足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選9篇）
足球運動也是一項強身健體的運動之一，舉行足球活動，讓大家得到體育運動。那么足球特色?；顒臃桨甘窃鯓拥哪?以下是小編精心收集整理的足球特色活動創(chuàng)意方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇1
一、活動主題：揮灑陽光，激情足球
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。
二、活動目標
1.為了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
3.希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng)，體育部將和各球隊一起成長……
三、活動組織
(一)參加隊伍
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~
(二)比賽時間
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點
南通大學新校區(qū)西足球場
(四)參賽資格
1、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總人數(shù)6-11人)
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
(六)比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關規(guī)定
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定;
2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;
3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消個人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;
4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分;
5、比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定;
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔任;
(八)比賽前，中宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵
1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“射手”和“球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
4、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分。扣其球隊成員個人自律分5分;
四、活動說明
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責。
2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協(xié)調各隊的訓練時間。
3、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數(shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
6、本次活動最終解釋權歸校體育部。
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇2
一、指導思想
以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學?！放茖W校”學校發(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質的提升。
三、組織機構
領導小組組長：謝_
領導小組成員：周_、徐_、許_、胡_、楊_、陳_、雷_
職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調全校師生足球節(jié)活動開展等。
競賽組組長：_副組長：_成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：_成員：美術組、信息組
職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。
報道組組長：_成員：各班班主任、晚報小記者
后勤保障組組長：_成員：_
職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫(yī)務組：_
職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護
四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程
1、準備篇
海報：與足球節(jié)相關的內容(每班至少5張海報)
展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、英語組)
宣傳片：3-5分鐘(信息組)
標志：學校標志(美術組)，班級標志(班主任、副班主任)
排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)
學校旗隊(大隊部、音樂組)
2、啟動篇
足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分
1.入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。
2.學校足球節(jié)標志，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一周，在指定的位置站好。
3.介紹來賓，戴紅領巾。
4.開幕式致辭
5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。(足球顧問)
6.教育局領導講話，宣布足球節(jié)開幕。
表演部分
1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎杯、錦旗等)
2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。
3.表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)
4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)
3、實踐篇
(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。
①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)
②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)
(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。
5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽
注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)
(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結拼搏精神。
①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)
注：男女各10人
②20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)
注：男女各10人
五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。
(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。
4、收獲篇
(1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。
(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算
(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
(4)足球寶貝評選
(5)頒獎儀式
(6)閉幕式
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇3
一、活動背景及目的
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。
二、組織與策劃部門
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
三、活動時間及地點
足球場
時間4月9日星期三開幕式
四、比賽組隊
1、本次比賽為9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。
五、競賽方法：
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0：3記負(隊員少于7人，不得比賽)。
6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
六、獎罰制度
比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
七、活動可行性的分析
活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會，是學生展現(xiàn)自我的平臺。
八、比賽用品
各系自備比賽服裝印上__機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇4
一、指導思想
以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。
二、工作方針
依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、職責分工
(一)學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術訓練與指導。
(二)體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及注冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。
四、校園足球比賽組織方案
學校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練，得與代表學校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。
校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級
活動規(guī)程：參照《年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》
五、對開展校園足球活動的要求
(一)由校長親自負責校園足球活動;
(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;
(三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;
(四)學校在教學中加大體育足球教學的比例;
(五)按時組織校內班級和年級間的比賽。
六、比賽計劃
每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。
七、對實施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇5
比賽地點：
仲裁委會員：體育系學生會主席團
裁 判 長：體育系足球老師
裁 判 組：體育系學生會實踐部足球組
后勤人員：學生會體育部和實踐部所有成員
準備工作：(1)賽前組織各班班長和體育委員討論足球賽各條規(guī)章制度;
(2)準備場地和各種器材(包括場地設備、器材和裁判用具)。
參賽經(jīng)費：各隊所需一切費用自理。
比賽注意事項
一、時間規(guī)定
1、比賽時間全場90分鐘，上下半場各45分鐘，中場休息不超過15分鐘，比賽末補時，具體由記錄臺提示。
2、各隊隊長應在規(guī)定的比賽開始前15分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如8:00開始比賽的，則雙方隊長應在7:45簽到并填寫登記表。
3、當比賽開始10分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:0獲勝，如8:00開始比賽的，則任何一方8:10仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設暫停申請。
二、裝備規(guī)定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
2、每隊盡可能統(tǒng)一比賽服裝，如無統(tǒng)一服裝，應統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。
3、各隊隊長需佩戴隊長袖標。
三、隊員人數(shù)
1、每隊場上隊員不多于11名，其中必須有1名守門員，如果任何一隊少于7人，則比賽不能開始。
替補：每場比賽最多可以使用5名替補隊員。隊員換下后，不可重新上場，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任場隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。
2、因隊員罰下場或其他原因，(如遲到而人數(shù)不足7人等情況)將終止比賽，判對方3:0獲勝。
四、判罰細則
1、計勝方法
進球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
2、犯規(guī)和不正當行為
下列情況將被判罰犯規(guī)與不正當行為：
①踢或企業(yè)踢對方隊員 ②絆摔或企圖絆摔對方隊員
③跳向對方隊員 ④沖撞對方隊員 ⑤打或企圖打對方隊員
⑥推對方隊員 ⑦搶截對方隊員所控制的球時，在觸球前觸到對方隊員 ⑧拉扯對方隊員 ⑨向對方隊員吐唾沫 10故意手球
以上10種情況要在犯規(guī)發(fā)生地點，由犯規(guī)隊的對方踢直接任意球，如在本方罰球區(qū)出現(xiàn)上述10種情況中的任何一種，應被判罰球點球。
以下犯規(guī)，判由對方踢間接任意球
①動作具有危險性 ②阻礙對方進攻 ③阻擋守門員從其手中發(fā)球
如果守門員在本方罰球區(qū)內出現(xiàn)下列情況中的任何一種，也判由對方踢間接任意球：
①在發(fā)出球之后未經(jīng)其他隊員觸及，再次用手觸及;
②用手觸及同隊隊員故意踢給他的球;
③用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球;
④拖延時間。
紀律處罰
警告：①犯有非體育道德行為;
②用語言式行動對裁判員的規(guī)罰犯規(guī)后，隊員鼓倒掌，提_及故意將球踢向遠處等;
③故意延誤比賽開始;
④持續(xù)違反規(guī)則;
⑤罰任意球時守方隊員故意不退出距球9.15米以上;
⑥隊員在場上吸煙;
⑦向觀眾做怪相，打手勢及對話;
⑧未經(jīng)裁判員許可而擅自入場或重新入場，或違反其他換人規(guī)定;
⑨撐同隊隊員肩跳起頂球的。
⑩隊員故意伸展雙臂上下擺動，并移動位置阻擋對方前進(不論是
否發(fā)生身體接觸)。
罰令出場
①嚴重犯規(guī);
②犯有暴力行為;
③向對方或其他任何人吐唾沫;
④用故意手球來破壞對方的進球或明顯的進球得分機會;
⑤使用無禮的、侮辱性的或辱罵性的語言;
⑥在同一場比賽中受到第二次警告。
3、界外球
球從地面或空中整體越出邊界時，即為球出界。擲界外球隊員，必須要面向場內，每只腳都應有一部分在邊線或邊線外，擲球隊員應用雙手將球從頭后經(jīng)頭頂上擲入場內，擲界外球隊員在球未經(jīng)其他隊員觸及或踢到之前，不得再次觸球，擲界外球不能直接得分。
4、任意球
①直接任意球可以直接射門得分;
②間接任意球只有當球進球門前觸及到另一名隊員才可得分;
③踢球隊員在球踢出后，未經(jīng)其他隊員觸及前，不得再次觸球。
5、點球
在本方罰球區(qū)內違反了可判為直接任意球的犯規(guī)條例，應由對方罰球點球。
球須放定在罰球點上，明確主罰隊員，防守方守門員應在兩門柱間球門線上，其他隊員均應在該罰球區(qū)外及比賽場地內，并至少距罰球點9.15米處的罰球點后面，執(zhí)行罰球點球時，裁判員鳴哨恢復比賽前，主罰隊員有不正當行為(如做腳過球或明顯停頓的踢球假動作等)或攻方其他隊員過早進入罰球區(qū)或罰球弧罰中無效，應重罰，并警告犯規(guī)隊員。
6、越位
條件：①處于對方半場內;
②進攻對員較球和最后第二名防守隊員更接近球門線
時機：①干擾比賽;
②干擾對方隊員;
③從越位位置獲得利益。
如果隊員直接從下列情況下接到球，則不應判越位：
①球門球 ②擲界外球 ③角球
7、比賽賽制：雙淘汰制
以上規(guī)則及賽制，各位同學如有異議，請咨詢實踐部足球組。
主辦單位：體育系學生會
承辦單位：體育系學生會體育部
策劃單位：體育系學生會實踐部
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇6
一、活動理念
我們將足球運動與趣味游戲相結合，為花都廣大青少年創(chuàng)造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓練和游戲，培育青少年的足球興趣，通過親子活動和挑戰(zhàn)賽，增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現(xiàn)青春活力，讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦
(二)承辦單位：共青團廣州市花都區(qū)委員會、區(qū)青年志愿者協(xié)會、區(qū)足球文化發(fā)展促進會
(三)協(xié)辦單位：秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學
(四)主要分工：
1、協(xié)調組：負責策劃、籌備整個活動，包括經(jīng)費審核、開支，協(xié)調工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組：負責組織實施足球夏令營活動，包括訓練、游戲、挑戰(zhàn)賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組：負責整個足球夏令營活動的宣傳工作，宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳等。
4、后勤組：負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障，包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案，報批區(qū)文明辦，申請經(jīng)費。經(jīng)費落實之后開啟預報名(預計40對親子家庭，年齡：9-11歲，分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啟動階段
確定參加活動的親子家庭、單位等，展開微信、QQ等宣傳，制作橫幅、展板等，籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間：時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點：紅棉小學
3、活動內容：
預計共40對親子家庭，分4個組別，每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下：
(1)熟悉足球：由專職教練介紹足球這項運動，讓孩子親自接觸足球、體會足球，對足球形成初步概念。
(2)身體協(xié)調性訓練：跳繩梯、步伐訓練等。
(3)基本功訓練：帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動：折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽：熟悉各項基本技能后，進行進階訓練，分組分隊對抗。
(6)親子挑戰(zhàn)賽：父母、青少年各自組隊，歡聚一堂，進行挑戰(zhàn)賽。
(四)收獲總結階段
1、活動結束后，開展總結交流活動，給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會，鼓勵孩子大膽表達，就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結會，認真總結本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動，希望能讓參與的親子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動，讓孩子們愛上足球，也更多增加父母和孩子之間的深入交流和認識，發(fā)現(xiàn)平時生活中不曾發(fā)現(xiàn)的另一面。最終，我們希望此類活動能長期、穩(wěn)定開展，培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球，建立青少年足球隊，組織青少年足球比賽，讓更多青少年愛上足球，為祖國的校園足球，甚至為我國足球事業(yè)貢獻一點力量。
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇7
一、活動背景及活動目的
為進一步促進學生老師的交流，培養(yǎng)與激發(fā)學生的團隊意識，活躍學院的體育氣氛及足球活動，學院足球隊在院團委的號召與領導下舉行這次足球賽，旨在增強我院各系同學老師的友誼與文化交流，提高我院的足球競技水平，展現(xiàn)當代大學生的青春活力與積極向上的精神風貌。
二、舉辦單位：信息科學與工程學院團總支主辦，體育部承辦。
三、活動組織：
(一)、參加人員：
信息科學與工程學院老師及20__、20__、20__級學生(20__級為主)注：教師及學生隊伍參賽隊員均為8人(1人為門將，老師隊伍門將由學生擔任)
(二)、比賽地點：學校風云足球場
(三)、比賽時間：11月21日(周四)中午12點，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事向后延遲。
四、具體比賽流程：
1、主持人(文藝部同學)宣讀開幕詞、比賽流程并宣布雙方隊員入場
2、正式比賽。
二名院隊成員(王凱濤、趙志偉)帶__級同學與老師隊伍進行行八對八比賽。
比賽由三節(jié)組成，第一節(jié)25分鐘，第二節(jié)20分鐘，第三節(jié)20分鐘，每小節(jié)之間各休息10分鐘。
3、比賽退場。各班負責人帶領本班成員有秩序退場。
院隊成員及體育部部分成員負責清理賽場。體育部其余成員負責招待老師。
五、注意事項
1、比賽過程中注意自我保護，切勿動作過大(例如抬腳過高、鏟球等)
注：賽前裁判會多次叮囑。
2、比賽規(guī)則：比賽除特殊說明外一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定(特殊說明：邊線球用腳踢，沒有越位)
3、本次活動最終解釋權歸信息科學與工程學院體育部。
六、賽前準備
(一)活動器材：
1、足球(3個)
2、哨子(3個)
5、角旗桿4個
6、邊旗2個
7、比分牌、換人牌各一個
注：以上所述器材由院足球隊準備
8、院旗、2把椅子、1張桌子、15個馬扎
9、隊服三套，橘紅色隊服(大一)、紅色曼聯(lián)隊服(院隊)、白色德國隊服
10、2壺熱水、紙杯、八瓶佳得樂，2包礦泉水。
11、歌曲：《FIFA公平競賽曲》、《超越》、《我相信》
注：①上述4條所述器材由體育部準備
②詢問老師想要穿上述哪一隊服
11、音響器材、(科技部準備)
(二)、人員安排及后勤：
1、裁判由體院同學擔任(體育部安排)
旗手：許龍、馬旋凱、朱志浩、韓越
2、體育部成員負責接待老師及維持觀賽學生的秩序。
3、每節(jié)比賽結束后體育部成員負責遞水和飲料。
注：考慮到天氣漸涼，備什么樣的水征求一下老師的意見，如果需要熱水則提前3分鐘準備好。
4、體育部成員帶應急藥品，包括創(chuàng)可貼、棉棒、碘伏、云南白藥噴劑等。
5、各班負責人帶領本班成員帶馬扎去加油助威。
6、信息部做好拍照和新聞報道工作，宣傳部做好宣傳工作。
7、歌曲播放時間：《FIFA公平競賽曲》(球員入場時)《超越》、《我相信》(球員賽前熱身、中場休息時)
信息學院體育部
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇8
全國青少年校園足球活動在都勻市全國實施已經(jīng)兩年多。兩年來，在全國校足辦的關心下，在省足協(xié)的主持下，在州體育局的指導下，市校足辦結合都勻市的實際情況，嚴格按照全國校足辦所制定方針和目標，積極實施校園足球的各項工作。__年度我市的校園足球活動的工作將一如既往執(zhí)行全國校足辦所提出的工作方針和目標，不斷落實各種工作措施、努力實現(xiàn)工作目標。為此，為做好我市__年度校園足球活動的各項工作，特制定__年都勻市全國青少年校園足球活動工作計劃及實施方案：
一、指導思想
緊緊圍繞全國校足辦所提出的工作目標為目的，結合我市的實際，充分利用各種資源，不斷調動各種積極因素，采取聯(lián)賽、培訓、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進都勻市青少年校園足球活動的發(fā)展。
二、工作目標
通過扎實有效的工作，在全市范圍內完成校園足球活動的布點工作、培訓工作、聯(lián)賽工作、校園足球文化培育工作等系列工作向縱深處發(fā)展，使__年度全國青少年校園足球活動在我市全面鋪開，從而實現(xiàn)各項工作目標。
三、組織機構
為強化全市校園足球活動工作的領導，特成立都勻市校園足球活動領導小組：
組 長：林裕偉(都勻市文體廣電旅游局黨組書記、常務副局長)
副局長：袁 軍(都勻市文體廣電旅游局副局長)
武 智(都勻市教育局副局長)
成 員：林躍旭 羅強 胡建文 康先武
四、工作安排
1、__年6月8月
工作內容：對全市范圍內的中小學校進行場地、設施、學校環(huán)境、師資等進行摸底，并對__年度校園足球活動布點單位進行評估。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學的摸底及評估工作)
羅 強(負責小學的摸底及評估工作)
康先武(負責協(xié)調聯(lián)系全市各中、小學)
胡建文(負責各種文字工作)
2、20__年10月中旬
工作內容：通過摸底工作，在仔細的比對以及結合__年度校園足球活動的開展評估情況，完成__年度校園足球活動的布點工作和相關器材及設施的發(fā)放工作。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學組的布點工作)
羅 強(負責小學組的布點工作)
康先武(負責協(xié)調各學校)
馬小明(負責器材設施的發(fā)放)
3、20__年11月初
工作內容：開展20__年度全國青少年校園足球活動校長、指導員培訓活動，預計參加培訓的人數(shù)在70多人左右。
工作人員：全國校足辦相關人員。省、州、市足協(xié)相關人員。
4、20__年11月初
工作內容：20__年度全國青少年校園足球活動聯(lián)賽工作全面啟動。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學組的組織工作)
羅 強(負責小學組的組織工作)
胡興安(負責注冊保險工作)
康先武(負責全市各布點學校的協(xié)調工作)
胡建文(負責聯(lián)賽啟動的宣傳報道工作)
潘文忠(負責文檔網(wǎng)絡的傳送工作)
5、20__年11月20__年5月
工作內容：都勻市校園足球活動220__年聯(lián)賽全面鋪開。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學組的組織競賽工作)
羅 強(負責小學組的組織競賽工作)
康先武(負責全市各布點學校組織參賽的協(xié)調督促工作)
胡建文(負責聯(lián)賽期間的宣傳報道工作)
潘文忠(負責聯(lián)賽期間的各種文檔網(wǎng)絡的傳送工作)
6、20__年3月中旬
工作內容：開展全市校園足球布點學校指導員培訓活動。
工作人員：貴州省校足辦相關人員。
7、20__年6月
工作內容：收集整理聯(lián)賽中的各種圖片、文字材料，做好聯(lián)賽的工作總結，并及時上報以及各部門。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：胡建文(負責各種文字工作)
潘文忠(負責網(wǎng)絡傳送工作)
羅 強(協(xié)助胡、潘開展工作)
五、主要措施
為了確保__年度都勻市青少年校園足球活動的各項工作目標能夠實現(xiàn)，使校園足球活動真正的落到實處。為此：
1、強化領導，進一步完善都勻市校園足球辦公室的工作制度，確保工作質量。
2、進一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實到人，責任落實到人。
3、堅持深入調查，定期不定期的深入到布點學校，了解各種情況，及時調整賽制滿足布點學校的合理要求。
4、堅持每月一次的工作總結會。通過總結，查找存在的不足，及時糾正錯誤，確保下一步工作的方向。
5、加強與相關部門的聯(lián)系與合作，及時做好信息溝通和反饋工作，為校園足球活動營造良好環(huán)境和氛圍。
6、進一步強化對全市各布點學校在開展校園足球活動的工作考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開展。
7、轉變觀念，在管理的基礎上，更多的是服務，為全市校園足球活動提供一個人性化環(huán)境。
8、加強網(wǎng)絡建設和管理，努力實現(xiàn)布點學校網(wǎng)絡聯(lián)動格局，從而達到信息及時交流、資源隨時共享的目標。
足球特色活動創(chuàng)意方案（精選）篇9
為全面貫徹落實國家和省有關文件和會議的精神，切實做好我市校園足球工作，結合我市實際，經(jīng)保定市體育局與教育局共同研究特制定本實施方案。
一、指導思想
以國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》(體青字?20__?12號)文件精神為依據(jù)，以培養(yǎng)“團結協(xié)作、頑強拼搏、勇爭一流”的體育精神為指導，以普及足球知識、掌握足球技能，提高身體素質為目的，通過體育、教育部門的密切協(xié)作和足球聯(lián)賽制度，培養(yǎng)更多的青少年足球后備人才。
二、組織領導機構及工作職責
(一)組織領導機構
為保證校園足球活動順利開展，成立保定市校園足球活動領導小組：
組 長：郭 建 保定市體育局局長
王紹聯(lián) 保定市教育局局長
副組長：劉建新 保定市體育局副局長
陳志會 保定市教育局副縣級督學
成 員：孟英利 保定市體育局競體處副處長
高 佩 保定市教育局思政體衛(wèi)處處長
王繼軍 保定市第二重點業(yè)余體校校長
各區(qū)文體教育局主管局長及各學校校長
領導小組下設工作辦公室
主 任：孟英利 保定市體育局競體處副處長
工作人員：李建剛 保定市體育局競體處科員
王永軍 保定市教育局思政體衛(wèi)處科員
付 杰 保定市體育局足球運動中心主任
甄金柱 保定市體育局足球運動中心副主任
各區(qū)文體教育局主管科長及各學校主管校長
(二)主要職責
1.市體育局負責制定全市青少年校園足球活動長期發(fā)展規(guī)劃;負責全市校園足球活動定點學校的確認及考評表彰等工作;負責全市青少年校園足球工作師資培訓,負責全市青少年校園足球活動的競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。
2.市教育局負責督促各布局學校利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
3.市教育局、市體育局負責協(xié)調解決布局學校校園足球活動開展過程中遇到的困難問題。
4.各區(qū)文體教育局負責組織開展好本區(qū)校園足球活動。
三、階段劃分及主要工作
第一階段(籌劃階段)：20__年1月—11月
組織完成全市校園足球布局學校的申報考察，完成校園足球布局學校的確認工作;籌劃年度校園足球工作，召開校園足球工作會議;擬定全市校園足球活動實施方案、競賽規(guī)程及《考核實施辦法》;完成運動員組隊、注冊和上保險工作;舉辦全市校園足球管理干部、校長和初級指導員培訓班。
第二階段(開展階段)：20__年12月—20__年6月
(一)舉行全市校園足球活動啟動儀式。
(二)舉辦系列校園足球活動、比賽。
1.開展足球課進校園活動，培養(yǎng)青少年對足球運動的興趣。(體育課)
2.組織足球知識競賽活動，在學生中普及足球知識和技能。
3.組織足球公開課教學評比活動。
4.舉辦全市校園足球總決賽。(暑假)
5.開展校園年級、班級聯(lián)賽活動。(大課間、課外活動時間)
6.舉辦全市校園“五人制”足球聯(lián)賽。
(三)加強宣傳，全面營造青少年校園足球活動氛圍，加強與企業(yè)、媒體的合作，發(fā)展我市校園足球特色，打造我市校園足球品牌。
第三階段(總結考核階段)：20__年7月—8月
對校園足球活動的開展情況進行檢查，并依據(jù)《考核實施辦法》對布局學校進行考核;召開全年校園足球工作總結會，總結經(jīng)驗、表彰先進單位和個人。
四、保障措施及要求
(一)加大校園足球投入力度。
1.為保證我市校園足球活動能夠正常順利的開展，凡被命名的校園足球布局學校均可得到相應的經(jīng)費、裝備支持。
2.積極引導和鼓勵各布局學校申辦國家級青少年體育俱樂
部(扶持經(jīng)費3年共6萬元)，爭取國家經(jīng)費支持。
3.各區(qū)要積極引導企事業(yè)單位、社會團體和個人通過多種形式的捐助和贊助。
(二)各區(qū)教育部門要采取措施鼓勵教師參與開展校園足球活動。要保障足球教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學科教師同等待遇。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽應當計算工作量。參加校園足球相關培訓的教師，經(jīng)培訓考核合格后頒發(fā)培訓證書，并按相應學時計入教師繼續(xù)教育學時。
(三)推動學校足球教育。各布局學校要積極創(chuàng)造條件開設足球校本課程。各布局學校不少于50%的學生參與足球活動并掌握相應的足球基本知識和技能。
(四)加強校園足球文化建設。要面向全體學生定期開展形式多樣的足球活動，舉辦校園足球文化節(jié)、文化周等活動，建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社區(qū)的足球交流活動，培養(yǎng)學生足球興趣，形成具有本校特色的校園足球文化。
(五)確保學生安全。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制，明確管理責任人，落實安全責任制。
(六)加強交流與合作。堅持“走出去”與“引進來”相結合，扶持更多的定點學校參與國內外青少年足球交流活動，學習先進的管理模式和訓練方法，選拔品學兼優(yōu)、有發(fā)展?jié)摿Φ淖闱蛎缱拥絿鴥韧饨邮芘嘤枴?/p>