為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占闹袑W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案1

教師是指：專職教師、教學(xué)管理人員和教輔人員。

一、工作量：（滿工作量40分，超工作量按計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)加分，上不封頂。）

（一）工作量標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)班中考學(xué)科14節(jié)，非中考學(xué)科18節(jié)；非畢業(yè)班18節(jié)。

（二）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1、畢業(yè)班每周（一學(xué)期）每課時(shí)（中考學(xué)科）按2.57分計(jì)，非中考學(xué)科和非畢業(yè)班開設(shè)學(xué)科每課時(shí)按2分計(jì)。

2、非畢業(yè)班：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理每節(jié)課按1課時(shí)計(jì)分，政治、歷史每節(jié)課按0.7課時(shí)計(jì)分，地理、生物每節(jié)課按0.4課時(shí)計(jì)分，音、體、美、信息技術(shù)課每節(jié)課按0.3課時(shí)計(jì)分。

3、畢業(yè)班：

中考科目和非中考科目每節(jié)課均按1課時(shí)計(jì)分。

（三）確定工作量的其他因素

1、班主任工作量的計(jì)算辦法

（1）畢業(yè)班班主任：班級(jí)期中、期末考試成績(jī)（占20%），中考成績(jī)（占80%），學(xué)年綜評(píng)第一至第五名每周（一學(xué)期）按7課時(shí)計(jì)，6—10名每周按5課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。

（2）非畢業(yè)班班主任：班級(jí)期中、期末考試成績(jī)學(xué)年總評(píng)1—5名每周（一學(xué)期）按9課時(shí)計(jì)分，6—10名每周按6課時(shí)計(jì)分，11—14名按4課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。

2、學(xué)科組長(zhǎng)組織聽課，一學(xué)年內(nèi)每周平均1節(jié)課以上，按0.5課時(shí)計(jì)（有聽課、評(píng)課記錄）。校級(jí)公開課加0.2課時(shí)分，縣級(jí)加0.5課時(shí)分，市級(jí)加0.8課時(shí)分，（只加一次最高分，不累加）。

3、教學(xué)管理人員（教育干部）按教育局規(guī)定課時(shí)結(jié)合本校實(shí)際確定課時(shí)。

二、教學(xué)成績(jī)：[畢業(yè)班基本分90分，非畢業(yè)班基本分90分（含獎(jiǎng)勵(lì)分10分）上不封頂，下不保底]

（一）學(xué)年總評(píng)權(quán)重比例：期中成績(jī)占40%，期末成績(jī)占60%；第一學(xué)期成績(jī)占40%，第二學(xué)期成績(jī)占60%。

（二）非畢業(yè)班期中、期末考試成績(jī)，年級(jí)學(xué)科第一名80分，其他名次和第一名比較每差1分減2分。

1、縣統(tǒng)考全縣學(xué)科第一名中的第一名加5分，且按本校同學(xué)科平均分每高1分加1分累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的第一名0。5課時(shí)分）。低于全縣前五名學(xué)科減8分，且與全縣同學(xué)科第四名比較，每差1分減2分計(jì)。

2、為鼓勵(lì)同學(xué)科教師合作教學(xué)，齊心協(xié)力提高質(zhì)量，對(duì)中考全縣排隊(duì)第一名的同學(xué)科非畢業(yè)班教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜理、綜文五個(gè)學(xué)科（其它列入中考科目按占分比例計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)分）設(shè)立五個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。中考學(xué)科成績(jī)?nèi)h第一名與全縣同學(xué)科第二名比較，以高出分?jǐn)?shù)多少確定等級(jí)。A級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10分，B級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8分，C級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6分，D級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4分，E級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分。

（三）畢業(yè)班期中、期末成績(jī)占20%，中考成績(jī)占80%。期中、期末成績(jī)計(jì)分辦法同非畢業(yè)班。

1、中考學(xué)科成績(jī)校排名第一名90分，其他名次與第一名比較每差1分減2分；中考全縣排名學(xué)科第一名中的第一名加10分，且按高于本校同學(xué)科平均分1分加1分進(jìn)行累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的第一名0.5課時(shí)分）。

2、中考學(xué)科成績(jī)低于全縣前五名減12分，且按和全縣第四名同學(xué)科比較每差1分減1。2分計(jì)。

3、中考連續(xù)兩年學(xué)科全縣第一名并在同學(xué)科校評(píng)中連續(xù)兩年保持第一名獎(jiǎng)勵(lì)10分。

（四）在本校無(wú)法比較的學(xué)科

以全縣會(huì)考、統(tǒng)考成績(jī)?yōu)閾?jù)，加分、減分辦法同其他學(xué)科。（如全縣不統(tǒng)一排名可與全縣中考前三名的學(xué)校比較，如成績(jī)低于第三名執(zhí)行減分。）

（五）需要說(shuō)明的問(wèn)題

1、一票否決制：

（1）任課教師上課期間或值日期間發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故“評(píng)優(yōu)”一票否決。

（2）班級(jí)發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故班主任“評(píng)優(yōu)”一票否決。

（3）年級(jí)發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故年級(jí)主任“評(píng)優(yōu)”一票否決。

2、私自安排學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）和住宿每人次年級(jí)主任、班主任各減10分。

3、不服從組織安排，不執(zhí)行組織決議不遵守學(xué)校規(guī)章制度減其總分的30%。

三、全勤獎(jiǎng)勵(lì)（20分）

一學(xué)期出全勤者獎(jiǎng)勵(lì)20分（一年兩個(gè)學(xué)期平均計(jì)，共20分。）一學(xué)期請(qǐng)病、事假（含產(chǎn)假、婚喪假等）累計(jì)超過(guò)10天，每多一天減1分，最低為0分；遲到、早退每四次按半天缺勤計(jì)。

四、需要說(shuō)明的問(wèn)題

（一）考評(píng)量化時(shí)出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)優(yōu)先考慮班主任，中考全縣排名成績(jī)較低的學(xué)科讓于成績(jī)較高的學(xué)科（含非畢業(yè)班）。

（二）考評(píng)量化時(shí)“考勤”為當(dāng)年的考勤，“成績(jī)”為上學(xué)年的成績(jī)。

（三）彈性坐班達(dá)一個(gè)月以上（累計(jì)30天），請(qǐng)病、事假超過(guò)20天不參與評(píng)優(yōu)。

（四）評(píng)優(yōu)量化分?jǐn)?shù)最高者報(bào)衡水市委、市政府記“二等功”。

（五）考評(píng)為“優(yōu)秀”既是組織對(duì)個(gè)人辛勤工作的客觀評(píng)價(jià)，也是組織對(duì)個(gè)人工作的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，是榮譽(yù)更是責(zé)任，不得私自轉(zhuǎn)讓，否則三年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)、評(píng)模；對(duì)惠及人員考評(píng)辦公室不予辦理相關(guān)手續(xù)；考評(píng)為“優(yōu)秀”是評(píng)選省市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”及“勞動(dòng)模范”的基本條件。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案2

為了大力促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促使教師樹立新的教育理念，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分挖掘?qū)W校優(yōu)秀的教育教學(xué)課件成果，加快校本資源庫(kù)建設(shè)步伐，促進(jìn)資源共建共享，特制定本評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)審小組

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

（二）評(píng)審小組成員

語(yǔ)文組：z

數(shù)學(xué)組：z

英語(yǔ)組：z

理綜組：z

文綜組：z

綜合組：z

二、獎(jiǎng)勵(lì)范疇

1.課件內(nèi)容：符合我校20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期的教材內(nèi)容，適合我校教師今后借鑒使用。

2.課件課型：不限課型，如新授課、專題訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課等。

3.課件應(yīng)有一定的原創(chuàng)性，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育觀念，有利于優(yōu)化教育教學(xué)。網(wǎng)上下載或教輔光盤中直接復(fù)制且不經(jīng)過(guò)修改創(chuàng)新的課件不在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)。

4.多媒體課件確保能在我?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備環(huán)境中良好運(yùn)行（如ppt課件能在office20xx中運(yùn)行，白板課件能在IQBoard V5.1版本中運(yùn)行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。

三、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)

1.個(gè)人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時(shí)或每一個(gè)專題的課件單獨(dú)建立一個(gè)文件夾，提交給所在年級(jí)的學(xué)科備課組長(zhǎng)。

2.備課組審核推薦：

（1）備課組長(zhǎng)整理資源：各備課組長(zhǎng)將各教師提交的課件按照一定的結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行整理（文件夾參考框架如下圖所示），填寫“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學(xué)?！皞湔n室服務(wù)器”中對(duì)應(yīng)的備課組文件夾中。（各年級(jí)電子備課室的每個(gè)電腦桌面上有文件快捷方式進(jìn)入“備課室服務(wù)器”中對(duì)應(yīng)的文件夾）

（2）學(xué)科教師集中審核推薦：備課組長(zhǎng)利用集體備課時(shí)間組織該組教師對(duì)提交的課件進(jìn)認(rèn)真審核推薦，確保每個(gè)課件都具有一定的原創(chuàng)性。推薦結(jié)束后，各備課組長(zhǎng)進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），等待評(píng)審小組進(jìn)入資源服務(wù)器審核評(píng)選。

3.評(píng)審小組評(píng)選：

（1）組織評(píng)選：各評(píng)審小組成員第一人負(fù)責(zé)牽頭組織本組的評(píng)審工作，組織該評(píng)審小組成員利用電子備課室的電腦進(jìn)入學(xué)校資源服務(wù)器中相應(yīng)的文件夾，對(duì)各備課組推薦的課件進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審。

（2）優(yōu)質(zhì)資源整理：評(píng)審結(jié)束后，各首席教師根據(jù)評(píng)審意見對(duì)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課件資源進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版）。

4.學(xué)校審核批準(zhǔn)：教科室將各評(píng)審小組評(píng)審結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審核批準(zhǔn)，并向全校教師公示一周。公示無(wú)議后，教科室負(fù)責(zé)將優(yōu)質(zhì)課件資源分學(xué)科、年級(jí)刻錄成光盤存檔，資源服務(wù)器中優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件資源將供我校教師使用。

5.獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將根據(jù)評(píng)審結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、時(shí)間安排

1.個(gè)人提交和備課組長(zhǎng)推薦：20xx年3月30日-4月10日

2.評(píng)審小組評(píng)選：20xx年4月13日-4月24日

3.學(xué)校審核批準(zhǔn)：20xx年4月27日-5月8日

附件：

優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表樣表（excel電子版，可通過(guò)電子備課室的每個(gè)電腦桌面上的“備課室服務(wù)器”文件快捷方式，進(jìn)入對(duì)應(yīng)的文件夾中進(jìn)行復(fù)制）

20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表（請(qǐng)按照章節(jié)的順序排列）

課件名稱（注明章節(jié)）

學(xué)科 年級(jí) 上下冊(cè) 作者姓名 備注

DD市zz中學(xué)

20xx年3月

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案3

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步完善學(xué)校分配制度，推進(jìn)學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，規(guī)范學(xué)校各類獎(jiǎng)金的發(fā)放，提高教職工的責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)，形成激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據(jù)《興長(zhǎng)縣高中段學(xué)校（單位）績(jī)效工資實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》長(zhǎng)教發(fā)[20xx]90號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中考核部分的分配方案。

二、基本原則

1.堅(jiān)持按勞分配、多勞多得的原則。

2.堅(jiān)持過(guò)程管理、結(jié)果考核的原則。

3.堅(jiān)持有效激勵(lì)、正確導(dǎo)向的原則。

4.堅(jiān)持科學(xué)合理、公正公平的原則。

5.堅(jiān)持注重實(shí)效、簡(jiǎn)便易行的原則。

6.堅(jiān)持優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。

四、發(fā)放對(duì)象

受校長(zhǎng)聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。

五、考核辦法

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)對(duì)教職工的工作績(jī)效和實(shí)際貢獻(xiàn)的考核，由月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)二部分組成。

（一）月考核獎(jiǎng)

月考核獎(jiǎng)由月勤獎(jiǎng)、基本工作量獎(jiǎng)和安全工作獎(jiǎng)三個(gè)項(xiàng)目組成。各項(xiàng)目每月標(biāo)準(zhǔn)為200元，一年按10個(gè)月計(jì)算。具體考核辦法如下：

1.月勤獎(jiǎng)考核辦法：

（1）未請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

（2）當(dāng)月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。

（3）當(dāng)月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

2.基本工作量獎(jiǎng)考核辦法：

（1）教師基本工作量。

（2）教職工服從學(xué)校安排，而未能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)的，視同滿工作量。

（3）在學(xué)校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級(jí)數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。

（4）教職工請(qǐng)假，每天扣基本工作量獎(jiǎng)9元。

（5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎(jiǎng)。

（6）教輔人員以服從并承擔(dān)學(xué)校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔(dān)學(xué)校安排的工作，每次扣9元。

3.安全工作獎(jiǎng)考核辦法：

（1）教職工請(qǐng)假，每天扣安全工作獎(jiǎng)9元。

（2）教職工在教育教學(xué)或管理班級(jí)中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

（3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過(guò)程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

（二）學(xué)期考核獎(jiǎng)

凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)：

（1）違xxx和國(guó)家的法律、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀(jì)、黨紀(jì)處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

（2）發(fā)生師德違紀(jì)事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當(dāng)事人，被縣教育局通報(bào)批評(píng)的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

（3）其他違反校紀(jì)校規(guī)、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體研究，酌情處理。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案4

績(jī)效工資正式實(shí)施以來(lái)，教師待遇普遍提高，學(xué)校之間的待遇差距基本消除，對(duì)優(yōu)質(zhì)師資的流動(dòng)起到了積極的意義，促進(jìn)了區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育均衡。但是，在學(xué)校內(nèi)部，也產(chǎn)生了一些負(fù)效應(yīng)，一些教師只愿意做好“分內(nèi)”工作(與績(jī)效掛鉤的工作)，還有一些教師“小富即安”，專業(yè)發(fā)展出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，當(dāng)務(wù)之急是尋找并消除不利因素，放大績(jī)效工資的正向效應(yīng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案折射出的問(wèn)題

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占總量的70%，按月發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方式和辦法。也就是說(shuō)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核的是獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分。

筆者通過(guò)比較常州市鐘樓區(qū)20所小學(xué)、2所中學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案發(fā)現(xiàn)，各?；疽浴剁姌菂^(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見》為藍(lán)本，設(shè)崗位津貼、工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、教育科研獎(jiǎng)四大塊考核項(xiàng)目。各項(xiàng)目所占績(jī)效比例根據(jù)學(xué)校具體情況略有差異，但均把基礎(chǔ)性工作的達(dá)成度作為考核重點(diǎn)。方案的操作性都比較強(qiáng)，體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。在方案中，各校呈現(xiàn)出“四個(gè)傾斜”：(1)向語(yǔ)、數(shù)、英教師，特別是畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、英教師傾斜。(2)向班主任傾斜。各校在規(guī)定的班主任津貼外，另通過(guò)星獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選對(duì)優(yōu)秀的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(3)向老教師傾斜。如設(shè)立“園丁獎(jiǎng)”、“老黃?！豹?jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。(4)向優(yōu)秀教師傾斜。真正體現(xiàn)了“根據(jù)考核結(jié)果，在分配中堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜”。

同時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)，在各校的方案中還存在著一些不足，這些不足正是績(jī)效工資實(shí)施后教師發(fā)展放緩的重要原因。

1.價(jià)值導(dǎo)向不夠清晰

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不僅僅是對(duì)教師工作“量”的評(píng)價(jià)，更要體現(xiàn)“質(zhì)”的內(nèi)涵?？v觀各校的方案，最常見的關(guān)鍵詞是針對(duì)“量”的扣減，如：“校級(jí)教研活動(dòng)或集體活動(dòng)缺席一次扣20元，遲到一次扣10元”，“聽課節(jié)數(shù)不足，每少一節(jié)扣5元”……同時(shí)，在方案中，對(duì)考試科目的關(guān)注也使教師對(duì)“質(zhì)”的理解不夠全面，如：“班級(jí)人數(shù)超50人，語(yǔ)、數(shù)、英老師每月加獎(jiǎng)50元”，“所教學(xué)科在校、區(qū)各類測(cè)評(píng)中成績(jī)較好，或優(yōu)秀率、平均分明顯高于平行班，酌情加獎(jiǎng)”……有一所學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)颊麄€(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性工資的40%，是綜合學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的2倍。

2.管理理念有待提升

對(duì)教師的考核應(yīng)有完善制度的保障，個(gè)別學(xué)校的績(jī)效工資方案制定得比較“粗放”，在管理上表現(xiàn)出的是“人治”，在個(gè)別學(xué)校的方案中竟然出現(xiàn)了向某位校長(zhǎng)請(qǐng)假之類的文字表述。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是一種高激勵(lì)的外在報(bào)酬、高爭(zhēng)議的變動(dòng)性工資，當(dāng)績(jī)效工資發(fā)放產(chǎn)生偏離時(shí)，教師可能會(huì)產(chǎn)生不公平感。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案考核的內(nèi)容涉及到師德師風(fēng)、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)進(jìn)修、教育科研等各個(gè)方面，要做到公平公正，一定要有一系列完善的制度保證。

3.考核方式過(guò)于單一

績(jī)效考核主要是由管理部門(領(lǐng)導(dǎo))對(duì)教師進(jìn)行考核，而績(jī)效工資與教師的工作掛鉤，與經(jīng)濟(jì)掛鉤，因此教師們會(huì)把績(jī)效工資的高低與學(xué)校對(duì)自己工作優(yōu)劣的評(píng)價(jià)等同。這種單一的評(píng)價(jià)方式，讓教師產(chǎn)生“被考核”的心理壓力。

二、績(jī)效工資背景下教師管理的策略

1.重價(jià)值引領(lǐng)，樹立正確的教育價(jià)值觀

教育事業(yè)是“育人”的事業(yè)，是為兒童終身發(fā)展奠基的事業(yè)。在績(jī)效工資實(shí)施的當(dāng)下，我們更應(yīng)該思考：我們的工作是為了什么？我應(yīng)該成為什么樣的教師？因此，覓渡教育集團(tuán)策劃了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)“今天，我們?cè)鯓幼鲆挾山處煛钡拇笥懻?、“讀書與人生”沙龍、“發(fā)現(xiàn)身邊的偉大，贊許動(dòng)人的平凡”先進(jìn)事跡宣講、“覓渡教師”評(píng)選等活動(dòng)，使講職業(yè)道德、講為人師表、講奉獻(xiàn)精神成為主流，比鉆研精神、比教育態(tài)度、比工作實(shí)績(jī)成為常態(tài)。

對(duì)于績(jī)效工資重“量”輕“質(zhì)”的現(xiàn)象，我們同樣進(jìn)行了思考。《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》要求不得把升學(xué)率作為教師績(jī)效考核指標(biāo)，這是對(duì)傳統(tǒng)的以學(xué)業(yè)成績(jī)衡量教師成績(jī)的糾偏。但是，不可避免的，種種因素使教師仍舊不得不注重分?jǐn)?shù)。為了弱化分?jǐn)?shù)，強(qiáng)化質(zhì)量，要在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案中適當(dāng)調(diào)整平時(shí)教學(xué)常規(guī)與期末質(zhì)量的比重。在考核過(guò)程中，更要避免出現(xiàn)緊抓學(xué)業(yè)成績(jī)不放的不正?，F(xiàn)象。在覓渡的管理理念中，所有的課程都應(yīng)該對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要淡化學(xué)業(yè)成績(jī)，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)質(zhì)量，因此，多年前，學(xué)校就在充分征詢教師意見的基礎(chǔ)上，將教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)改為所有學(xué)科老師一視同仁。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案的制定和實(shí)施中，集團(tuán)沿用了這一做法。

2.科學(xué)人性管理，激發(fā)教師職業(yè)的幸福感

考核制度的健全能帶來(lái)較為公平公正的績(jī)效考核結(jié)果，科學(xué)人性的管理則能激發(fā)教師職業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施的過(guò)程中，一位老師的話給了我們很大啟發(fā)：“為什么總是要扣(錢)，而不是加(錢)呢？”的確，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的實(shí)施是為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，激勵(lì)教師更好地教書育人，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，因此一定要突出“獎(jiǎng)勵(lì)性”。

在征求全體教師意見的基礎(chǔ)上，各?？梢詫?duì)原有獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案進(jìn)行修訂，使之更合理。崗位津貼、工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、教育科研獎(jiǎng)四大塊考核項(xiàng)目的比重可以適當(dāng)調(diào)整，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。要通過(guò)各級(jí)各類的評(píng)選，特別是校級(jí)層面的評(píng)優(yōu)評(píng)先，讓這些教師感受到被肯定、被欣賞的喜悅。

3.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)考核程序

在績(jī)效考核中，如果學(xué)校管理層不能對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)，有可能會(huì)打擊教師工作的積極性。一方面，針對(duì)目前獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一的現(xiàn)狀，需要引進(jìn)多元評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)主體可以是教師、部門、學(xué)生、家長(zhǎng)，通過(guò)教師自評(píng)、部門復(fù)評(píng)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生座談等方式進(jìn)行綜合 評(píng)議。另一方面，要建立起一套科學(xué)的考核程序。我們績(jī)效考核的基本程序是：教師參與方案制定，教代會(huì)認(rèn)可方案，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)后考核小組與教師進(jìn)行溝通，最后教師本人確認(rèn)。

4.重合作分享，鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)體共進(jìn)

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效首先需對(duì)教師個(gè)體進(jìn)行考核，但教育工作需要團(tuán)隊(duì)合作與分享，因此，考核既要肯定個(gè)人的成績(jī)，也要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人激發(fā)個(gè)體積極性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚發(fā)展合力。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中，我們?cè)O(shè)立了項(xiàng)目獎(jiǎng)，根據(jù)學(xué)生需求，教師自愿申報(bào)短期和長(zhǎng)期活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的項(xiàng)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。這種激勵(lì)機(jī)制催生了“乘著音樂(lè)的翅膀飛翔”新年音樂(lè)會(huì)，催生了“篦梁燈火”年畫展等優(yōu)秀項(xiàng)目。而在項(xiàng)目活動(dòng)中，教師的創(chuàng)造能力被高度激發(fā)，帶動(dòng)了特色團(tuán)隊(duì)的形成。我校美術(shù)教研組人人投入到年畫的創(chuàng)作中，并且形成了團(tuán)隊(duì)后續(xù)研究的目標(biāo)，組建了區(qū)級(jí)名師工作室。我校的音樂(lè)教研組被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀特色團(tuán)隊(duì)，獲得區(qū)政府五萬(wàn)元的高額獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案5

根據(jù)安教［20xx］282號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)?？?jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作的通知》等有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

一、分配原則

學(xué)校按多勞多得，按勞取酬；優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績(jī)效；凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

二、工作量認(rèn)定

（一）教職員工工作量認(rèn)定

教職工工作量包括學(xué)校教育工作和教學(xué)工作的總量。根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教職工隊(duì)伍建設(shè)的意見》（閩政文［20xx］344號(hào)）、《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省委編辦、省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于福建省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號(hào)）有關(guān)規(guī)定，根據(jù)我校教育教學(xué)任務(wù)和教職工人數(shù)確定教職工標(biāo)準(zhǔn)工作量。教學(xué)人員工作量：高考、中考文考學(xué)科的任課教師每周10節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，其他學(xué)科的任課教師為每周12節(jié)。高考、中考文考學(xué)科的任課教師超過(guò)10節(jié)的部份計(jì)為超工作量，其余任課教師超過(guò)12節(jié)的部份計(jì)為超工作量；跨年段、跨學(xué)科教學(xué)的加2節(jié)計(jì)入工作量。非教學(xué)人員標(biāo)準(zhǔn)工作量為每周五個(gè)工作日。教學(xué)人員課時(shí)不滿標(biāo)準(zhǔn)工作量，但承擔(dān)學(xué)校委派的其他相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)或后勤崗位工作的，視為滿工作量。

（二）行政人員工作量認(rèn)定

根據(jù)安委教［20xx］53號(hào)《溪安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理工作暫行規(guī)定》文件規(guī)定，我校行政人員工作量如下：

校長(zhǎng)、書記免于兼課，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室正主任每周兼課4節(jié)，處室副主任（工會(huì)主席、團(tuán)委書記）每周兼課5節(jié)。超過(guò)上述標(biāo)準(zhǔn)的，計(jì)為超工作量。

因無(wú)教師資格證書不能兼課的行政人員，必須完成學(xué)校委派的其他工作任務(wù)，才能視為滿工作量。否則，一律不得按滿工作量參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，其績(jī)效工資不得超過(guò)全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)（即學(xué)?？?jī)效工資總金額÷全校教職工總數(shù)，下同）的80%。

學(xué)校督導(dǎo)員（從學(xué)校行政崗位退居二線的視同督導(dǎo)員）按《溪安縣學(xué)校督導(dǎo)員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號(hào)）擔(dān)任相應(yīng)的工作量：

1.正校級(jí)督導(dǎo)員每周聽課不少于2節(jié)，副校級(jí)督導(dǎo)員及督導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作需要每周必須任課4節(jié)以上或聽課6節(jié)以上，并協(xié)助其它相應(yīng)工作。

2.凡未達(dá)到退任督導(dǎo)員年齡（指完中校、職校、進(jìn)修學(xué)校53周歲以下，初中校、中心學(xué)校、縣直小學(xué)、幼兒園51周歲以下）的原學(xué)校副校級(jí)和處室領(lǐng)導(dǎo)干部必須任課，副校級(jí)督導(dǎo)員每周4節(jié)以上，處室督導(dǎo)員每周6節(jié)以上。

凡未按上述規(guī)定履職的，其績(jī)效工資一律不得超過(guò)本校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的80%。

三、項(xiàng)目設(shè)置

根據(jù)閩政辦[20xx]xx3號(hào)、閩教人[20xx]50號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括基礎(chǔ)績(jī)效工資、班主任津貼、超課時(shí)津貼、教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)等）、教育教學(xué)成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)、畢業(yè)班獎(jiǎng)教金及代課、下班督修、命題、評(píng)卷等其他津貼獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目。

1.基礎(chǔ)績(jī)效工資

師德表現(xiàn)良好、出滿勤、滿正常工作量的教師均可領(lǐng)取基礎(chǔ)績(jī)效工資，標(biāo)準(zhǔn)為全校人均績(jī)效工資的70%。沒(méi)有出滿勤的教師則根據(jù)《溪安八中教職工考勤條例》（見附件一）的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣除工資后，計(jì)算出個(gè)人實(shí)際所得的基礎(chǔ)績(jī)效工資。長(zhǎng)期病假、產(chǎn)假按學(xué)校原制定辦法發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效工資。

2.班主任津貼

班主任工作實(shí)施量化考評(píng)，按《溪安八中班主任考評(píng)條例》（見附件二）進(jìn)行考評(píng)，并計(jì)算出班主任每月所得津貼。

3.超課時(shí)津貼

教學(xué)人員每周任課超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)工作量，每節(jié)課補(bǔ)貼10元。

4.教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)

教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)為200元，根據(jù)《溪安八中基礎(chǔ)年段量化考核辦法》（見附件三）計(jì)算出個(gè)人實(shí)際所得獎(jiǎng)金。

5.崗位津貼

行政值日每天50元、年段長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼200元、教研組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼xx0元、備課組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼200元、工會(huì)委員每學(xué)期補(bǔ)貼100元。

學(xué)校行政人員除發(fā)放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標(biāo)準(zhǔn)）、值日補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目外，擔(dān)任教學(xué)工作并超工作量或者兼任班主任、年段長(zhǎng)等其他工作的，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放超工作量補(bǔ)貼；其他屬于工作職責(zé)范圍內(nèi)的，不再發(fā)放補(bǔ)貼。

6.課外教育成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)

課外教育成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)，分課外教育成果獎(jiǎng)、教師專業(yè)技能比賽獲、教師撰寫論文公開發(fā)表、學(xué)科帶頭人及骨干教師、高中畢業(yè)班校際組成員、課題研究獎(jiǎng)勵(lì)、教師學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)補(bǔ)貼獎(jiǎng)七個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見附件四）計(jì)算出個(gè)人實(shí)際所得獎(jiǎng)金。

7.畢業(yè)班獎(jiǎng)教金

在校董會(huì)財(cái)力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會(huì)考獎(jiǎng)教條例》計(jì)算出個(gè)人所得獎(jiǎng)金，提請(qǐng)校董會(huì)撥出資金全額支付。

若校董會(huì)不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標(biāo)準(zhǔn)，從績(jī)效工資中撥出資金作為畢業(yè)班獎(jiǎng)教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎(jiǎng)教條例》計(jì)算出個(gè)人所得獎(jiǎng)金。初三、高三畢業(yè)班獎(jiǎng)教金除下年段行政人員或兼任畢業(yè)班教學(xué)的行政人員外，其他學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部（含校長(zhǎng)）不得參與分配。

8.其他工作量補(bǔ)貼

代課補(bǔ)貼每節(jié)10元；早讀下班、英語(yǔ)教師早讀聽力放音（只補(bǔ)貼放音的教師）每次補(bǔ)貼5元，晚自修下班補(bǔ)貼每節(jié)10元；雙休日值日補(bǔ)貼每天30元；學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)課外訓(xùn)練補(bǔ)貼每晚10元；監(jiān)考按不同時(shí)長(zhǎng)給予補(bǔ)貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語(yǔ)聽力放音每次5元；成績(jī)統(tǒng)計(jì)每班補(bǔ)貼10元，編制質(zhì)量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長(zhǎng)編排晚自修下班每學(xué)期補(bǔ)貼xx元，分發(fā)補(bǔ)貼30元。

命題（含統(tǒng)練）每科每次補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（單位： 元）

年段語(yǔ)數(shù)英政史地物化生

初中部424242303030303030

高中部484848393939393939

評(píng)卷（含統(tǒng)練）每科每次補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（單位： 元）

年段語(yǔ)數(shù)英政史地物化生

初一、初二xxxxxx1010101010

初三xxxxxx12121212

高中部161616xxxxxxxxxxxx

除上述工作量補(bǔ)貼外，其他的臨時(shí)加班補(bǔ)貼，由行政會(huì)根據(jù)具體情況討論確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，列入績(jī)效工資。

四、實(shí)施流程

1、健全考核機(jī)構(gòu)。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核組，考核組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)和教職工代表23人組成，成員中一線教職工代表10人，考核組成員候選人由學(xué)校行政會(huì)議提名，并在學(xué)校公示后，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)全會(huì)通過(guò)的方式產(chǎn)生。

2、執(zhí)行公示制度。

各處室在各自職責(zé)范圍內(nèi)根據(jù)本《方案》計(jì)算出教職工的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，以電子文檔的形式送交總務(wù)處匯總出個(gè)人所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。最終的考核結(jié)果由考核組集體簽名后并在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站上公示，公示期限為5個(gè)工作日。公示期間，教職工有反饋意見的，由考核組及時(shí)核實(shí)；對(duì)考核量化有誤或者與學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學(xué)校考核組要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核與申訴答復(fù)工作。

3、組織撥款發(fā)放。

每學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配結(jié)果（含發(fā)放對(duì)象、項(xiàng)目金額、獎(jiǎng)教金等）經(jīng)公示無(wú)異議，由學(xué)?？己私M集體簽名并加蓋學(xué)校公章后，上報(bào)縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下?lián)芸铐?xiàng)后，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門按相關(guān)程序發(fā)放給每位教職員工。

五、其他說(shuō)明

1、根據(jù)安教［20xx］34號(hào)《關(guān)于溪安縣教育系統(tǒng)教職工津貼補(bǔ)貼（增加部分）發(fā)放暫行實(shí)施辦法的通知》文件規(guī)定：

（1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。

（2）全學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、事假累計(jì)超過(guò)20個(gè)工作日的教職工，不參與績(jī)效考核津貼分配。

（3）教職工凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)處分的，酌情扣除績(jī)效考核津貼。凡受到記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開除處分的，不予發(fā)放績(jī)效考核津貼。

2、根據(jù)安教［20xx］282號(hào)文件規(guī)定：

（1）經(jīng)縣教育局、公務(wù)員局批準(zhǔn)（以正式書面通知為準(zhǔn)）借用的教職工，根據(jù)借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按本校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的80%發(fā)放。凡未經(jīng)批準(zhǔn)的，一律不發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（2）受刑事處罰，或受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記過(guò)以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

3、若按本考評(píng)方案計(jì)算出的全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額超過(guò)縣教育局下?lián)艿目?jī)效工資總額，在校董會(huì)財(cái)力允許的情況下，提請(qǐng)校董會(huì)補(bǔ)足差額資金予以支付。在校董會(huì)不能支付的情況下，則按公式：根據(jù)本方案計(jì)算出的個(gè)人所得金額×（縣教育局下?lián)艿娜？?jī)效工資總額÷根據(jù)本方案計(jì)算出的累計(jì)應(yīng)分發(fā)的金額總數(shù)）,計(jì)算出個(gè)人實(shí)際工資額。

若按本考評(píng)方案計(jì)算出的全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額少于縣教育局下?lián)艿目?jī)效工資總額，則將剩余金額平均分發(fā)給每位教職員工。

4、本《方案》由行政會(huì)討論擬定征求意見稿，在廣泛征求全體教師意見后，制定考評(píng)方案，經(jīng)教代會(huì)表決通過(guò)后予以實(shí)施。

5、本《方案》由學(xué)校行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由行政會(huì)討論決定。

6、本《方案》自20xx年秋季起執(zhí)行，之前制定的《溪安八中教師績(jī)效工資方案》同時(shí)廢止。若今后上級(jí)對(duì)此有新的規(guī)定出臺(tái)，按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案6

一、 發(fā)放對(duì)象：

九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、政治、物理、化學(xué)、信息、體育、xx、美術(shù)教師，分管領(lǐng)導(dǎo)（指包級(jí)教干）。

二、 發(fā)放原則：

以班為單位，根據(jù)各學(xué)科分值比例和升學(xué)完成情況綜合發(fā)放(因?qū)W校暫沒(méi)有明確工作量政策，此次獎(jiǎng)勵(lì)暫不考慮工作量計(jì)算)。

三、班級(jí)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)：

班級(jí)獎(jiǎng)金總額＝嵐山一中獎(jiǎng)金總數(shù)除以升入嵐山一中總?cè)藬?shù)（4個(gè)班的），再乘以本班升入嵐山一中人數(shù)（全部指統(tǒng)招生）。

四、 獎(jiǎng)金分配辦法：

1、管理人員獎(jiǎng)：在所有學(xué)生正式錄取嵐山一中的前提下，由學(xué)校按本年級(jí)獎(jiǎng)金總額的20%作為本年級(jí)班主任獎(jiǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)按年級(jí)獎(jiǎng)金總額的5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其余領(lǐng)導(dǎo)和六七八年級(jí)教師按年級(jí)獎(jiǎng)金總額的5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)完后，剩余獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科教師）。

2學(xué)科教師獎(jiǎng)：按學(xué)科分?jǐn)?shù)占中考總分的比例：（略）

（xx美術(shù)特長(zhǎng)生另計(jì)，如不計(jì)算，暫按每科0.2計(jì)算）。

五、幾點(diǎn)說(shuō)明

1本方案未列出其它特殊情況，由校長(zhǎng)辦公室決定。

2本課程僅適用于20xx年畢業(yè)班。

3日照三中獎(jiǎng)金和嵐山一中獎(jiǎng)金同樣計(jì)算辦法，并入一起發(fā)放。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案7

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，激勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦拼搏，積極奮進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定此方案。

二、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

三好學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)、文明禮儀標(biāo)兵獎(jiǎng)、進(jìn)步顯著生獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部獎(jiǎng)、學(xué)生會(huì)工作積極分子獎(jiǎng)、優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)、優(yōu)秀廣播員獎(jiǎng)。

三、評(píng)選要求及辦法

(一)基本要求：思想品德好，身心素質(zhì)好，能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;學(xué)習(xí)刻苦勤奮，表現(xiàn)突出，沒(méi)有受過(guò)任何處罰或處分。

(二)具體要求：

1.三好學(xué)生

①思想品德良好，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養(yǎng)。

②學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)主動(dòng)勤奮，善于思考鉆研，敢于提問(wèn)交流，虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。

③具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自愛、自強(qiáng)自立、樂(lè)觀向上的良好心理素質(zhì)。

④尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，尊重他人，真誠(chéng)待人，善于與人相處，懂得感恩。

⑤熱愛勞動(dòng)，勤于鍛煉身體，積極參與學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

⑥民主法制意識(shí)和分辨是非能力強(qiáng)，遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序，自覺(jué)抵制不良思想和違紀(jì)違法行為，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

2.優(yōu)秀班干部

①思想品德良好，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養(yǎng)。

②擔(dān)任班委、團(tuán)支部委員以上的班、校學(xué)生干部，熱心社會(huì)工作，履行職責(zé)、完成任務(wù)好，工作成績(jī)突出。

③以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學(xué)中有一定威信，得到老師、同學(xué)一致好評(píng)。

④學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)主動(dòng)勤奮，善于思考鉆研，敢于提問(wèn)交流，虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。

3.優(yōu)秀團(tuán)員

①堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，模范執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針、政策，思想進(jìn)步，品德高尚，作風(fēng)扎實(shí)，勇于進(jìn)取，操行評(píng)為"優(yōu)秀"。

②積極參與團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，工作深入，表現(xiàn)突出，自覺(jué)起模范帶頭作用。

③關(guān)心和團(tuán)結(jié)青年，為團(tuán)員青年所信任，在兩個(gè)文明建設(shè)中成績(jī)顯著。

4.文明禮儀標(biāo)兵

①-⑤與"三好學(xué)生"①②③④⑤條件相同。

⑥尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講禮貌，言行舉止文明，衛(wèi)生習(xí)慣好。衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、出勤、就寢都能遵守學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定。

⑦為人正直，待人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。

⑧穿戴整潔、得體大方，公共場(chǎng)合不穿拖鞋，不佩戴任何與學(xué)生身份不符的裝飾品(如項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、耳釘?shù)?。

5.進(jìn)步顯著生

①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

⑤學(xué)習(xí)成績(jī)或其他方面有顯著進(jìn)步

6.優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部

①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

⑤思想上積極要求進(jìn)步，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，顧全大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)受處分的違紀(jì)行為。

⑥熱心學(xué)生會(huì)工作，擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部一年，全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無(wú)私，任勞任怨，對(duì)本職工作完成好，并做出一定的成績(jī)。

⑦堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)生會(huì)干部在參加各項(xiàng)例會(huì)及活動(dòng)時(shí)，必須按時(shí)出席。在一學(xué)期內(nèi)無(wú)故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消"優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部"的評(píng)選資格。

7.學(xué)生會(huì)工作積極分子

①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

⑤思想上積極要求進(jìn)步，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，顧全大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)受處分的違紀(jì)行為。

⑥熱心學(xué)生會(huì)工作，全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無(wú)私，任勞任怨，對(duì)本職工作完成好，并做出一定的成績(jī)。

⑦堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

8.優(yōu)秀志愿者

①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

⑤必須為"X市志愿網(wǎng)"注冊(cè)志愿者，熱愛學(xué)校和社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。自愿報(bào)名并參與校內(nèi)及其他各級(jí)政府和組織機(jī)構(gòu)組織安排的各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)。

⑥參與各類活動(dòng)思想端正，不以任何利益為目的而參加活動(dòng)。集體觀念明確，具有一定的組織能力，且在組織內(nèi)具有一定的影響力。

⑦長(zhǎng)期從事志愿服務(wù)活動(dòng)，平均每月開展志愿服務(wù)2小時(shí)以上，有良好的社會(huì)口碑;在推進(jìn)我校青年志愿者行動(dòng)及青年志愿者工作發(fā)展中有重要貢獻(xiàn)。

9.優(yōu)秀廣播員

①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

⑤堅(jiān)持社會(huì)主義辦報(bào)(播音)方向，思想作風(fēng)正派，輿論導(dǎo)向正確，無(wú)任何差錯(cuò)，無(wú)任何違紀(jì)處分。

⑥工作積極主動(dòng)，顧全大局，播音效果好，工作成效顯著。不斷創(chuàng)新工作方式方法，廣播節(jié)目質(zhì)量不斷提高，所負(fù)責(zé)或參與的廣播節(jié)目深受師生歡迎。

⑦主動(dòng)學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)、播音主持和攝影知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，不斷提高采編播能力和綜合素質(zhì)，每周至少交1篇稿件，做到積極主動(dòng)投稿，稿件內(nèi)容健康真實(shí)。

(三)評(píng)選名額及辦法

1.三好學(xué)生獎(jiǎng)：由班主任主持班級(jí)進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

2.優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)：由班主任主持班級(jí)進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

3.優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)：由班主任主持班級(jí)進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

4.文明禮儀標(biāo)兵獎(jiǎng)：由班主任主持班級(jí)進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

5.進(jìn)步顯著生獎(jiǎng)：由班主任主持班級(jí)進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期5名)

6.優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部獎(jiǎng)：由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會(huì)會(huì)議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期5名)

7.學(xué)生會(huì)工作積極分子獎(jiǎng)：由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會(huì)會(huì)議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期10-20名)

8.優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)：由志愿服務(wù)站負(fù)責(zé)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期10名)

9.優(yōu)秀廣播員獎(jiǎng)：由廣播站負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會(huì)議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期8-10名)

四、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1.對(duì)各類優(yōu)秀生獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的原則。

2.學(xué)校向優(yōu)秀生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3.每學(xué)年學(xué)校在宣傳欄上專版公榜獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，宣傳其先進(jìn)事跡。

4.對(duì)事跡突出、連續(xù)獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)校將向鎮(zhèn)、市、省級(jí)推薦，參加評(píng)選。

五、實(shí)施要求

1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任組成評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任和學(xué)生代表負(fù)責(zé)進(jìn)行民主評(píng)選，結(jié)果上報(bào)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

2.各班應(yīng)把獎(jiǎng)勵(lì)方案向全體學(xué)生宣傳到位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)校形成努力拼搏、你追我趕、齊爭(zhēng)上游的校風(fēng)。

3.嚴(yán)把評(píng)選關(guān)，杜絕舞弊、弄虛作假行為。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案8

為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理、提高廣大教師狠抓教學(xué)的積極性，增強(qiáng)各教學(xué)工作崗位的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，促使我校畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位次的大面積提高，體現(xiàn)尊重實(shí)際、尊重規(guī)律、尊重勞動(dòng)的人本精神，特制定本辦法。

一、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)參照學(xué)期末全縣統(tǒng)一檢測(cè)考試評(píng)比文件，評(píng)比以合格率（或均分）為主要

依據(jù)，均分和優(yōu)秀率為參數(shù)，確定各科成績(jī)位次，設(shè)立位次獎(jiǎng)。位次獎(jiǎng)分為三個(gè)區(qū)間，體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)別，即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)20元；倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)30元；倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)50元；。全縣評(píng)比前三名發(fā)特別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元。（畢業(yè)班每學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放參照本辦法，代兩門以上課程的成績(jī)按平均名次計(jì)算）

二、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：畢業(yè)班升學(xué)考試質(zhì)量獎(jiǎng)設(shè)完成任務(wù)指標(biāo)獎(jiǎng)、單科位次獎(jiǎng)、學(xué)生個(gè)人總成績(jī)獎(jiǎng)及單科成績(jī)獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，單科成績(jī)位居全縣倒數(shù)一、二名的代課教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)原則：學(xué)校每年度結(jié)合上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)畢業(yè)班實(shí)際下達(dá)給各班升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，以完成重點(diǎn)高中的情況為主設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)金額，完成普通高中、高職中任務(wù)指標(biāo)獎(jiǎng)，依照學(xué)校財(cái)力酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。具體金額以校委會(huì)會(huì)議形式討論確定。完成或超額完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)指標(biāo)所得獎(jiǎng)勵(lì)，以教學(xué)班為單位予以分配，分配以單科成績(jī)的位次體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的宗旨。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)的班級(jí)發(fā)給獎(jiǎng)金500元，該班班主任發(fā)給責(zé)任獎(jiǎng)100元。

（2）超額完成任務(wù)指標(biāo)的班級(jí)在500元獎(jiǎng)金的基礎(chǔ)上設(shè)立追加獎(jiǎng)金。每超額完成一名重點(diǎn)高中指標(biāo)追加獎(jiǎng)勵(lì)400元，該班班主任追加獎(jiǎng)勵(lì)50元。

（3）升學(xué)考試單科成績(jī)位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)50元，位居全縣倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)100元，位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)150元，位居全縣前三名發(fā)特別獎(jiǎng)每位次獎(jiǎng)勵(lì)500元。

（4）xx中學(xué)特長(zhǎng)班若給學(xué)校下達(dá)招生計(jì)劃，學(xué)校仍然給體育教師及相應(yīng)班級(jí)劃定預(yù)算升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)不受完成任務(wù)與否的限制，初錄1名，發(fā)給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)金20元，正式錄取1名，則劃歸相應(yīng)班級(jí)的目標(biāo)任務(wù)之列。輔導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)200元。

（5）學(xué)生單科成績(jī)位居全縣前5名（含5名），每出現(xiàn)1名獎(jiǎng)相應(yīng)代課教師100元。學(xué)生個(gè)人總分位居全縣應(yīng)試學(xué)生前100名（含100名），每出現(xiàn)1名獎(jiǎng)100元。此項(xiàng)獎(jiǎng)金劃歸該生所在班級(jí)獎(jiǎng)金總額之中予以分配。

（6）各班在學(xué)生畢業(yè)離校前將應(yīng)收的費(fèi)用給學(xué)校結(jié)清的班級(jí)獎(jiǎng)班主任100元。

三、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)

1、校級(jí)參賽教師獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)30元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)40元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)教育主管部門舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，獲縣三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次100元，獲縣二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次150元，獲縣一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次200元。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)教育主管部門舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，獲市三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次300元，獲市二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次400元，獲市一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師每人次500元。

4、教師本人參加縣級(jí)以上舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽，獲得縣優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元，縣三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)400元；獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元，市三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)400元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)600元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)800元；省級(jí)競(jìng)賽獲得名次按市級(jí)翻倍。

5、寄作品參加比賽得獎(jiǎng)的（如征文、小論文、美術(shù)作品等），獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)150元，市級(jí)獲得名次按縣級(jí)翻倍，省級(jí)類推。

6、縣級(jí)組織的體育比賽獲獎(jiǎng)由行政會(huì)另行討論予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、非教學(xué)人員責(zé)任獎(jiǎng)

根據(jù)承擔(dān)工作的完成情況，由學(xué)生代表、全體教師和考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定為“優(yōu)（90分以上）、良（75—89分）、中（60—74分）、差（0—59分）”予以獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)?lì)~由學(xué)校行政會(huì)議決定。綜合評(píng)定為“差”則不予以獎(jiǎng)勵(lì)，“中”按總獎(jiǎng)?lì)~1/3予以獎(jiǎng)勵(lì)，“良”按總獎(jiǎng)?lì)~的2/3予以獎(jiǎng)勵(lì)，“優(yōu)”按總獎(jiǎng)?lì)~全部予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：

1、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)非畢業(yè)班一學(xué)期兌現(xiàn)一次，畢業(yè)班一年度滿及時(shí)兌現(xiàn)。（即每學(xué)期（年）通報(bào)材料下達(dá)之后兌現(xiàn)）。

2、獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)限定為教體局或教研室下發(fā)的成績(jī)通報(bào)表。

3、具體獎(jiǎng)金分配方案依單科成績(jī)位次先后拉開檔次，由教務(wù)處擬訂，學(xué)校審核方可發(fā)放。

4、一門學(xué)科教學(xué)工作由幾名教師承擔(dān)，則按所代班級(jí)學(xué)生的應(yīng)試成績(jī)重新歸類核算合格率、均分，體現(xiàn)區(qū)別，兌現(xiàn)相應(yīng)獎(jiǎng)金。

5、競(jìng)賽獎(jiǎng)每學(xué)期學(xué)校按文件或證件兌現(xiàn)一次。

6、本獎(jiǎng)勵(lì)辦法試行一年。若上級(jí)評(píng)比精神變動(dòng)；學(xué)校實(shí)際及學(xué)情實(shí)際的變化；招生制度及計(jì)劃的調(diào)整，本制度將做相應(yīng)的修改。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案9

為了促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性，根據(jù)《濱?？h中小學(xué)教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見》和《濱?？h中小學(xué)教職工績(jī)效工資發(fā)放指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，公平、公正、合理的分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，特制定該方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xxxx

二、制定原則

1、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。

2、按勞分配，多勞多得。

3、公平公正，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)（分類別設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)）

（一）考核對(duì)象：全體正式在編教職工。

（二）教學(xué)人員考核內(nèi)容：

1.班主任考核獎(jiǎng)

（1）考核標(biāo)準(zhǔn)：人均每月300元。

（2）考核對(duì)象：全體班主任。

（3）考核內(nèi)容：學(xué)校制定具體考核細(xì)則，由政教處、教務(wù)處、年級(jí)組具體考核實(shí)施。

以下獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量為剔除班主任津貼后的數(shù)額。

2.考勤獎(jiǎng)（占總量的20%）

對(duì)照《濱?？h達(dá)明中學(xué)教職工考勤條例》進(jìn)行考核。

3.師德考核獎(jiǎng)（占總量的30%）

本項(xiàng)目考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，主要考核教師遵紀(jì)守法、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等方面的情況。教師不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得索取或變相索取學(xué)生家長(zhǎng)錢物，不得向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用書、教輔資料和學(xué)習(xí)用品，不得從事有償家教，不得干擾正常教育教學(xué)秩序，不得損害學(xué)生利益，不得損害學(xué)校利益。對(duì)存在嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行一票否決；對(duì)工作態(tài)度不端正，工作表現(xiàn)差，或因個(gè)人原因造成教學(xué)事故的，實(shí)行集體會(huì)辦，酌情處理。

4.工作量獎(jiǎng)（占總量40%）

（1）教學(xué)、教輔、行政輔助崗位人員工作量績(jī)效獎(jiǎng)。

根據(jù)《教學(xué)人員工作量測(cè)算細(xì)則》測(cè)算出學(xué)校學(xué)期總課時(shí)數(shù)。

每節(jié)課的價(jià)格=工作量考核的總金額÷全校兩學(xué)期（剔除超課時(shí)）總課時(shí)數(shù)

注：①按課表計(jì)算每個(gè)教學(xué)人員周課時(shí)數(shù)，行政、教輔、行政輔助崗位人員的工作量折算成課時(shí)數(shù)。

②體育教師組織課間操等活動(dòng)，值周人員每周補(bǔ)2課時(shí)，非值周人員每周補(bǔ)1課時(shí)。

③設(shè)置職務(wù)系數(shù)和崗位系數(shù)。

④設(shè)置職稱系數(shù)和學(xué)科系數(shù)。

（《濱?？h達(dá)明中學(xué)20xx年度教輔、行政輔助崗位人員工作量測(cè)算細(xì)則》另定）

⑤設(shè)超課時(shí)獎(jiǎng)：按額定工作量為12課時(shí)/周計(jì)，超過(guò)額定工作量的每課時(shí)補(bǔ)助10元，此項(xiàng)由學(xué)校承擔(dān)，單獨(dú)公示和發(fā)放。

（2）后勤、工勤人員工作量及工作績(jī)效考核辦法：

以各人基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的40%進(jìn)行工作量及工作績(jī)效考核。以人均400元作為工作績(jī)效考核獎(jiǎng)，由后勤部門進(jìn)行考核，按一、二、三等獎(jiǎng)（各占三分之一）發(fā)放，其余部分作為工作量考核發(fā)放。此項(xiàng)考核由總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。

5.工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)（占總量10%，多出部分由學(xué)校承擔(dān)）

（1）考核對(duì)象：教學(xué)人員。

（2）考核內(nèi)容：各年級(jí)根據(jù)學(xué)期期中、期末考試成績(jī)進(jìn)行過(guò)程考核，考核條例由各年級(jí)組和教務(wù)處制定（本項(xiàng)考核在每次考試后即時(shí)發(fā)放）。其他不參加過(guò)程考核的老師（高考隊(duì)教師除外）以人均400元作為實(shí)績(jī)考核獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)30%、二等獎(jiǎng)40%、三等獎(jiǎng)30%，此項(xiàng)考核由教務(wù)處組織實(shí)施。

（3）另設(shè)《高考實(shí)績(jī)考核獎(jiǎng)》、《高三市調(diào)研考試考核獎(jiǎng)》、《高二學(xué)測(cè)實(shí)績(jī)考核獎(jiǎng)》、《教科研考核獎(jiǎng)》（含論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)，教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，課題研究，骨干教師津貼等）。此四項(xiàng)考核根據(jù)學(xué)校制訂的考核細(xì)則實(shí)施，所有獎(jiǎng)金由學(xué)校承擔(dān)。

四、幾點(diǎn)說(shuō)明

1.教職工病假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)沒(méi)有履行崗位職責(zé)，沒(méi)有完成規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教職工，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。其中按規(guī)定程序履行批假手續(xù)的病休人員，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。崗位津貼按照縣局病假工資計(jì)發(fā)的辦法執(zhí)行，即病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，全額發(fā)放；病假超過(guò)兩個(gè)月不滿六個(gè)月的，工齡滿十年的，全額發(fā)放，不滿十年的，從第三個(gè)月起按90%計(jì)發(fā)；病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，工齡不滿十年的，按70%計(jì)發(fā)，工齡滿十年不滿二十年的，按80%計(jì)發(fā)，工齡滿二十年的，按90%計(jì)發(fā)。教職工病假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上不予考核發(fā)放。教職工病假期間從事有償收入活動(dòng)的，停發(fā)病假期間的全部績(jī)效工資。

2.中層以上干部到齡后經(jīng)批準(zhǔn)保級(jí)離崗的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)額（剔除班主任津貼）發(fā)放。

3.因重病未上班人員不參加績(jī)效考核，學(xué)校予以適當(dāng)?shù)睦щy補(bǔ)助。

4.經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的縣內(nèi)教育系統(tǒng)借用人員，由借用學(xué)校負(fù)責(zé)績(jī)效考核，績(jī)效工資一般由原學(xué)校根據(jù)借用單位提供的績(jī)效考核結(jié)果，參照本學(xué)校績(jī)效考核辦法發(fā)放。對(duì)非教育系統(tǒng)借用的人員，績(jī)效工資按縣有關(guān)要求執(zhí)行。

5.與學(xué)校簽訂協(xié)議并經(jīng)教育局審核備案的脫產(chǎn)進(jìn)修人員，在脫產(chǎn)進(jìn)修期間不參加績(jī)效考核，績(jī)效工資停發(fā)。

6.對(duì)男滿50周歲、女滿45周歲仍堅(jiān)持在班、服從學(xué)校分工的教學(xué)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法為：適當(dāng)照顧其工作量，按每增加一歲遞加額定工作量的10%計(jì)入工作量考核；對(duì)男滿55周歲、女滿50周歲的非教學(xué)人員適當(dāng)照顧其工作量，按每增一歲遞加額定工作量20%計(jì)入工作量考核；對(duì)于男年滿57周歲、女年滿52周歲的教職工，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)額（剔除班主任津貼）發(fā)放。

7.對(duì)辦理退休手續(xù)的人員，當(dāng)年績(jī)效工資計(jì)發(fā)至退休到齡之月。

8.當(dāng)年剛分配老師：僅參與一年度中的秋學(xué)期績(jī)效考核量考核。

9.年度考核結(jié)果為基本合格或不合格的，自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上不再發(fā)放。年度考核結(jié)果為不定考核等次（見習(xí)期除外）的，自考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)3個(gè)月崗位津貼，生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放數(shù)額不超過(guò)教職工平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的60%

10.對(duì)落聘待崗人員，在待崗期間停發(fā)其全部績(jī)效工資。

11.因師德問(wèn)題被一票否決的或違紀(jì)違法被查處的人員，按師德師風(fēng)建設(shè)一票否決的規(guī)定執(zhí)行。

12.校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由教育局統(tǒng)一考核發(fā)放。

五、本考核辦法由學(xué)?？?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案10

為完善學(xué)校內(nèi)部分配制度，促進(jìn)我校教育教學(xué)更快更好發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)（幼兒園）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考核若干問(wèn)題的指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、分配原則

堅(jiān)持規(guī)范有序，合法合理原則；堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬原則；

堅(jiān)持民主公開，簡(jiǎn)便易行原則；堅(jiān)持注重穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展原則；

堅(jiān)持傾斜一線，不斷優(yōu)化原則。

二、分配對(duì)象

按照上級(jí)規(guī)定，績(jī)效工資發(fā)放對(duì)象為在編且工資由區(qū)財(cái)政統(tǒng)發(fā)的教職工（不含離退休教師）。

三、分配項(xiàng)目

A1工作量津貼，A2出勤獎(jiǎng)，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，A5臨時(shí)性工作津貼，A6基礎(chǔ)部分。

四、分配辦法

A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，兼教輔崗位的教學(xué)人員則由上兩項(xiàng)分別核算相加?！驹斠姟稙I海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》】

A2出勤獎(jiǎng)。按照每月200元獎(jiǎng)勵(lì)出滿勤教工，未出滿勤按照學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行，管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)1.0，中層正職津貼系數(shù)1.1，副校長(zhǎng)津貼系數(shù)1.2，校長(zhǎng)津貼系數(shù)1.4。年級(jí)組長(zhǎng)每月100元，教研組長(zhǎng)每月60元，備課組長(zhǎng)每月40元。

A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)。教科研獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校制度，由教科室按每人每學(xué)年500元封頂計(jì)；高考獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)教育局審核的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由分管領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算，按總額度20%計(jì)入績(jī)效工資中（封頂，不超過(guò)3萬(wàn)元。）。

A5臨時(shí)性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計(jì)；臨時(shí)代課按15元/節(jié)計(jì)；晨讀課按5元/節(jié)計(jì)。

A6基礎(chǔ)部分。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額為B，學(xué)校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據(jù)績(jī)效工資總額度核算出的個(gè)人部分。

A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

五、個(gè)人績(jī)效工資計(jì)算辦法

個(gè)人年度績(jī)效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

六、特殊情況說(shuō)明

1.借調(diào)教師不參與本?？?jī)效工資分配；

2.教育局文件批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師績(jī)效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行；

3.支教教師由支教學(xué)校按本校項(xiàng)目考核，績(jī)效工資列支于本校；

4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼在原學(xué)校列支，濱海、西苑相互借用人員績(jī)效工資在工作學(xué)?？己税l(fā)放。

七、有下列情況之一的，不享受年度績(jī)效工資待遇

1.不能履行本崗位職責(zé)，未完成工作目標(biāo)，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

2.品行不良、侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的。

3.因?yàn)^職、失職等造成不安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。

4.以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。

八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論、教職工大會(huì)或教代會(huì)審議通過(guò)后，并報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

方案的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室，修訂權(quán)歸教代會(huì)。未盡事宜，由學(xué)校績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案11

為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師研究考試，經(jīng)校長(zhǎng)室、教務(wù)處提議，特制訂《城沙中學(xué)關(guān)于20xx年中考數(shù)學(xué)學(xué)科研究獎(jiǎng)勵(lì)方案（草案）》，校委會(huì)于2月28日討論修改通過(guò)，現(xiàn)予以執(zhí)行。

一、參加對(duì)象：

城沙中學(xué)所有教師。

二、材料要求：

1.電子稿或者文本（最好能附考慮因素或者在九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組上加以說(shuō)明），交教務(wù)處，由教務(wù)處交九年級(jí)相關(guān)老師使用；鑒定以提交到教務(wù)處的資料為準(zhǔn)。

2.每題最多只能提供3道題目。

3.提供資料分如下板塊：

（1）基礎(chǔ)板塊：指選擇題T1-T10和填空題T11-T15及解答題T17①②，不能以單題出現(xiàn)，必須覆蓋16道題目。

（2）中檔板塊：解答題T18、T19、T20、T21、T22、T23、教師可以自行選定一題研究或者選定6題捆綁研究。

（3）填空題T16；

（4）解答題T24。

三、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則：

根據(jù)數(shù)學(xué)中考試卷特點(diǎn)，特做如下要求：

1.選擇題T1-T10（每題4分）和填空題T11-T15（每題5分）及解答題T17①②（小計(jì)10分），合計(jì)75分，如老師所提供的試題中有30分（含30分）以上相似者（由學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)鑒定），每分獎(jiǎng)勵(lì)10元；相似總分低于30分，則不獎(jiǎng)勵(lì)。

2.填空題T16，老師提供的試題與中考相似程度高（圖形相似或者知識(shí)點(diǎn)相似，由學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)鑒定），則獎(jiǎng)勵(lì)500元；相似程度非常高（由相關(guān)教研員鑒定），該老師將授予“城沙中學(xué)****年中考功勛教師”，獎(jiǎng)勵(lì)金額由校委會(huì)討論另定。

3.解答題T18（8分）、T19（8分）、T20（10分）、T21（10分）、T22（10分）、T23（10分），合計(jì)56分，如有1題相似者（由學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)鑒定），相似每分獎(jiǎng)勵(lì)20元；如有40分高度相似（由相關(guān)教研員鑒定），該老師將授予“城沙中學(xué)****年中考功勛教師”，金額由校委會(huì)討論另定。

4.解答題T24（14分）（圖形相似或者知識(shí)點(diǎn)相似），獎(jiǎng)勵(lì)1000元；相似程度非常高（由相關(guān)教研員鑒定），該老師將授予“城沙中學(xué)20xx年中考功勛教師”，金額由校委會(huì)討論另定。

四、負(fù)責(zé)處室：

教務(wù)處（負(fù)責(zé)資料收集提交；組織獎(jiǎng)勵(lì)鑒定；造冊(cè)；檔案整理）

五、本方案解釋權(quán)在校委會(huì)。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案12

為充分挖掘教師教學(xué)潛能，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，特制定學(xué)業(yè)水平考試（以下稱考試）獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)

考試成績(jī)我校在全區(qū)學(xué)校綜合排名第1名，所有高二教師每人獎(jiǎng)金1500元。綜合排名第2名，所有高二教師每人獎(jiǎng)金900元。

二、單科協(xié)作獎(jiǎng)

我校考試成績(jī)單科合格率超市平，其科任教師每人獎(jiǎng)金400元。

三、教師個(gè)人獎(jiǎng)

1、實(shí)驗(yàn)班任課教師所教科目的合格率率達(dá)到100%，其科任教師每人獎(jiǎng)金300元。

2、普通班任課教師所教科目的合格率達(dá)到90%，其科任教師獎(jiǎng)金500元。

（附：1、任教多個(gè)教學(xué)班的教師以所教班級(jí)獎(jiǎng)金總數(shù)除以任教班級(jí)數(shù)。2、中間層次的班級(jí)用兩種方法計(jì)算，就高不就低。）

四、班級(jí)管理獎(jiǎng)

1。實(shí)驗(yàn)班班主任老師所帶班各科目的合格率達(dá)到98%以上，其班主任獎(jiǎng)金300元。

2。普通班班主任老師所帶班各科目的合格率達(dá)到90%以上其班主任獎(jiǎng)金500元（含組長(zhǎng)）

（中間層次的班級(jí)用兩種方法計(jì)算，就高不就低。）

附：蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，享受年級(jí)組獎(jiǎng)金的平均數(shù)。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案13

為了鼓勵(lì)老師干勁，進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：

一、集體獎(jiǎng)

1，基本獎(jiǎng)勵(lì)：若溪縣前十二名獎(jiǎng)勵(lì)20xx元（班主任10％，教師90％）；

2，進(jìn)步獎(jiǎng)：前11名的獎(jiǎng)金為3000元，第十名的獎(jiǎng)金為6000元，則依次加3000元。

二、單科獎(jiǎng)

1基地獎(jiǎng)：全縣十大有獎(jiǎng)?wù)n程教師200元，具體分配根據(jù)成績(jī)安排。

2、進(jìn)步獎(jiǎng)：如果居縣前九名獎(jiǎng)?wù)n任教師400元，居第八名獎(jiǎng)?wù)n任教師700元，依次加獎(jiǎng)300元。

三、優(yōu)秀生獎(jiǎng)(500分以上)

1，基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)：如果有四個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，集體獎(jiǎng)勵(lì)1000元（班主任占10％，班主任占90％）。

2，進(jìn)步獎(jiǎng)：每增加一名優(yōu)秀學(xué)生，將獎(jiǎng)勵(lì)500元。

四、良好生獎(jiǎng)（450分以上）

1、基數(shù)獎(jiǎng)：如果有6個(gè)良好生獎(jiǎng)任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。

2、進(jìn)步獎(jiǎng)：每增加一個(gè)良好生加獎(jiǎng)300元。

五、及格生獎(jiǎng)（360分以上）

1基地獎(jiǎng)：底數(shù)35，集體獎(jiǎng)500元（班主任10%，教師90%）。

2進(jìn)步獎(jiǎng)：每增加一名及格學(xué)生100元。

六、單科狀元獎(jiǎng)及縣前十名獎(jiǎng)

1、如果有一個(gè)單科狀元，獎(jiǎng)?wù)n任教師1000元，獎(jiǎng)班主任100元。

2、如果學(xué)生的分?jǐn)?shù)在全縣前十名的課程中排名最高，則教師組為600元（班主任占10％）。

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案14

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎(jiǎng)金等提供依據(jù)，特制訂本細(xì)則。

一、考核辦法：

1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級(jí)工作成績(jī)考核》兩部分。

2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法；班級(jí)工作成績(jī)考核分采用加分制。

二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：

1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃，并按時(shí)上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

2、能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于15次，班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于30分鐘，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，

少一次倒扣1分，承辦校內(nèi)觀摩活動(dòng)的中隊(duì)另加2分。（以班隊(duì)工作手冊(cè)或班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）

3、每天上好晨會(huì)課，并及時(shí)做好記錄。滿分20分，少上一次扣1分。（以學(xué)校抽查和晨會(huì)記錄為依據(jù)）

4、經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)50％的學(xué)生作一次家訪或與家長(zhǎng)聯(lián)系一次。滿分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊(duì)工作手冊(cè)中家訪記載為依據(jù)）

5、每周一的升國(guó)旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然。滿分10分，缺一分倒扣1分。

6、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，每學(xué)期不得少于4次，要求有會(huì)議記錄。滿分5分，少開一次倒扣1分。（以班干部會(huì)議記錄或班隊(duì)工作手冊(cè)記載為依據(jù)）

7、能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)和比賽活動(dòng)。滿分10分，缺一次倒扣2分。

8、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議記錄為依據(jù)）

9、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

10、能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，無(wú)重大違法違紀(jì)、安全事故現(xiàn)象發(fā)生，得5分，如果發(fā)生重大違紀(jì)違法現(xiàn)象或安全事故，扣10分。學(xué)生好人好事受到社會(huì)相關(guān)組織表彰，得5分。

三、班級(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容：

1、衛(wèi)生：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生包干區(qū)等處衛(wèi)生情況。（以學(xué)校衛(wèi)生大檢查和少先隊(duì)衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù)）

2、兩操：廣播操和眼保健操學(xué)生出勤率以及活動(dòng)情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

3、紀(jì)律和路隊(duì)：早讀、課間、路隊(duì)、午間的紀(jì)律情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

（以上三項(xiàng)每周考核一次，每月評(píng)一次流動(dòng)紅旗，獲一面流動(dòng)紅旗得5分）

4、愛護(hù)設(shè)施：愛護(hù)學(xué)校花草樹木、校園環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)課桌椅、門窗壁畫等公共財(cái)產(chǎn)情況，節(jié)約水電等資源情況。期末評(píng)比，獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)得6分。（以總務(wù)處檢查結(jié)果為依據(jù)）

5、教室布置：要求做到教室布置個(gè)性化，條幅激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩(shī)文園地，有圖書角和榮譽(yù)角，"三表"懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評(píng)比獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）

6、黑板報(bào)：每月按規(guī)定出好一期黑板報(bào)。獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）

7、參賽：能積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，學(xué)生在競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)得30分，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)（省級(jí)一等獎(jiǎng)）得25分，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)（省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)）得20分，省級(jí)三等獎(jiǎng)（市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)）得15分，市級(jí)三等獎(jiǎng)（縣級(jí)二等獎(jiǎng)）得10分，縣級(jí)三等獎(jiǎng)得8分。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。參加各種校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)得6分。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)，班級(jí)獲團(tuán)體獎(jiǎng)為學(xué)生同級(jí)別獲獎(jiǎng)得分的雙倍。（以競(jìng)賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）

四、班主任津貼發(fā)放：

1、常規(guī)工作考核分與班級(jí)工作成績(jī)考核分相加為學(xué)期考核總分。

2、學(xué)期考核根據(jù)考核得分劃為三個(gè)等級(jí)，一等獎(jiǎng)比例占班級(jí)數(shù)的20％，二等獎(jiǎng)比例占班級(jí)數(shù)的40％，其余的為三等獎(jiǎng)。

3、班主任學(xué)期考核津貼為一等獎(jiǎng)350元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)260元。

五、班主任的獎(jiǎng)罰：

1、根據(jù)班主任工作考核成績(jī)，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評(píng)選。被評(píng)為優(yōu)秀班主任的學(xué)校將另外給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。

2、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。

（1）對(duì)班級(jí)和學(xué)生情況不了解，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生和家長(zhǎng)意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象教育處理不力者：

（3）因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無(wú)法開展者。

（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。

（5）利用班主任職權(quán)誘使本班學(xué)生接受有償家教

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案15

為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（溫政辦〔xxxx〕137號(hào)文件）和《州溫市教育局直屬普通高中教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)實(shí)施辦法（試行）》（溫教辦研〔xxxx〕90號(hào)文件）文件精神，參考《浙江省州溫中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，特制定本方案。

一、學(xué)校成立考核小組負(fù)責(zé)考核獎(jiǎng)勵(lì)，具體人員名單如下：

組長(zhǎng)：x 成員：xx。

二、教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法

1、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)由教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)兩項(xiàng)組成，每年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次。

2、教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)：以學(xué)校高考前三年本科錄取率成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，當(dāng)年高考本科錄取率達(dá)到前三年平均值認(rèn)定為達(dá)標(biāo)。

【獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)】

①非高三教職工：高三任課教師=1:3，獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)為4000元；高三班主任再獎(jiǎng)5000元。

②體育組按1.5人（10個(gè)班每周2節(jié)，滿工作量14節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；

③技術(shù)組按0.8人（10個(gè)班每周6節(jié)1個(gè)月，6個(gè)班每周6節(jié)1個(gè)月，滿工作量12節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；或者按人均1500元補(bǔ)發(fā)差額。

④州溫中學(xué)編制在五十一中支教的教師，參照州溫中學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。

⑤根據(jù)當(dāng)年高考本科率與前三年平均值的變化情況，經(jīng)學(xué)校考核小組集體討論，酌情對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)和高三班主任獎(jiǎng)進(jìn)行增減。注：xxxx年基數(shù)增加200元。

3、教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：根據(jù)當(dāng)年高考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合州溫市一模、二模等聯(lián)考數(shù)據(jù)，對(duì)高三教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

【獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)】

①全段本科率理科前三名、文科前兩名分別獎(jiǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)a元，獎(jiǎng)金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

②本科邊緣生每考上一個(gè)本科獎(jiǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)b元，獎(jiǎng)金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

③本科邊緣生本科達(dá)成率（班級(jí)邊緣生上線人數(shù)除以班級(jí)邊緣生總數(shù)）理科前三名、文科前兩名分別獎(jiǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)c元，獎(jiǎng)金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

④本校自己培養(yǎng)的學(xué)生每考上一個(gè)一本獎(jiǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)d元/人，獎(jiǎng)金分8份，班主任兩份，段長(zhǎng)及其余科任老師每人一份。

⑤州溫中學(xué)委培生每考上一個(gè)一本獎(jiǎng)全段老師e元/人（限以五十一學(xué)校名義送的委培生）。

⑥一模、二模學(xué)科成績(jī)?cè)诙悓W(xué)校中排名一、二、三分別獎(jiǎng)備課組f、g、h元/人；排四至十獎(jiǎng)備課組i元/人；排前十一至十五獎(jiǎng)備課組j元/人。

⑦非高三教職工獎(jiǎng)勵(lì)額度為高三任課教師（不含高三班主任）平均值的1/3。

⑧體育組和技術(shù)組獎(jiǎng)勵(lì)額度在非高三教職工的基礎(chǔ)上，按1.5人、0.8人高三任課教師，補(bǔ)發(fā)差額部分。