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穿串鏈的教學(xué)反思

時(shí)間: 奇銘20 分享

《穿串鏈》 這一課教學(xué)目的引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能各種各樣的小物品,今天,小編為大家?guī)砹舜┐溄虒W(xué)反思,希望大家喜歡!

穿串鏈教學(xué)反思篇1

《穿串鏈》這節(jié)課更討女孩子喜歡一些,整節(jié)課以孩子們的操作為主,讓每個(gè)孩子都有自己動手操作的機(jī)會,活動過程體現(xiàn)了學(xué)生在前,老師在后的學(xué)習(xí)方法。首先讓學(xué)生自己自由的進(jìn)行排序,然后讓孩子自由的進(jìn)行展示,在孩子展示的基礎(chǔ)上,老師加以總結(jié)?;顒拥哪康幕具_(dá)到,大部分孩子都能掌握按簡單規(guī)律排序,個(gè)別學(xué)生還能自己設(shè)計(jì)規(guī)律對物體進(jìn)行排序。雖然一些學(xué)生似乎沒有按規(guī)律排序,沒有達(dá)到活動目標(biāo),但是,他們今天通過自己的嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)有規(guī)律的排序,通過欣賞他人的作品,感知了物體的規(guī)律美,在今后的活動中,他能將今天的收獲和感知表現(xiàn)出來,這樣就達(dá)到了目的。從本次活動中使我感悟到,學(xué)生之間存在個(gè)體差異,我們不能要求每一個(gè)學(xué)生都達(dá)到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只能力求讓每一個(gè)學(xué)生主動在自己的水平上得到發(fā)展。

我認(rèn)為我們要認(rèn)識到美術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,這節(jié)課的目的不僅是使孩子學(xué)習(xí)按規(guī)律排序,更重要的是讓孩子學(xué)會尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。但這節(jié)課最大的不足就是學(xué)生帶的材料太少,不能充分作品,還有的同學(xué)沒帶材料,只能在圖畫本上畫,感受太少。

穿串鏈教學(xué)反思篇2

《穿串鏈》 這一課教學(xué)目的引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能各種各樣的小物品,如:彩珠、扣子、果核等讓學(xué)生動腦筋想一想,按照不同的方式拼拼擺擺,能穿出各種各樣奇妙的串鏈,體驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用活動的樂趣,課前準(zhǔn)備讓學(xué)生自己收集各種廢棄物為主要材料,通過欣賞《穿串鏈》課件,請學(xué)生說一說現(xiàn)實(shí)生活中接觸到的串鏈有什么特點(diǎn)。例如:家人身上裝飾的。

描述你見到有什么樣的串鏈并且說一說你接觸到的串鏈有什么特點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識感受串鏈的形與色,以剪、折、刻、拼合組裝等手段和運(yùn)用材質(zhì)、色彩、裝飾造型手段作為設(shè)計(jì)造型的基礎(chǔ), 制作時(shí)注意選材、制作步驟、制作中合理應(yīng)用各種工具,注意安全。 藝術(shù)來源于生活、生活離不開藝術(shù)。通過自己和學(xué)生親手制作串鏈,感受串鏈所產(chǎn)生的美感,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,美化生活的能力。

穿串鏈教學(xué)反思篇3

本課是一節(jié)一年級的“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”課。在教學(xué)過程中,學(xué)生將運(yùn)用身邊也容易找到的小物品,比如彩珠,橡皮泥小球,小紐扣,植物肘子等,在考慮材質(zhì)、形狀、大小、顏色的基礎(chǔ)上進(jìn)行穿鏈創(chuàng)作,體驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用于生活的聯(lián)系,感受串鏈的美感,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)造能力。本節(jié)課的重難點(diǎn)是嘗試用身邊合適的物品有規(guī)律的拼擺方法和穿法。

教學(xué)活動中,我一共設(shè)計(jì)了穿串鏈的材料,分析材料的形、色、大小,研究有規(guī)律的排列三個(gè)環(huán)節(jié)。前兩個(gè)環(huán)節(jié)比較簡單,學(xué)會們只要通過觀察比較就可以解決,有規(guī)律的排列是難點(diǎn)。對于最簡單間隔重復(fù)排列學(xué)生們比較容易掌握,在稍微復(fù)雜以點(diǎn)的規(guī)律就不會擺了。在學(xué)生穿串鏈實(shí)踐時(shí),只要學(xué)生們能用最簡單的規(guī)律就可以了。可是學(xué)生在第一次嘗試的時(shí)候,只是把小珠子等簡單隨機(jī)的穿成一串,顏色大小亂七八糟的,沒有規(guī)律和美感。于是我又再一次的引導(dǎo)學(xué)生來欣賞比較,當(dāng)學(xué)生再來穿串鏈?zhǔn)牵辛嗣黠@的進(jìn)步。顏色、大小、形狀都有規(guī)律,而且有的學(xué)生穿的串鏈顏色搭配的很漂亮。

學(xué)生總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)識世界,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,看著學(xué)生們在慢慢的進(jìn)步,我真的很開心,再次為學(xué)生們喊加油。


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