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高中生自我反思檢討書

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初級中學(xué)畢業(yè)生經(jīng)中等學(xué)校招生入學(xué)考試合格進(jìn)入高中,下面是小編為大家整理的高中生自我反思檢討書,希望對大家有所幫助。

  高中生自我反思檢討書篇一

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

然而,正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時,坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰,不知道是她的手長還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請教我,便回頭說了一句“干什么”,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時,便說了一句帶諷刺性的話:“嘿,你的手臂可真長,你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些,結(jié)果她又動到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過頭對她說:“你再動我你就完蛋了?!睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的借口和問題都是我造成的,未能對老師們的辛勤做出回報,我越來越感到愧疚。

由于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的嚴(yán)重后果有:讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn): 第一:敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。第二:平時上課就有說話習(xí)慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。

于是,我決定有如下個人改正措施

1、 按照老師要求,絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點(diǎn),努力將成績拉上去,以成績來彌補(bǔ)我的過錯。

3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

檢討人:______

20____年__月____日

  高中生自我反思檢討書篇二

尊敬的學(xué)校老師:

優(yōu)良的班風(fēng)是需要班級全體學(xué)生共同維護(hù)的,晚自習(xí)往往沒有老師來駐班,需要學(xué)生自己維持好班級秩序。學(xué)校為此制定了完善、規(guī)范的晚自習(xí)制度,以促進(jìn)我們班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

而如今,我在晚自習(xí)玩手機(jī)的行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校的晚自習(xí)制度,給班級造成了負(fù)面影響,給同學(xué)們樹立了不良范例,同時也讓老師為此事困擾。對此,我深深地感到愧疚與懊惱。

正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒前途的”,晚自習(xí)就是我們進(jìn)行自學(xué)的大好時機(jī)。身為一名高中生,正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時期。晚自習(xí)對于我們?nèi)绱酥匾墒俏覅s不懂得好好珍惜,實(shí)在是非常得不對啊。晚自習(xí)的時間又非常寶貴,一來可以用來做作業(yè),二來也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生??墒乔∏〔荒苡糜谕媸謾C(jī),玩手機(jī)是很浪費(fèi)時間的事情,荒廢時間就等于浪費(fèi)生命啊。

老師啊,現(xiàn)在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習(xí)時候玩手機(jī)了,我一定認(rèn)真遵守班級規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

此致!

檢討人:____

________年____月____日

  高中生自我反思檢討書篇三

尊敬的____:

前幾天我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤,對此我進(jìn)行了深刻的反思,檢討如下:我深刻的認(rèn)識到上課玩手機(jī)這種行為不止性質(zhì)惡劣,還對周圍造成了很不好的影響。首先,上課玩手機(jī)是對老師的不尊重,老師在上面講課,我卻沉迷娛樂,辜負(fù)了老師對我的殷殷教誨,讓老師寒心了。我知道,老師很生氣,教育批評我都是對的,這是對我的關(guān)心,良藥苦口利于病嗎。如果老師一味的縱容我,那我想后果是很嚴(yán)重的,我有可能走上墮落的道路,這于我的成長是不利的,謝謝老師,關(guān)鍵時候拉我一把。其次,上課玩手機(jī)是對自己的不負(fù)責(zé)任。我把精力都放手機(jī)上,不好好專心聽課實(shí)在不對。畢竟我們還是學(xué)生,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最好的時間就是上課好好聽,可是我一時大意,放縱了自己。這是不對的。放縱固然輕松,辜負(fù)的卻是家長老師對我的殷殷期望,最大辜負(fù)的還是自己。生活在我們這個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代,花花世界的誘惑太多了,我們不能選擇無視,更不應(yīng)該靠著學(xué)校家長的約束,而應(yīng)該做到自律,這才對的起自己,對自己的人生負(fù)責(zé)。為了不讓自己后悔,我痛定思痛,決定以后好好學(xué)習(xí),上課專心聽講。如果一個人自己都放棄了自己,誰還能救得了呢,所以,我決定不放棄任何一個學(xué)習(xí)上進(jìn)的機(jī)會。第三,我上課玩手機(jī)實(shí)在是對身邊同學(xué)造成了很不良的影響。手機(jī)按鍵的聲音干擾了想聽課同學(xué)的思路,分散了他們的注意力,對此我很抱歉。同時還使得一些同學(xué)紛紛效仿。一個人不學(xué),大家也都不學(xué)。為同學(xué)做了一個壞榜樣,這真是造成了很不良的影響,性質(zhì)極為惡劣,而我還一直麻木不覺,這都是不顧他人感受的表現(xiàn),在一個集體里,我應(yīng)該時時想著,不是自有我一個人,我不想好好學(xué),也不該影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過以上檢討我認(rèn)識到自己的錯誤和不足,同時認(rèn)識到貪圖享樂,不顧他人感受,自制力較弱等等錯誤。我必須得說,這多虧了監(jiān)督我的老師和同學(xué)們。俗話說:人非圣賢,孰能無過,過而改之,善莫大焉,幸運(yùn)的是,我在小的錯誤前剎住了車,所以我決定我要改,請同學(xué)老師為我作證,為我監(jiān)督。

雖然認(rèn)識到自己的錯誤,但是光說是不行的,我決定用實(shí)際行動證明改錯的決心,所以我決定從以下幾個方面行動:

上課堅(jiān)決不玩手機(jī),專心致志聽課,真正做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,高中階段是人生的基礎(chǔ)階段,是確定一個人正確的世界觀,人生觀的關(guān)鍵時期,我決定利用這次事情,時時警醒自己,鞭策自己。我必須時時提醒自己,偉大的事情等著我,我必須對自己的人生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),增強(qiáng)自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事,遵守課堂紀(jì)律,這才不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。放縱是件很容易得事,對誘惑說不,擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達(dá)到不斷的完善。

檢討人:____

________年____月____日

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