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小學(xué)生暑假家長總結(jié)范文4篇

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  日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2013年暑假已接近尾聲。我和孩子同時(shí)感到暑假過的好快。下面是小編給大家?guī)淼氖罴偌议L總結(jié)范文4篇,希望能夠幫助到大家!

  暑假家長總結(jié)范文1

  一、在學(xué)習(xí)方面。除了完成學(xué)校布置的各科假期作業(yè)外,還預(yù)習(xí)了二年級(jí)上冊(cè)的語文、數(shù)學(xué)、物理知識(shí)、堅(jiān)持看課外讀物的習(xí)慣。

  二、戶外活動(dòng)方面。7月底隨媽媽去梅州旅游,游覽了客天下、雁南飛、感受到其獨(dú)特的茶田風(fēng)光,客家文化,建筑藝術(shù),及經(jīng)典客家美食,以珍愛自然、融于自然的生態(tài)為理念,完美體現(xiàn)中國博大精深的茶文化和客家文化為內(nèi)涵開發(fā)旅游度假,讓更多的游客了解客家文化,在這里得到傳承和發(fā)揚(yáng)。還參觀了葉劍英元帥故居,更了解葉元帥偉大光輝和充滿傳奇色彩的一生……開闊了眼界。

  三、自主獨(dú)立性有等提高、希望能

  夠更加主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。例如洗碗、掃地、打掃房間等。最讓我欣慰是,在我不舒服時(shí),她能主動(dòng)幫我按摩,端來水讓我很感動(dòng)。作為家長,孩子能為我們做件小事,就很滿足了

  四、個(gè)人興趣愛好方面,她能夠堅(jiān)持寫日記、上數(shù)學(xué)班。這一假期,也發(fā)現(xiàn)她自學(xué)英語、物理,每次從數(shù)學(xué)班回來,她都會(huì)主動(dòng)做作業(yè)。不足之處,沒有天天練習(xí)鋼琴,每次都要在家長的督促下才去完成。希望繼續(xù)保持好自己的愛好特長。

  充實(shí)而愉快的暑假就要結(jié)束了,孩子的成長總在不斷給我們驚喜,我看到了她的進(jìn)步,也看到了她的不足。對(duì)于羅琬儀的假期表現(xiàn)基本滿意。

  暑假家長總結(jié)范文2

  暑假快過完了,在整個(gè)假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時(shí)糾正,會(huì)成為習(xí)慣,對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  1、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

  2、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  3、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  4、在作文方面,應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;

  5、日記的數(shù)量方面,大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對(duì)假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對(duì)的,如果我說的不對(duì),希望諒解,對(duì)你個(gè)人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

  -的家長。

  暑假家長總結(jié)范文3

  希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心,虛心好學(xué),刻苦耐勞,一分辛勞,一分收獲!老師和家長以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!

  今年孩子長高了好多,也感覺長大了好多!平時(shí)能夠幫媽媽做不少事了,聽不得一點(diǎn)反面建議的毛病也改了好多,細(xì)細(xì)同他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí),游戲時(shí)間,學(xué)習(xí)更主動(dòng)點(diǎn)。

  你熱愛學(xué)習(xí),做事認(rèn)真,很有主見,這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級(jí)學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí),記住哦,再過一個(gè)月,你就是小學(xué)六年級(jí)的大姐姐了,你更要起帶頭作用,給下面小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣哦。你一定能行!

  馬上就要上六年級(jí)了,很快就要成為小男子漢了,希望你能改掉一些壞習(xí)慣,要做到懂得聽取別人的意見,學(xué)會(huì)尊重別人,尊重別人,別人才會(huì)尊重你。同時(shí)一定要改掉做事拖拉的習(xí)慣,你要明白時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

  只是在于積累,成功來自努力。你要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)要正視自己的不足。新學(xué)年,希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,多讀書,同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉。

  本學(xué)年你在各方面都取得了不錯(cuò)的成績,能夠合理安排自己的時(shí)間,勞逸結(jié)合,校內(nèi)各科競賽都拿獎(jiǎng),校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持,戒驕戒躁,取得更大的成就!

  在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè),但學(xué)習(xí)的積極性不高,不怎么開動(dòng)腦筋,時(shí)間觀念不強(qiáng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足,使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  經(jīng)過由一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的就自覺性、學(xué)習(xí)成績各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),小孩的社會(huì)交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進(jìn)步。

  亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格。總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng),在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí),情商也不斷提高。

  暑假家長總結(jié)范文4

  01@徐爸:

  今年的暑假作業(yè)是最與眾不同的,同時(shí)也充分體現(xiàn)徐他們班主任之霸道的一面。

  對(duì)于這些星娃來講生活的自理能力是我們家長最為頭疼的,同時(shí)也是他們最需要提升的一面。但是暑假作業(yè)居然是這個(gè),我相信所有家長拿到手的一刻和我的想法是一樣一樣的"這是不可能完成的任務(wù)""不要鬧著玩了,他們不會(huì)的"等等。

  也就是有這么個(gè)霸道班主任,要求每天要填表格,每天要分享照片、視頻。倒逼著我們,推著我們一步步往前走。

  阿姨和徐回江西了,能否如霸道班主任的要求交作業(yè)本呢?"難啊!"

  連著幾天,阿姨發(fā)出來的照片、視頻深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的深處,"摘菜""洗菜""切菜""炒菜""擺盤""收拾"……這些都是徐做的,可能嗎?視頻做不了假的,原來他可以做那么多,心中的喜悅溢于言表。

  這時(shí)霸道班主任又來了,"感悟"摸著良心來講我沒啥資格來寫感悟,因?yàn)槲也]有參與很多,最多只能說是半個(gè)旁觀者。但是是她推著我去靜思。

  6年前,當(dāng)我拿到那本綠色小本子的時(shí)候,在心中徐浩源就已經(jīng)被定性了,他是來自星星的孩子,他需要我一輩子的照顧。他有那么多的不會(huì),那么多的不能,那么多的不可能。我也不會(huì)去指望他能……像其他家長一樣,同時(shí)又在憂慮著等我們老了他們會(huì)怎樣?

  是我們剝奪了他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是我們剝奪了他們改變的機(jī)會(huì),也是我們剝奪了他們?nèi)谌肷鐣?huì)的機(jī)會(huì)。是這個(gè)霸道班主任和她的團(tuán)隊(duì)讓我看到了徐原本被我屏蔽掉的能力、機(jī)會(huì)和權(quán)利。我會(huì)還給他的,相信我。

  徐媽:

  暑假里老師們制定了具有特殊意義的主題活動(dòng)"餐桌上暑假",讓我有了一個(gè)重新認(rèn)識(shí)孩子的機(jī)會(huì)……

  同樣是暑假,他不再是那個(gè)唯有電腦與零食的孩子。頭一天晚上會(huì)說明早要吃什么早餐,起床了會(huì)整理被子,還會(huì)叫爸爸疊被子呢!

  會(huì)很開心的一起去買菜(當(dāng)然少不了來一個(gè)最愛的🍬),淘米、洗菜、飯前會(huì)擺碗筷、吃飽了會(huì)主動(dòng)收拾,外出吃飯、游玩可以等待更長的時(shí)間......原來我的孩子也可以做到,而且做的很好,貴在堅(jiān)持媽媽跟你一起加油!

  看著一張張帶著笑臉的照片,我的孩子你真棒!腳下的路還很長很長,只要我們一起努力堅(jiān)持不懈,一切都會(huì)變得越來越好,媽媽期待著你的情緒如常,自理能力越來越強(qiáng),愛讓我們一起成長,一路前行!

  02@曹媽:

  暑假開始鄧?yán)蠋煹膱F(tuán)隊(duì)和家委會(huì)家長積極策劃和遠(yuǎn)程指引展開---餐桌上的幸福時(shí)光項(xiàng)目活動(dòng),老師指引家長們?nèi)绾卧诩遗c星兒更好的溝通、互動(dòng)、并各自制作成美篇。

  星兒通過在日常生活中采購、制作、與人交流的實(shí)餞,讓他們更好的融入家庭、適應(yīng)社會(huì)生活、同時(shí)也讓社會(huì)更多的人接觸了解星兒、接納星兒、包容星兒。為以后他們獨(dú)立面對(duì)社會(huì)的可能有了良好的開端。

  暑假生活已經(jīng)圓滿結(jié)束,在這幾將近一個(gè)半月的時(shí)間內(nèi),我們看到了孩子的進(jìn)步(理解能力有所提升、表達(dá)語言也精準(zhǔn)了、對(duì)話主動(dòng)性也增強(qiáng))、家長們的努力、老師們的無私、社會(huì)人群的關(guān)愛及星兒進(jìn)入社會(huì)的不易。

  面對(duì)未來,為了孩子我們將繼續(xù)努力。星星孩子們的這個(gè)暑假過得有非常意義!

  03@陳媽

  今年暑假特別的忙碌!從簡單的摘菜開始,剛剛做的時(shí)候還是不夠?qū)W⒌模峦O?、做多了就好點(diǎn)了。

  接著削皮、徹菜開始都會(huì)很焦急的削的皮有深有淺,幾次下來就好點(diǎn)啦、然后到炒菜了,這個(gè)他有興趣做!炒好了一個(gè)菜特別高興很有成功感!后來就是端萊、擺碗、筷子,都還好!

  就是禮貌用語常常都會(huì)忘記說,經(jīng)常要提示才說.最后的收拾歺桌、洗碗、擦桌子,都會(huì)主動(dòng)做好做完!雖然開始的時(shí)候做凌亂,有時(shí)候又做很長時(shí)間,但看到他完成之后的喜悅感!

  我們都認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃太棒了!在以前他做事都是斷斷續(xù)續(xù)的。但開展這活動(dòng)之后,做事就有條理了!太感謝老師們對(duì)孩子這么用心!隨時(shí)幫助家長們的各種問題!謝謝!謝謝老師們!

  04@黃媽

  通過“你好,暑假”這個(gè)活動(dòng),我覺得我和兒子之間的距離更近了,在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,讓我知道其實(shí)孩子動(dòng)手能力是很強(qiáng)的??粗⒆酉床?,削土豆皮,炒菜,煎蛋,由不會(huì)到會(huì),心里有說不出的快樂。

  吃著他有份做的飯菜,心里頗是欣慰。很感謝鄧?yán)蠋煱l(fā)起的這個(gè)活動(dòng),讓我們家長知道,其實(shí)孩子們的能力也不差。

  05@陶媽:

  你好暑假。這是一個(gè)特別有意義的暑假。放假時(shí)老師們都很精心設(shè)計(jì)了這個(gè)計(jì)劃。在剛開始的時(shí)候,陶手操作都特僵硬。

  在摘菜的時(shí)候都是扯下來的,洗菜時(shí)也是壓著洗,削皮時(shí)也削成肉都一起削掉了。切菜時(shí)也是一塊大一塊小。后來經(jīng)過不斷的練習(xí)和引導(dǎo),在這方面都有了很大的改變。

  接下來就是煮的環(huán)節(jié)。開始是簡單的西紅柿炒雞蛋、炒青菜、煎午餐肉之類的。他在煮這塊很怕火,我只能關(guān)小火來引導(dǎo)他去做。開始是真的很怕他都是把食材丟進(jìn)去的,后來讓他多去嘗試,現(xiàn)在沒有這么怕火了。

  餐桌禮儀他剛開始也是被動(dòng)的叫他他才做,現(xiàn)在一說吃飯了,他就自己進(jìn)廚房端菜舀飯了。他在外面買東西這塊還是不是很好,沒有錢的意識(shí)。我們會(huì)多給些機(jī)會(huì)讓他去嘗試的??傊?,我覺得收獲還是不錯(cuò)的。

  我覺得也離不開老師們犧牲假期的時(shí)間時(shí)時(shí)跟隨我們的孩子,監(jiān)督和指導(dǎo)他們完成的程度。做為我們家長也在老師們的指導(dǎo)下有方向目標(biāo)的放手給他緞練的機(jī)會(huì)。我們很感恩有這些名師。一起努力吧!加油孩子們!

  06@吳媽:

  往年的暑假什么都不會(huì)去做,就是每天在家寫寫作業(yè),看看電視,和媽媽一起去爬山運(yùn)動(dòng),回到家吃了早餐,又等爸媽煮飯菜盛飯給他吃,一日三餐的時(shí)間就這樣過去了。

  我們做父母的也很擔(dān)心以為他什么都不會(huì),真的很煩惱,這個(gè)暑假真得不一樣,還是我們班的班主任鄧?yán)蠋熀蛶孜焕蠋焸兙牟邉澚恕安妥郎系氖罴佟弊屛覀兒秃⒆右黄鹌诖@個(gè)不一樣的暑假。

  放假前一周開始叫他去廚房削土豆,摘菜,洗菜,他說不會(huì)做,媽媽說,不會(huì)媽媽慢慢教你呀,第一次,削土豆不知道怎么樣削,后來教下他就慢慢學(xué)會(huì)削了,第二次,第三次,做多了樣樣都喜歡。

  也學(xué)會(huì)了炒菜,包公餃子呀,煮飯,還有餐后整理和清潔,餐桌上的禮儀,都學(xué)會(huì)了很多,以前,吳堅(jiān),怕開煤氣,現(xiàn)在做多了都不怕了,他現(xiàn)在最喜歡的是炒菜,而且炒的菜味道都很好吃,很熟練,吳這個(gè)暑假進(jìn)步很多,改變了很多,爸媽還有姐姐都為你高興,你很棒!

  我們做父母的要感謝鄧?yán)蠋熀蛶孜焕蠋煹男量嗪团Φ慕Y(jié)果,還有我們的李教授那么細(xì)心和關(guān)愛我們這些星星的孩子,謝謝,謝謝啦!

  07@玲爸

  你馬上開學(xué)啦,自從老師們開展你好,署假這個(gè)活動(dòng)來,爸爸真心的覺得你變化好多,在家你變了懂禮貌啦,會(huì)主動(dòng)關(guān)心家人啦,盡管你還是比較抗拒做家務(wù),但是你自己的事不需要他人幫手啦!

  無論洗澡洗衣服,還是自己房間的整潔,都會(huì)主動(dòng)去做好,在外你不會(huì)像以前那么抗拒陌生人啦,這點(diǎn)爸爸真的很開心,出門在外,你會(huì)主動(dòng)幫大人分擔(dān)力所能及的負(fù)重,你見到大人的朋友,你會(huì)主動(dòng)打招呼。

  大家都說你變化很多,尤其一點(diǎn)爸爸要表揚(yáng)你,見到好吃的東西你會(huì)主動(dòng)分享,不像以前全撈到自己身邊,爸爸工作很忙,雖然不是經(jīng)常和你在一起,但是爸爸也真真的看到你的變化哦!

  在這里真的特別感謝各位老師們?cè)谧约旱募倨诶镞€在關(guān)心著自己的學(xué)生,不計(jì)回報(bào),僅僅只希望自己的學(xué)生越來越好!最后爸爸希望你在自己的今后人生中可以自己操控自己的人生,爸爸就知足了。

  08@張媽:

  不知不覺,兩個(gè)月的暑假就過去了,我們班的暑假作業(yè)“餐桌上的幸福時(shí)光”也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。明天就要開學(xué)了,回想這兩個(gè)月以來的種.種情景,有無奈,有激情,有壓力,有動(dòng)力,有生氣,有開心,有淚水,但更多的是感動(dòng)。

  剛開始看到“餐桌上的幸福時(shí)光”作業(yè)時(shí),是抱著試試的心態(tài)去接受這份暑假作業(yè)的,在沒有得到詳細(xì)的講解前,甚至有那么一瞬間的懷疑“我們的孩子行嗎,能完成嗎?”,但經(jīng)過了老師們的詳細(xì)解說后,心里的顧慮減少了,說不定我們的孩子可以做到的。

  隨著一周周的詳細(xì)計(jì)劃表發(fā)出來,我們根據(jù)計(jì)劃表一一操作,及各位老師的24小時(shí)在線指導(dǎo),有表格有方法,有指導(dǎo)視頻,家長們不擔(dān)心了,懸著的心放下來了,跟著孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。孩子的每一次次進(jìn)步,都帶給我們一次次的感動(dòng)。

  暑假,你好!你知道嗎,因?yàn)橛辛死蠋焸冇杏?jì)劃性、有目標(biāo)性的指導(dǎo)和家長們的堅(jiān)持及孩子們的努力,孩子們蛻變了,變得你得花時(shí)間重新去認(rèn)識(shí)他們,在認(rèn)識(shí)的過程中,他會(huì)不斷的給你創(chuàng)意想不到的驚喜。

  09@賈媽

  帶著"任務(wù)"的心態(tài)去看老師的朋友圈,看到那一副副畫面,一張張圖片的美篇,我早已淚流滿面!心酸不已!更感動(dòng)無比!只要努力,生活生命同樣精彩!從不覺得你們特別,只是用另一種姿態(tài)呈現(xiàn)。

  這是老師的話。這個(gè)不一樣的暑假,老師們犧牲假期生活無怨無悔帶領(lǐng)我們前行,每周的工作計(jì)劃,每天在線解答。說心里話,剛開始覺得老師們太異想天開!

  我們的孩子怎么可能完成這個(gè)暑假任務(wù)?就是正常的孩子也不一定能做得到呀?做什么?怎么做?每周的工作計(jì)劃都很詳細(xì),擇菜,洗菜,切菜,甚至炒菜,煮飯,收拾碗筷,洗碗,包括餐桌禮儀,外出釆購。

  孩子們從一開始笨手笨腳到熟能生巧,把一個(gè)個(gè)不可能變成一切皆有可能,爆發(fā)出他們的小宇宙。他們不再是四體不勤,五谷不分,衣來伸手 飯來張口,而真正可以幫媽媽做很多家務(wù)活。成為媽媽的小幫手!

  真的讓我覺得很驚喜!原來我們的孩子是可以做到的,只是我們從來沒有讓他們嘗試過。孩子們的進(jìn)步是看得到的,你好!暑假也將結(jié)束。授人以魚不如授人以漁,感謝老師們給孩子們指明了前進(jìn)的方向!感恩這"星"路有您陪伴!


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