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2023開學節(jié)約糧食主題班會策劃

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餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,遏制“舌尖上的浪費”、節(jié)約糧食已經(jīng)成為社會共識。節(jié)約糧食主題班會,可以讓學生認識到節(jié)約糧食的重要性。今天小編整理了2021開學節(jié)約糧食主題班會策劃_珍惜糧食班會方案,大家一起來看看吧!

2021開學節(jié)約糧食主題班會策劃


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★★ 勤儉與節(jié)約的詩句和句子 ★★

★★ 秋季節(jié)約糧食主題班會策劃 ★★

★★ 厲行節(jié)約反對浪費班會活動方案 ★★

珍惜糧食厲行節(jié)約手抄報圖片

★★ 學校厲行節(jié)約光盤行動倡議書 ★★


秋季開學節(jié)約糧食主題班會策劃1

一、活動主題:懂得粒粒皆辛苦

二、題目:愛惜糧食,節(jié)約糧食。

三、活動目的:通過主題班會,使學生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習慣。

四、活動準備

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。

3、學生調查糧食浪費的情況。

4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

五、活動過程

主持:親愛的同學們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。

主持:同學們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女:這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習慣。

主持:有的同學說,要改變這種情況很簡單,只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜,不就可以省下很多的糧食了嗎?

主持:這可不行!我們現(xiàn)在正是長身體的時候,如果我們吃不飽飯,那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

主持:所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動。

主持:我們先前已經(jīng)讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調查,現(xiàn)在就請調查小組的代表跟我們匯報一下調查情況吧,大家鼓掌歡迎。

組員1:我們的調查發(fā)現(xiàn),在小學有77的同學經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪費的就有300多斤。那么,一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?

組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中,大約有27當作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示,只要回收到5被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實在驚人!

組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸,相當于全球糧食產(chǎn)量的13啊!

組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死啊!

……

主持:同學們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持:如果每位同學都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!

主持:下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧!

組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴懲不貸。

主持:聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?

同學1:朱元璋是個節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費。

同學2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

同學3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應該浪費糧食的。

主持:下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧!

組員6:故事說在很久很久以前,一個大財主家的兒媳婦,看到自家家財萬貫,金銀珠寶等應有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時三刻,下凡到這財主家做實地調查,如果情況屬實,一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息,想給這家人一個改過的機會,當晚就托夢給這財主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓,從此這家人勤儉持家,不敢再浪費一粒糧食。

主持:這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的,也是壞的行為習慣。

主持:那么,我們如何才能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。

同學4:吃飯時吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;

同學5:在餐館用餐時點菜要適量,吃不完的打包回家;

同學6:在飯?zhí)贸燥垥r,要把飯菜全部吃干凈;

同學7:一日三餐,不暴飲暴食;

同學8:不偏食,不挑食;

同學9:看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

主持:我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!

主持:現(xiàn)在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩歌:觀刈麥

田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。

主持:貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷,難道我們就不應該節(jié)約糧食,愛惜糧食嗎?

主持:說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。

同學10:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

同學11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。

同學12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。

同學13:一星半星,聚兩成斤。

同學14:取之有度,用之有節(jié),則常足。

同學15:一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

主持:同學們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學生好孩子。

主持:現(xiàn)在請班主任給我們講話。

班主任總結

主持:謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請同學們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

秋季開學節(jié)約糧食主題班會策劃2

活動背景:

現(xiàn)在的孩子物資生活比較豐富,物資方面的需求太容易得到和滿足,所以孩子不會珍惜現(xiàn)在擁有的。在家中,家人會遷就孩子的喜好,養(yǎng)成了孩子挑食的壞毛病,在學校每次的午餐過后我們都可以看到很多的剩菜剩飯,所以針對這樣的現(xiàn)狀,結合當下提倡的光盤行動以及浙江省新的小學生行為規(guī)范(試行版)中提出的 開展了以“光盤行動,你我踐行”的主題班會。

活動對象:小學一年級

教育目標:

1. 通過看圖片、視頻、和繪本故事明白糧食被浪費的現(xiàn)狀和節(jié)約糧食意義。

2. 通過金點子征集,知道節(jié)約糧食還要做到取食有度,不挑食。

3. 通過“小裁判”和“說一說”,讓孩子把學到的轉化為實際的行動。

活動準備:

1. 采訪食堂工作人員和醫(yī)務室一聲視頻,采訪學生的視頻 以及一個學生轉變的視頻

2. 課件

3. 紅色和綠色的紙牌

4. 繪本故事《大米是怎么來的》表演和《憫農(nóng)》的詩歌表演

教育過程:

篇章一:感知現(xiàn)狀,不浪費

1. 圖片引入,了解糧食浪費的現(xiàn)狀

引入:同學們,午餐后你有沒有看到過這樣的場景?

1)看圖片,明浪費現(xiàn)狀。圖片出示校園里午餐后餐筒中大量剩余的飯菜和啃過的水果。

過渡語:這些剩菜剩飯中有沒有你倒下去的呢?看到這么多的剩菜剩飯你有什么感受?在浙江省小學生行為規(guī)范第22條明確指出:按需取食,不挑食,不浪費食物。這樣的行為和我們小學生的行為規(guī)范不符合。

我們再來看幾張圖。

2)知數(shù)據(jù),知糧食可貴。出示一組數(shù)據(jù)和貧困山區(qū)孩子的圖片(我國食物浪費量約為每年1700萬噸至1800萬噸,相當于3000萬到5000萬人一年的口糧。)

3) 過渡語:沒想到我們浪費的糧食竟然可以養(yǎng)活這么多的人!而我們卻什么都不知道。同學們你們知道糧食是怎么來的嗎?請吳雨翀同學為我們講講《大米是怎么來的》

2.故事傾聽,感知糧食的來之不易。

1)聽故事,知不易。繪本故事《大米是怎么來》,聽了這個故事,你知道了什么?

(預設:農(nóng)民伯伯很辛苦,糧食來之不易。)

(過渡語:從種子的發(fā)芽到變成大米,這個過程全靠農(nóng)民伯伯的辛勤勞動,不僅是大米,其實餐盤里的每一樣菜背后都有無數(shù)人辛勤的勞動。讓我們通過視頻走進學校食堂的工作人員,去看看他們辛勤的工作。)

秋季開學節(jié)約糧食主題班會策劃3

教學目標:

1、通過這次班會,讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

2、培養(yǎng)學生物盡其用,不浪費糧食,愛惜糧食,節(jié)約糧食的好品質。

重點:

通過這次班會,讓學生反思自己對待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“愛惜糧食,從我做起”的情操。

難點:培養(yǎng)愛惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。

教學過程:

一、揭示班會主題

老師:今天我們開展以“節(jié)約糧食”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食來之不易。下面讓我們用熱烈的掌聲請主持人上場。

齊:二年三班《節(jié)約糧食》主題班會現(xiàn)在開始。

同學們,在我們的校園里,有一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象,請看:(課件出示學生浪費食物的圖片)

你看到了什么?有什么想法?

看到被遺棄的盤中餐,你想說些什么?

二、展開班會活動

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起看看米粒從哪里來的吧。

農(nóng)民伯伯經(jīng)過播種、插秧、治蟲、抗旱、收割……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,每一粒糧食都來之不易,真是“粒粒皆辛苦”呀。憫農(nóng)(全班齊讀)

你知道嗎?在地球的另一端,還有這樣一群人:

他們沒有食物,吃的只有樹葉、草根,隨處可見骨瘦如柴的孩子,絕望的母親,被餓死的孩子。看到了這些,你還忍心浪費糧食嗎?

讓我們團結起來,戰(zhàn)勝饑餓。

咱們身邊有沒有浪費糧食的現(xiàn)象?請看情景劇:

怎樣做才正確?(請接著看)

在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。

正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們也來學習節(jié)約,到底應該怎樣做?討論一下

1、適量定餐,避免剩餐。

2、不攀比,以節(jié)約為榮。

3、吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4、剩米飯熬粥,剩饅頭炸饅頭片。

5、不偏食,不挑食。

6、在飯店點菜不浪費,剩余的帶回家。

7、自助餐,吃多少拿多少,不夠再拿。

可是現(xiàn)在生活富裕了,浪費點糧食算什么?這種觀點對嗎?

讓我們一起節(jié)約糧食,(齊)光盤行動,我能做到

請看節(jié)儉歌(全班齊讀)

三、總結主題班會

下面請耿老師進行總結。

老師:同學們,老師現(xiàn)在很高興,因為我們共同經(jīng)歷了一次成功的教育,同學們在愉悅的氛圍中,真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義,更學會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學都有所收獲,有所感悟。最后,讓我們一起喊出本次班會的口號: 愛惜糧食,節(jié)約糧食, 光盤行動,我能做到。

感謝耿老師的總結

大口欽中心學校二年三班主題班會到此結束(鼓掌)

秋季開學節(jié)約糧食主題班會策劃4

主題:珍惜糧食,吃好盤中餐

時間:10月29日下午班會課時間

地點:初二(1)班教室

教育目的:運用擺事實,講道理的方法,使同學們懂得一粒米的來之不易,結合宣講我國糧食情況,教育學生明白節(jié)約糧食的道理,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣,讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣,能做到愛惜勞動果實;讓同學們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好品質。

活動準備:

1、 調查班級中同學們的進餐情況。

2、 收集珍惜糧食的有關格言,故事等資料。

3、 編排小品、快板以及編寫主持稿。

4、 設計和制作課件。

5、 了解同學們對學校午餐的看法以及意見。

活動過程:

(一) 主持人宣布班會開始導出班會主題

合:老師,同學,大家下午好。

男:古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

合:初二1班“珍惜糧食,吃好盤中餐”主題班會現(xiàn)在開始。

男:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會,還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會,吃,作為人類生存的最基本準則之一,亙古未變。吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎,糧食則是基礎的基礎。

女:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應盡的義務?;蛟S學校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責任,也有義務來珍惜這來之不易的糧食。

(二)勤儉故事我來讀

1、《皇帝請客,四菜一湯》

2、《“勤”“儉”不分家》

(三)、讀了這兩個故事,你有什么感受?

男:同學們看了這個感人至深的故事,你們有那些感想呢?

女:相信許多同學都有愛吃零食的習慣。課余飯后,在小吃店里總是人流涌動,熱鬧非凡的場面蔚為壯觀。家庭條件好的同學出手大方,抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞。錢不多的也不甘落后,不怕打腫臉充胖子,寧可用掉生活費也要過過癮。這樣一來,一則影響學習,上課時老掛念著零食,身在曹營心在漢,又怎能搞好學習?二則容易養(yǎng)成好吃懶做的不良習慣。

男:同學們,我們是未來的建設者,我們身上有沉甸甸的希望,人們把我們比做雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀;人們把我們比做乳虎,是希望我們能睥睨四方。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼,不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。

(四)你知道大米是怎么生產(chǎn)出來的?

(五)你知道嗎?(播放視頻)

男:這些令人震驚的數(shù)據(jù)告訴同學節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好品質,好品質。

女: 我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計,則可使七萬多名失學兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

合:節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結,熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

(六)你明白了什么道理?

(七)討論以下行為哪些是對的?哪些是錯的?

(八)你想對他們說什么?

1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應該怎么辦?

3、當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?)

男:根據(jù)大家的討論匯報,我們總結出了許多節(jié)約糧食的好方法,讓我們一起來讀一讀吧!

節(jié)約糧食的好方法:

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時,如果吃不了應該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進行制止和勸阻。女:看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識,聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧!

男:浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計,則可使七萬多名失學兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)教師小結:

節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結,熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

合:初二1班“珍惜糧食,吃好盤中餐’主題班會到此結束。

秋季開學節(jié)約糧食主題班會策劃5

活動目標:

認知: 1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關系,用處很大。 2.知道糧食來之不易。 3.懂得要愛惜糧食。

情感: 1.對糧食有愛惜之感。 2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿。

行為: 1.愛惜糧食,愛惜食物,不浪費。 2.愛護莊稼,不踐踏。

活動過程:

一、實物導入:

1.同學們,今天,我給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?

2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

板書:糧食

二、糧食來之不易

1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學們說,你們想聽嗎?

讓我們先請水稻來說一說吧!

(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?

你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

(2)同學們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

小麥女士:好,大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

小麥女士:這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關系十分密切。大家一定要切記:“糧食來得不易,千萬不要浪費?!?/p>

師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食,在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時,你浪費它,就等于你殘忍地把應該給予饑餓的糧食糟蹋掉,而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想,你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔,把扒拉一口的飯當臟水潑嗎?

小結:為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

三、怎樣愛惜糧食

(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

(2)糧食聽到同學們說要愛惜他們,非常高興,還有話對同學們說,我們來聽一聽。

講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災害。比如說:水災、旱災、地震、蟲災等,如果遇到自然災害時,災區(qū)人民最需要的'是什么?如果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?

(3) 師問:如果我們都來把糧食當成寶,節(jié)約每一粒米,會怎樣呢?跟老師一起算一算。

如果我們每位同學每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)

如果我們全班45位同學每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)

如果我們全國12億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?

四、聯(lián)系實際,指導行為

1.討論:在日常生活中,我們應該怎樣愛惜糧食?

小結:愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

2.我們一起來讀讀這首小兒歌。

粒粒糧食要愛惜,糧食與我最親密, 來得實在不容易,缺少糧食出問題, 積少成多了不起。

3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學們,讓我們每個小公民都應該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛惜每一粒糧食。


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