉(zhuǎn)變.充分調(diào)動、發(fā)揮學生的主體性。從這節(jié)課的教學過程來看,學生在教師引導(dǎo)下討論、交流、真正實現(xiàn)了學習方式的轉(zhuǎn)變。每一個問題的提出,教師都給予學生充分的時間和空間,讓學生親自交流合作,然后再觀察比較,最后得出結(jié)論。整個過程,對培養(yǎng)學生自主學習的能力是至關(guān)重要的。

比的應(yīng)用反思總結(jié)篇2

按比例分配應(yīng)用題是日常生活中分配的一種常見形式,其結(jié)構(gòu)是已知幾個數(shù)的和與這幾個數(shù)的比,求這幾個數(shù)。在解法上可以用整數(shù)的思路來解答,如果把幾個數(shù)的比轉(zhuǎn)化成各占總數(shù)的幾分之幾,就可以用分數(shù)乘法來解答。因此這部分內(nèi)容與分數(shù)乘法有著緊密的聯(lián)系。本節(jié)課的重點是掌握按比例分配這類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系;難點是比與分數(shù)的轉(zhuǎn)化。整個教學分為以下幾個層次:

第一、為新知的教學做必要的鋪墊。為了能在教學中化解難點,使學生輕松進行比與分數(shù)之間的轉(zhuǎn)化,課一開始就安排了一些求部分占整體的幾分之幾的練習,為以下例題的教學做好準備。

第二、放手讓學生探求新知。在教學例題時,教師緊緊抓住“幾部分的和”與“這幾部分的比”,以“3:2是誰與誰的比”、“播種面積的比是3:2是什么意思”為題,來引起大家的思考,幫助學生理解題意,分析其中的數(shù)量關(guān)系,是教學中的難點化為烏有。在學生獨立解答時,教師并沒有完全按照教材中所要求的都用分數(shù)解答,而是把解答過程放手給學生,鼓勵他們用學過的知識去解答,可以用整數(shù)的思路,也可以用分數(shù)的思路,最后在各種方法都得到認同后再指出用分數(shù)解答比較簡捷,并鼓勵學生用分數(shù)的思路解答。這樣既尊重了學生,又給今后的學習指明了方向。

比的應(yīng)用反思總結(jié)篇3

在如何使用教材這個問題上,我們應(yīng)該摒棄過去那種“教教科書”的傳統(tǒng)思想,充分挖掘新課知識點,整合課堂內(nèi)容,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),真正實現(xiàn)“用教科書教”。本節(jié)課我充分利用例題,將此例題先后做了三次改變,將按比例分配應(yīng)用題的各種類型全部展示出來。同時在比較中使學生認識到解決按比例分配應(yīng)用題的關(guān)鍵。打破了學生解題的模式,因此做每一道題目的時候,都必須認認真真地思考,分析。真真正正地培養(yǎng)了學生的能力。

在解答應(yīng)用題的時候,教師通過鼓勵學生對同一個問題積極尋求多種不同的解法,拓展學生思維,引導(dǎo)學生學會多角度分析問題,從而在解決問題的過程中。培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新精神。另外,改變以往只從例題中草草抽象概括數(shù)量關(guān)系、讓學生死記硬背的做法,讓學生充分實踐體驗,在探究中加深對這類應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系及解法的理解,提高能力,為學生進入更深層次的學習做好充分的準備。

比的應(yīng)用反思總結(jié)相關(guān)文章

比的應(yīng)用反思總結(jié)

比的應(yīng)用反思總結(jié)(2)

比的應(yīng)用反思范文

比的應(yīng)用反思范文(2)

比的應(yīng)用反思回顧(2)

比的應(yīng)用反思回顧

比的應(yīng)用課堂反思

比的意義反思總結(jié)

比的應(yīng)用教學反思

比的意義教學反思

比的應(yīng)用反思總結(jié)

按比例分配應(yīng)用題是日常生活中分配的一種常見形式,今天,學習啦小編為大家?guī)砹吮鹊膽?yīng)用反思總結(jié),希望大家喜歡! 比的應(yīng)用反思總結(jié)篇1 一、情境引入,切入課題: 好的課題導(dǎo)入能引起學生的知識沖突,打破學生
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 比的應(yīng)用課堂反思
    比的應(yīng)用課堂反思

    《比的應(yīng)用》一課是按比例分配應(yīng)用題在實際生活中的應(yīng)用。今天,學習啦小編為大家?guī)砹吮鹊膽?yīng)用課堂反思,希望大家喜歡! 比的應(yīng)用課堂反思篇1 反思

  • 比的意義反思總結(jié)
    比的意義反思總結(jié)

    《比的意義》這一內(nèi)容是六年級數(shù)學上冊第三單元的內(nèi)容,今天,學習啦小編為大家?guī)砹吮鹊囊饬x反思總結(jié),希望大家喜歡! 比的意義反思總結(jié)篇1 教材在

  • 比的意義和基本性質(zhì)教學反思
    比的意義和基本性質(zhì)教學反思

    比的概念實質(zhì)是對兩個數(shù)量進行比較表示兩個數(shù)量間的倍分關(guān)系。今天,學習啦小編為大家?guī)砹吮鹊囊饬x和基本性質(zhì)教學反思,希望大家喜歡! 比的意義

  • 北京的春節(jié)反思總結(jié)
    北京的春節(jié)反思總結(jié)

    《北京的春節(jié)》是老舍先生所寫的一篇膾炙人口的散發(fā)著濃郁鄉(xiāng)土氣息的散文,今天,學習啦小編為大家?guī)砹吮本┑拇汗?jié)反思總結(jié),希望大家喜歡! 北京

992924