圣誕節(jié)主題活動方案
圣誕節(jié)已經(jīng)越來越臨近，為了讓寶貝們感受圣誕節(jié)的氣息，許多幼兒園的教師都會為寶貝們準備形式各樣的活動方案，以下是小編精心收集整理的圣誕節(jié)主題活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
圣誕節(jié)主題活動方案1
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。
2、音樂和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對圖形的想象及探索組合規(guī)律。
3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節(jié)日的習俗。
5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、范畫、圣誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的認識。
2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：圣誕老人是什么樣子的?
小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什么?
幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。
7、評價。
采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進行評價。
圣誕節(jié)主題活動方案2
目標：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯的友誼。
2、能看懂圖片大膽猜測故事內(nèi)容，并有感情的學說青蛙與蛤蟆的對話。
3、體會蛤蟆對好朋友關(guān)愛的心情。懂得有朋友的快樂。
準備：
PPT 幼兒用書過程：
一：看圖設(shè)疑引出主題。
PPT1提問：這是哪?會是誰的家?這應(yīng)該是什么時候?適合干什么?主人會去哪呢?
師結(jié)：這是一年的平安夜，在這溫馨的家里卻沒人在享受篝火的溫暖，是為什么呢?
二、學習故事，理解其內(nèi)容。
1、PPT2提問：誰在干什么?你還看見了什么?
師結(jié)講述故事內(nèi)容。
師：很晚了，朋友沒來你會有怎樣的心情?會想到什么?蛤蟆又會怎樣呢?
2、PPT3師：(1)蛤蟆等的很心急，他想到了什么?
(2)如果青蛙真掉到了窟窿里該怎么辦?
(3)要是青蛙在樹林里迷路了，你們說該怎么辦?
(4)要是青蛙被大野獸抓住了，你有什么好辦?
(5)蛤蟆為什么會有這些想法?他會怎么做?
3、PPT4(1)提問：你看見了什么?這些有什么用呢?
(2)師結(jié)故事內(nèi)容4、PPT5(1)提問;發(fā)生了什么事?見面的它們會說什么呢?
(2)師結(jié)內(nèi)容，學說對話(突出焦急\關(guān)切的表情和眼神)(3)青蛙準備禮物來晚了，請你猜猜看青蛙會送什么禮物給蛤蟆呢?
5PPT6提問：(1)是什么禮物?為什么要送鬧鐘給蛤蟆呢?(感受朋友之間的相互關(guān)心，能細心的發(fā)現(xiàn)朋友的需要，給予幫助)(2)它們在哪?干什么?
師結(jié)故事內(nèi)容。
三：交流討論：
你平安夜是和誰一起過的?你收到了什么禮物?你覺得和朋友一起過平安夜會怎樣?如果明年平安夜讓你和朋友一起過?你會和誰一起過?會送什么禮物給她呢?
四：看幼兒用書自由講述故事內(nèi)容，進一步熟悉理解故事。
圣誕節(jié)主題活動方案3
一、活動時間：20__年12月25日
二、活動地點：中班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1.教師準備：
環(huán)境布置：策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準備：
1)準備化妝品(當天幼兒都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝);
2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備;
3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
家長通知：
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好交給班級老師(避免家長之間菜有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全。
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
圣誕節(jié)主題活動方案4
1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。??????????????????????
2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。????????????????????????????????????????????????????
活動準備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。???????????????
活動過程?：?????????????????????????????????????????????????????????????????????
一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。?????????????????????????
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。??
二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。????????????????????????????????????????
請幼兒說一說??????????????????????????：
1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)?????????????????????????????????????????????????
2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)?????????
三、?請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。????????????????
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日?，在他們眼里就象我們?的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣?誕?樹，圣誕老人坐著?雪橇給小朋友送禮物。?
活動二?裝飾圣誕樹?????????????????????????????????????????????????????????
活動目標：?????????????????????????????????????????
1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。???????????????????
2、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。??????????????????????????????????????????
活動準備：
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。?
2、音樂磁帶?，圣誕樹??????????????????????????????
活動過程：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
導入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。??
一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它????????????????
二、幼兒自由選擇材料制作。?????????????????????????
引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花?，用皺紋?紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。??????????????????????????????????????????
三、大家一起裝飾圣誕樹。??????????????????????????????????????????
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。???????????????????????????????
四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。??
隨音樂<<鈴兒響叮當>>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。???????????????????????????????????
圣誕節(jié)到了!美麗的圣誕樹，?漂亮的圣誕卡，?掛滿了大街小巷。走?進我們的幼兒園，那一串串精美?的圣?誕禮物更是點亮了整個校園?，在孩?子們的臉上，我看到了?他們對圣?誕老公公的好奇與期盼。?
圣誕節(jié)主題活動方案5
一、活動目標：
1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習慣。
2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。
二、活動準備：
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮當?shù)囊魳罚啎鴻C，皮筋。
三、活動過程：
1、音樂游戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П?，好?
2、學習粘貼圖形。
_認識紙張和圖形。
老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。
(出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的?
這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)
_教師示范粘貼。
我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?
3、幼兒操作，粘貼圖形。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)
4、變魔術(shù)
卡紙還會變魔術(shù)呢，瞧它會變成什么?(教師示范做成一頂圣誕帽)
圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我?！?/p>
5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。
6、戴上圣誕帽一起過圣誕節(jié)，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
“你的圣誕帽漂亮嗎?你喜歡你的圣誕帽嗎?”
圣誕節(jié)主題活動方案相關(guān)文章：
圣誕節(jié)主題活動方案
