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語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文

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語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文(6篇)

反思的目的是通過(guò)深入思考和分析過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、行為和決策,從中獲得有益的教訓(xùn)和啟示,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文,就讓我們一起來(lái)看看吧!

語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文

語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文篇1

月考結(jié)束了,語(yǔ)文試卷也改好發(fā)下來(lái)了,僅僅99分的成績(jī),或許對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)成績(jī)并不夢(mèng)想。

對(duì)于這次月考失利,我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)分析:

首先,在現(xiàn)代文閱讀方面,我并不擅長(zhǎng),所以,我應(yīng)當(dāng)進(jìn)取閱讀課外書籍,提高自我的閱讀量,鍛煉語(yǔ)感,人們常說(shuō)學(xué)語(yǔ)文最重要的就是語(yǔ)感,語(yǔ)感好了,閱讀題的分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。

其次,滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分,對(duì)此,我應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大自我的知識(shí)面,以便寫作文時(shí)有更多的素材能夠利用,在平時(shí),我也應(yīng)當(dāng)多看多寫積累經(jīng)驗(yàn)。

然后是課外文言文,這是我通常失分最多的地方,歸根結(jié)底還是積累的不夠,我應(yīng)當(dāng)多積累,不能學(xué)了就忘。

最終是態(tài)度,我一向認(rèn)為語(yǔ)文就是看看就好了,也沒(méi)有數(shù)學(xué)英語(yǔ)重要,畢竟身為一個(gè)中國(guó)人學(xué)好語(yǔ)文不是什么難事。然而有一句話,叫做“態(tài)度決定一切”。正是因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文這樣漫不經(jīng)心的態(tài)度,才導(dǎo)致了這次考試的失利,若是再任由這樣下去,就很難再補(bǔ)回來(lái)了,因?yàn)檎Z(yǔ)文是靠一點(diǎn)一滴的積累的。所以,我應(yīng)當(dāng)端正我的態(tài)度。

雖然父母沒(méi)有批評(píng)我,但我還是感到深深的內(nèi)疚,我不能允許我繼續(xù)越考越差,所以,我會(huì)加倍努力,認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文,努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。

語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文篇2

時(shí)光飛逝,一學(xué)期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個(gè)月的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失落的心境,帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),為這半個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)教師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,"冰凍三尺,非一日之寒。"確實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想可是關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自我找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不夢(mèng)想。

4、平時(shí)對(duì)自我要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯"惰性",也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自我嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自我嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自我制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎樣起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海"。以上是我這次考試失利后的反思,在后階段的學(xué)習(xí)中我必須會(huì)針對(duì)性地做出調(diào)整,不到之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒!

語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文篇3

月考結(jié)束了。這次語(yǔ)文成績(jī)考得很不理想,主要是沒(méi)有利用好早讀做充分的準(zhǔn)備。對(duì)這次月考我做了一個(gè)分析:

在學(xué)習(xí)上,我們要深知學(xué)習(xí)的重要性。明白我沒(méi)為什么要學(xué)習(xí)。

我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

積極閱讀課外書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處的融洽和睦;下次考試我要繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境, 人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

我要確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我也要對(duì)未來(lái)充滿信心。當(dāng)然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文篇4

上周,在忙碌中我校進(jìn)行了期中檢測(cè),現(xiàn)將這次檢測(cè)情況簡(jiǎn)單作以下匯報(bào):

本次期中測(cè)試二、六年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,平均分都在90分以上,一、三、四、五年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握相對(duì)有些薄弱。其中出現(xiàn)的共同問(wèn)題是:

1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠扎實(shí)

2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固

3、閱讀理解與作文相對(duì)薄弱。

針對(duì)以上問(wèn)題教研組講采取以下整改措施:

1、平時(shí)教學(xué)中,注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練與鞏固,反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生多讀、多寫、多記、開(kāi)展詞語(yǔ)默寫競(jìng)賽、規(guī)范字書寫的等活動(dòng)。

2、以“教研組聽(tīng)課活動(dòng)”為契機(jī)組織老師多聽(tīng)課,課下多交流,解決困惑。

3、利用圖書館與班級(jí)圖書柜讓學(xué)生多讀書,讀好書,積累好詞好句好段,為作文打基礎(chǔ)。

4、作文方面低年級(jí)引導(dǎo)孩子寫好一段話,中高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生“勤練筆”通過(guò)寫日記、小練筆等形式讓學(xué)生關(guān)注生活,培養(yǎng)孩子寫作的興趣及方法并逐步培養(yǎng)學(xué)生自改、互改作文的能力。

5、最重要的`是培優(yōu)補(bǔ)差,輔導(dǎo)后進(jìn)生,切實(shí)提高及格率。

以上是我對(duì)語(yǔ)文教研組針對(duì)這次期中檢測(cè)作出的總結(jié),我們語(yǔ)文教研組雖說(shuō)相對(duì)薄弱,但我們今后一定會(huì)團(tuán)結(jié)合作更加努力的。

語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文篇5

一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái),只知道,這一次真的很差勁!

翻開(kāi)試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默,我不知道還能做些什么!

考試之前還裝了滿滿一肚子的.自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深……看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái);哭過(guò)之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!

只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)??!

一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?

語(yǔ)文考試反思優(yōu)秀范文篇6

在考試后,同學(xué)們都有一個(gè)感想:考試前,我們歡聲笑語(yǔ);考試時(shí),我么心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時(shí),沒(méi)發(fā)一個(gè)60、70分就會(huì)把我們就會(huì)嚇出“心臟病”來(lái)。

就在上個(gè)星期五,我么就進(jìn)行了一次重要的考試———“期中考試”,就在今日,我們就發(fā)了卷子。半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來(lái)了期中考試,但無(wú)論考得是好還是不好,都要對(duì)自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。

在課堂上,只聽(tīng)教師說(shuō)道:吳桐,數(shù)學(xué):96分,語(yǔ)文:85分。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我覺(jué)得自我的眼前一黑?!巴?,考得這么差?!蔽倚睦锵搿O抡n后,教師對(duì)我說(shuō):“吳桐,你應(yīng)當(dāng)不會(huì)考成這樣?!被丶液螅职謰寢屢舱f(shuō)我這次沒(méi)考好。

我趴在桌子上會(huì)想起爸爸媽媽和教師說(shuō)的話,想:這次為什么我沒(méi)考好呢?是因?yàn)槲也粫?huì),還是因?yàn)槲掖中摹?/p>

我想了一會(huì),我最終你弄懂了我為什么我沒(méi)考好了。因?yàn)?,最近我上課時(shí),老在下頭做小動(dòng)作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時(shí)候還在下頭悄悄地和同學(xué)講話。因?yàn)樵诤屯瑢W(xué)講話,做小動(dòng)作,沒(méi)聽(tīng)教師講課,導(dǎo)致有些題都會(huì)做,僅有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來(lái)還會(huì)做的題,結(jié)果做錯(cuò)了。做完后不仔細(xì)檢查,做完后就自以為是對(duì)的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。

檢查出了問(wèn)題,當(dāng)然要改正了。我決定:上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟著教師的“節(jié)奏”走,認(rèn)真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時(shí),仔細(xì)認(rèn)真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認(rèn)真檢查三遍以上,做錯(cuò)了題及時(shí)改正并記住。做完以后,還要復(fù)習(xí)今日學(xué)過(guò)的知識(shí),還要把這些要求養(yǎng)成一種習(xí)慣,不要三做三不做。

我相信如果我能按要求到達(dá)這幾點(diǎn),我的成績(jī)必須會(huì)必須會(huì)有所提升。

1993207