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中班我愛祖國的活動(dòng)方案

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祖國媽媽要過生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧,以下是小編精心收集整理的中班我愛祖國的活動(dòng)方案,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

中班我愛祖國的活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。

3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,體驗(yàn)成長的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn):理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌,體驗(yàn)成長的快樂。

活動(dòng)難點(diǎn):理解詩歌的內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 課件 圖譜 音樂活動(dòng)過程:

一、 談話導(dǎo)入活動(dòng)1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"2、師:"從小到大,你最愛誰?"3、師:"你最喜歡什么?"二、 聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。

1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"2、師:"你們聽到了什么?"3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說,并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。

三、看圖譜學(xué)念詩歌1、師提問:"小班的時(shí)候,媽媽問了我什么 ?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)?

2、師:"中班的時(shí)候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的? "4、看圖譜,引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。

四、欣賞圖片五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演六、藝術(shù)創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。

中班我愛祖國的活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo):

1.能理解詩歌內(nèi)容,看圖標(biāo)有感情地朗誦詩歌。

2.能完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。

3. 熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,體驗(yàn)成長的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn):

能理解詩歌內(nèi)容,看圖標(biāo)有感情地朗誦詩歌。

活動(dòng)難點(diǎn):

能完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.物質(zhì)準(zhǔn)備圖標(biāo):"我最愛祖國"的配套掛圖。

2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大班;知道祖國的國旗和國歌。

活動(dòng)過程:

一、以談話的形式導(dǎo)入活

1.師:"你們現(xiàn)在上什么班?"教師出示圖標(biāo)"大"同樣出示圖標(biāo)"中""小"

2.師:從小到大,你最愛誰?

3.師:你喜歡什么?

二、初步了解詩歌內(nèi)容。

第一遍師:老師還認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來看看這個(gè)小朋友他最愛誰?最喜歡什么?

你們覺得他最愛誰?最喜歡什么?

師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的.(師講述兒歌) 問:你聽到了什么?

第二遍師:那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么回答的?我們?cè)賮砺犚槐椤?/p>

問:小班的時(shí)候,媽媽問了我什么?我又是怎么說的? 中班的時(shí)候,爸爸問了我什么?我又是怎么說的? 現(xiàn)在我上大班了,又是怎么回答的?

小結(jié):把這些好聽動(dòng)話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》

"你們聽到了什么?"

三、教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標(biāo)。

第一段,媽媽問了我什么?

第二段,爸爸問了我什么?

第三段,現(xiàn)在我上大班了,是怎么回答的?

四、邊看圖標(biāo)邊有感情地朗誦詩歌。

五、幼兒分角色朗誦。

師:這首詩歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?

你最喜歡哪段?為什么?

中班我愛祖國的活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)背景

愛祖國教育是一個(gè)常教常新的內(nèi)容。隨著年齡的增長,幼兒知識(shí)面的擴(kuò)展 他們對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)越來越多,對(duì)祖國的情感也日益加強(qiáng)。為此,我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),旨在通過詩歌幫助幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛之情,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)自己已經(jīng)長大的自豪感情。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 能理解詩歌內(nèi)容,看圖標(biāo)有感情地朗誦詩歌。

2. 能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。

3.熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,體驗(yàn)成長的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn) 能理解詩歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦

活動(dòng)難點(diǎn) 看圖標(biāo)有感情地朗誦詩歌

三、活動(dòng)

掛圖

四、活動(dòng)過程

一、以談話方式,引導(dǎo)活動(dòng)

1.師:小朋友,你們現(xiàn)在上什么班?(大班 指大圖標(biāo))去年呢?(中班),你們剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候呢?(小班 指小圖標(biāo))

2.師:從小長這么大,你最喜歡誰?你最喜歡什么?

3.師小結(jié):哦,我們每個(gè)人都有自己最喜愛的人和喜歡的東西。

二、初步理解詩歌

1.教師有感情朗讀第一遍。

師:老師還認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來看看這個(gè)小朋友他最愛誰?最喜歡什么?

2.引導(dǎo)幼兒觀察圖片,你們覺得他最愛誰?最喜歡什么?

3.師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的。(師講述兒歌)

提問:你聽到了什么?

4.教師有感情朗讀第二遍。

師:那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么回答的?我們?cè)賮砺犚槐椤?/p>

提問:小班的時(shí)候,媽媽問了我什么?我又是怎么說的?

中班的時(shí)候,爸爸問了我什么?我又是怎么說的?

現(xiàn)在我上大班了,又是怎么回答的?

5.師小結(jié):把這些好聽動(dòng)話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》

三、邊看圖標(biāo),變朗誦

1.師:下面我們就完整地來講一講(師邊指圖邊朗誦)。

2.分角色朗誦。

中班我愛祖國的活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí),激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、感受第59個(gè)國慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)

活動(dòng)過程:

1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽,孩子們自己動(dòng)手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。

3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個(gè)主題活動(dòng),給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

活動(dòng)結(jié)束:

通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!

中班我愛祖國的活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道五星紅旗是中國國旗,并通過活動(dòng)了解我國國旗旗面各部分含義及其設(shè)計(jì)者。

2、通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、探索與實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

活動(dòng)內(nèi)容:

通過課件、實(shí)物紅旗以及教師生動(dòng)的講解讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解我國國旗,從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)多媒體影音課件:《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》;

(2)實(shí)物五星紅旗一面;

(3)幼兒人手一面紙做的小國旗

活動(dòng)過程:

一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請(qǐng)幼兒欣賞

師:小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么?

幼:(《國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》)

師:對(duì)!這首由田漢作詞,聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國成立時(shí)被定為我們中華人民共和國的國歌。

師:小朋友剛在畫面上看到了,每當(dāng)這首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí),就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起,哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了?

幼:(紅旗;五星紅旗;方形狀的紅旗等等)

二、出示實(shí)物五星紅旗請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察

師:這面旗什么形狀?什么顏色?旗面上有什么?

幼:(長方形,紅色,星星等)

師:這五顆星星為什么一顆大四顆小?旗面為什么是紅色,星星是黃色的?它們都象征著什么?帶著這些問題請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽王老師講一講五星紅旗的誕生歷程,她的設(shè)計(jì)者又是誰?

三、教師講解五星紅旗的誕生過程(重點(diǎn)介紹設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松)

1949年的4月,英勇的中國人民解放軍一舉占領(lǐng)了國民黨反動(dòng)政府的巢穴――南京,掛在國民黨總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下,同時(shí)一個(gè)象征新中國主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志――國旗,正在黨和人民心中開始描繪。

1949年7月,全國政協(xié)會(huì)議籌備組開會(huì)決定:登報(bào)公開征求國旗、國徽?qǐng)D案和國歌詞譜。于是各大報(bào)紙都刊登了這個(gè)通知,許多人在工作之余攤開了稿紙,開始了設(shè)計(jì)工作,其中在中國的上海有一位從事財(cái)務(wù)工作的人他叫曾聯(lián)松,他看到報(bào)紙后心想:我是一位中國人,我的心中有滿腔的愛國熱情,我也應(yīng)該積極的投入到國旗的設(shè)計(jì)中,于是曾聯(lián)松先生夜以繼日,7、8月份的上海非常熱,可他顧不上那么多,屋子里堆滿了設(shè)計(jì)稿,就在一天晚上,他推開窗戶站在窗前,看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星,他想:我們偉大的中國共產(chǎn)黨不也正是顆星星嗎?她是我們?nèi)嗣竦拇缶刃?,圍在她周圍的小星星不正是工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)嗎?于是他便把這份設(shè)計(jì)稿寄到了首都北京。9月25號(hào),他拿著五星紅旗的圖案說:這個(gè)圖案很有意義,最后一致通過,就這樣,中華人民共和國國旗五星紅旗誕生了,它的設(shè)計(jì)意義非常的深遠(yuǎn)。

再次請(qǐng)幼兒觀察實(shí)物五星紅旗

(1)顏色

紅色:象征著革命,象征著勝利,象征著革命烈士的鮮血,所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色:看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受,讓人容易聯(lián)想到金色。

(2)大小

旗的長寬比例是2:3,星星有大有小,大星的一個(gè)角尖正向上方,使大星顯得安定莊重,穩(wěn)如泰山。四顆小星因各有一角尖正對(duì)大星中央則顯得生動(dòng)活潑,錯(cuò)落有致

(3)星星的位置

置于左上角則昂然起升,靜中寓動(dòng),而且居高臨下,帶有向外伸展的氣勢(shì),使視野開闊

四、給幼兒簡(jiǎn)單介紹開國大典

師:五星紅旗誕生了,它的設(shè)計(jì)也非常的深遠(yuǎn),那么第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢?

幼:

師:對(duì)!在1949年的10月1日,中國人民永遠(yuǎn)銘記這一天,一個(gè)嶄新的國家――中華人民共和國在世界的東方誕生了,下午3:00,中華人民共和國中央人民政府成立了!從此中國人民站起來了,他按下了電鈕,_廣場(chǎng)上奏響了國歌,升起了第一面五星紅旗,這面紅旗升起在_的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中國的上空!升起在世界東方的上空!

五、提問

師:你們?cè)谑裁磿r(shí)候,哪些地方看到過有五星紅旗升起?

幼:(幼兒園、學(xué)校、廣場(chǎng)、體育比賽、澳門回歸、香港回歸,北京申奧成功時(shí)等等)

六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦:是的!美麗的國旗,莊嚴(yán)的國旗,你和太陽一同升起,映紅中國每寸土地;你和共和國血脈相依,共同走過半個(gè)世紀(jì)!

七、小結(jié):聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動(dòng),從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽老師的話,聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),珍惜咱們現(xiàn)在這么好的成長環(huán)境,長大了一定要建設(shè)我們的祖國,報(bào)效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗,歌頌偉大祖國的歌啊?(想)

八、全體幼兒起立,手拿小國旗,齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》結(jié)束教學(xué)。

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