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跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案

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為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案1

聽說過跳蚤市場(chǎng)嗎?跳蚤市場(chǎng)是歐美等西方國(guó)家對(duì)舊貨地?cái)偸袌?chǎng)的別稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成,市場(chǎng)規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時(shí)的衣物等,小到衣服上的小裝飾物,孩子用過的玩具,大到完整的舊汽車、電視機(jī)、洗衣機(jī),一應(yīng)俱全,應(yīng)有盡有。交易者通常都不是專門的商人,但討價(jià)還價(jià)的過程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力,既獲得了物美價(jià)廉的物品,又培養(yǎng)了理財(cái)?shù)哪芰?,而且過程中,樂趣無窮,讓人流連忘返。

一、活動(dòng)意圖:

每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長(zhǎng)也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣,何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),既鍛煉他經(jīng)營(yíng)的能力,又鍛煉他分享交換的意識(shí)。怎么樣?快快行動(dòng)起來吧!和寶貝在家整理一下,來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場(chǎng)進(jìn)行寶貝大交換吧!

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月29日(周五)上午9:30—10:20

三、活動(dòng)目的:

1.讓孩子對(duì)社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解,豐富幼兒角色體驗(yàn)。

2.進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

3.通過活動(dòng),鼓勵(lì)孩子,不浪費(fèi)自己的物品,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成

節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)地點(diǎn):四合院

五、參與對(duì)象:中班年級(jí)組全體師幼

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.家園互動(dòng):各班事前發(fā)通知單,家長(zhǎng)與孩子提前準(zhǔn)備家中2--3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。

2.告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的意義:“愛物惜物,珍惜資源,有效再利用;富有愛心,友愛交往。”

3.海報(bào)預(yù)告。

4.活動(dòng)當(dāng)日可以邀請(qǐng)各班家委會(huì)成員來園,帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì)場(chǎng),再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

七、具體流程:

1.9:20早操結(jié)束,各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地集合,布置攤位。(桌子提供:中三中四)

2.9:30年級(jí)組全體師幼集體集中,熱身舞蹈開場(chǎng)。

3.介紹活動(dòng)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。

4.年級(jí)組幼兒教師分成ab兩組(a組:中一中二b組:中三中四),a組先作為買方主動(dòng)與b組交換,然后雙方角色互換,交易繼續(xù)進(jìn)行。

5.10:20交易結(jié)束。集體集中,幼兒、教師、家長(zhǎng)集體合影。

6.各班回教室,幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場(chǎng)地。

八、溫馨提示:

1.即日各班可以宣傳,由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容,陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書籍,可換可贈(zèng),自己決定。

2.提醒家長(zhǎng)幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主,避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

3.遇雨順延。

九、具體分工:

宣傳海報(bào)制作:中一班活動(dòng)組織主持:中二班

舞蹈背景音樂:中三班活動(dòng)跟蹤報(bào)道:中四班

場(chǎng)地、衛(wèi)生:保育老師活動(dòng)照片資料收集:各班(家委會(huì))

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的:

1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營(yíng)造良好的讀書氛圍,增加學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力。

2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間,拓寬圖書借閱的渠道,讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx.5.19和5.20下午第一節(jié)下課起開始

活動(dòng)地點(diǎn):

星湖小學(xué)操場(chǎng)

5月19日:四年級(jí):林蔭道宣傳欄做背景(每班一把太陽傘防曬)

五六年級(jí):足球場(chǎng)文化墻做背景(每班一把太陽傘防曬)

5月20日:一年級(jí)在四年級(jí)位置,二三年級(jí)在五六年級(jí)位置

參加人員:

一至六年級(jí)全體師生

活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)本著自愿的原則,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意交換的圖書??梢宰约耗萌ソ粨Q,也可以交給班級(jí)留在本班書店做交換用。

(2)各班級(jí)要做好交換書籍的登記造冊(cè)工作(圖書登記表由教導(dǎo)處發(fā))。(3)用于交換的圖書要附書卡。書卡由本人個(gè)性化制作。要求:32開大小,上方簡(jiǎn)介書的內(nèi)容,中間寫一句給得書人的讀書寄語,下方寫清班級(jí)、姓名。書卡要書寫工整,裝飾簡(jiǎn)潔,體現(xiàn)對(duì)書籍的愛護(hù)、對(duì)他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

各班級(jí)要挑選比較好的寄語至少10條,讓學(xué)生重新抄寫一份,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以投到寄語箱中,參加優(yōu)秀寄語的評(píng)選。

(3)活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生帶著自己的圖書,到各場(chǎng)地去交換自己喜歡的圖書。

責(zé)任人:各班正、副班主任。

環(huán)境布置:

(1)每班換書點(diǎn)撐起一把太陽傘成為本班的書店點(diǎn),交換的圖書擺在地上。要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生,制作富有班級(jí)特色的宣傳語、海報(bào)等,營(yíng)造富有班級(jí)特色的“圖書跳蚤市場(chǎng)”環(huán)境文化,并精心設(shè)計(jì)布置好自己班級(jí)的“書店”,取好“店名”,合理美化。實(shí)現(xiàn)“書店”的個(gè)性化布置。(責(zé)任人:正副班主任)

(2)放輕緩古典音樂。(責(zé)任人:梁新華)

活動(dòng)過程

(1)廣播提示活動(dòng)開始,各班帶隊(duì)入場(chǎng)。(責(zé)任人:班主任)由年級(jí)組長(zhǎng)宣布本年級(jí)圖書自由市場(chǎng)換書開始并帶頭換書。

(2)學(xué)生自由換書。各班同學(xué)要熱情推銷,換書學(xué)生要文明有序。

責(zé)任人:各班正副班。

(3)活動(dòng)結(jié)束后,各班要進(jìn)行總結(jié),表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級(jí)圖書角中,供同學(xué)日常閱讀,學(xué)期末各自帶回家。

注意事項(xiàng):

1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意。

2.每年級(jí)教師正、副班主任共同參與,做好本年級(jí)本班的圖書管理,紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

3.各班積極布置自己的攤位,想出宣傳高招,使本班書籍能獲得最大的流通,使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。

4.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓,交流要有禮貌,有序進(jìn)行換書活動(dòng);嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律,杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。

5.結(jié)束活動(dòng)后,各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

6.活動(dòng)結(jié)束后,將成交記錄上交至教導(dǎo)處。

7.學(xué)校將從布景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與熱情(活動(dòng)場(chǎng)面)、成交記錄、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生五個(gè)方面給予各班以評(píng)比。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng),進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,讓隊(duì)員在體驗(yàn)角色的同時(shí),學(xué)會(huì)交流、合作、幫助伙伴;培養(yǎng)他們的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。同時(shí)在校園內(nèi)掀起多讀書、讀好書的熱潮,營(yíng)造良好的讀書氛圍。

2、通過活動(dòng),推廣“低碳生活,循環(huán)利用”的思想。培養(yǎng)隊(duì)員自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、資源共享的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

3、通過活動(dòng),從小培養(yǎng)孩子的愛心、公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等。

4、籌集?!皭坌幕稹保瑤椭切┬枰鄲蹃頊嘏完P(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、圖書交易。將自己愿意出售的各類圖書或自制的各種書籍小作品,標(biāo)上意向價(jià),并以中隊(duì)為單位擺攤公開銷售。

2、舊貨交易。把自己淘汰的物品,如:玩具類、學(xué)習(xí)用品類、生活用品類等拿到跳蚤市場(chǎng)直接進(jìn)行交易(禁止食品類商品交易)。

3、自制品交易。倡導(dǎo)自己動(dòng)手制作手工藝品或利用廢品制作小物品、書畫作品,如:十字繡、已經(jīng)裱好的書畫作品等。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日上午8:20-10:00,如遇雨天則另換時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。學(xué)生和教師都以“顧客”身份參加到這個(gè)活動(dòng)中來。

六、活動(dòng)過程及注意事項(xiàng)

1、宣傳發(fā)動(dòng):中隊(duì)輔導(dǎo)員在本中隊(duì)做好本次活動(dòng)的宣傳工作,鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與活動(dòng)。讓隊(duì)員將本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍以及要讓孩子準(zhǔn)備的大致錢數(shù)轉(zhuǎn)告家長(zhǎng),得到家長(zhǎng)的支持和配合,同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來校參觀。

2、商品登記造冊(cè):隊(duì)員整理自己的商品,進(jìn)行登記、記錄,分類標(biāo)價(jià)(其中圖書類單獨(dú)登記),單件商品價(jià)格以1-10元人民幣為宜。(不建議學(xué)生將貴重物品拿來進(jìn)行活動(dòng))

3、銷售角色分工:中隊(duì)自行決定參與銷售人數(shù),并任命好經(jīng)理、收銀員、推銷員等,掛上身份標(biāo)識(shí),由中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。其余人員參與購買其它中隊(duì)的物品。建議安排兩批學(xué)生換班。

4、布置銷售專區(qū):各中隊(duì)在布置好本班的銷售區(qū),自起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”,將其張貼在本中隊(duì)的攤位上(每個(gè)攤位有兩張桌子、兩把椅子)。

5、適當(dāng)制作廣告標(biāo)語、促銷海報(bào)等,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力。

6、衛(wèi)生保潔工作:活動(dòng)始終要注意保持本班銷售專區(qū)的衛(wèi)生保潔工作,學(xué)校大隊(duì)部將進(jìn)行專項(xiàng)打分。

7、交易收入處理:所有交易收入在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一交給財(cái)務(wù)處方波老師,由方老師點(diǎn)齊后存入學(xué)校愛心基金賬戶內(nèi)。

8、總結(jié)評(píng)比表彰:活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“銷售冠軍”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“衛(wèi)生模范中隊(duì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、工作人員安排。

各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)委:xx。

八、其他注意事項(xiàng)

1、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)時(shí)由班主任老師帶隊(duì)在操場(chǎng)進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),副班主任老師在教室管理沒在操場(chǎng)參加活動(dòng)的學(xué)生。

2、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后由副班主任老師在教室組織學(xué)生觀看動(dòng)畫片,動(dòng)畫片內(nèi)容自定,請(qǐng)?zhí)嵩缱龊孟螺d。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的:

以“愛心義賣,快樂無處不在”為口號(hào),本著“您的多余,我的需要”的理念,引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的書籍、文化用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、交流,從而培養(yǎng)隊(duì)員的交往能力和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和愛心。

二、活動(dòng)意義:

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人,各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個(gè)隊(duì)員的能力,讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下,積累經(jīng)驗(yàn)。

4、以跳蚤市場(chǎng)的形式,提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

5、作為愛心之旅的活動(dòng)之一,將所得愛心款捐贈(zèng)給春蕾小學(xué)的隊(duì)員們。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西(舊衣物、舊書籍、舊玩具等),收集起來,標(biāo)上意向價(jià),對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記,然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?;顒?dòng)結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈(zèng)給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。

四、參加人員:

四年級(jí)(1)班的全體隊(duì)員

五、活動(dòng)程序:

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件,并寫明允許最低價(jià)。

2.制定商品價(jià)格目錄本,將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫,并標(biāo)明最低價(jià),裝訂成冊(cè)。(該本不與顧客見面,由售貨員參考)

3.分組,推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員、推銷員、后勤管理人等,自制掛牌,要求掛牌營(yíng)業(yè)。

4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌,圍成柜臺(tái)形狀 。

5.要為本組自起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”。

6.要做好本組的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力。

7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品。

8.各組所得收入,捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。

9. 評(píng)出最佳營(yíng)業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名,班里進(jìn)行表彰。

10.各組活動(dòng)后談心得、說體會(huì)。

11.各組上交一篇優(yōu)秀活動(dòng)習(xí)作。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)、指導(dǎo)人:

xx

公明二小四(1)中隊(duì)

20xx年10月

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案5

家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi),為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜,隨著年齡的增長(zhǎng),玩具、書籍都面臨著淘汰,留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜,特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值,因此,我們希望通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品,這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義。

2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣,培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。

3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動(dòng)中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量)

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日下午4:00-6:00

三、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園門外走道

四、參加人員:

全體小朋友和家長(zhǎng)(學(xué)前班賣家,小中大班為顧客)

五、活動(dòng)攤位:

30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友)

1、攤位品種:玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。

2、物品買賣價(jià)格:根據(jù)情況自己來定(價(jià)格在5角到10元以內(nèi))

六、快樂跳蚤市場(chǎng)守則:

1、貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定,家長(zhǎng)只作顧問,不得直接參與;互相尊重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。

2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽,做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅。

4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西(備用)。

5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果,萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。

6、小中大班為呼應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場(chǎng),為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。

7、人員安排:

園長(zhǎng)主持活動(dòng)開幕

學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)到指定地方擺攤位,維護(hù)秩序,其他老師做市場(chǎng)管理人員。

8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品,小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。

9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。

10、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),要求為散錢,如5角、1元、5元和硬幣、紙幣),最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

八、活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備(4:00--4:20)家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級(jí)為單位劃分區(qū)域)擺好攤。

2、開業(yè)典禮(4:20-4:30)

a、園長(zhǎng)致開場(chǎng)詞,宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。

b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)

(預(yù)計(jì)時(shí)間4:30-6:00)

3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(zhǎng)和學(xué)前班老師管理,作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。

4、結(jié)束:各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。

九、溫馨提示:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;讓孩子做力所能及的事情,學(xué)會(huì)整理自己的東西。

2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢!

3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲,不妨策劃一下推銷用語,培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減,收,體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程,培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理:財(cái)富是要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。

十、友情提醒您:

1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式,避免孩子見了喜歡的就搶,交錢?不是我的事,協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

2、準(zhǔn)備粗筆,標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn),萬一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。

3、家庭成員齊參與,多點(diǎn)人來,有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下,需要有人帶領(lǐng),還需要有人看攤)。

4、提前準(zhǔn)備好零錢,有些東西能換就換,不能換的就要買了。

5、幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(不能代辦)。

6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的,價(jià)格要合適

7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案6

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們最快樂的節(jié)日,為此,我們幼兒園將舉行“跳蚤市場(chǎng)萌娃當(dāng)家”歡迎各位攤主踴躍報(bào)名哦!松生的跳蚤市場(chǎng)主要是給孩子們創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái),培養(yǎng)孩子們的社會(huì)交往能力、溝通能力。還可以鍛煉孩子的膽量,提高自信心。讓孩子們?cè)谧杂傻目臻g里快樂成長(zhǎng)!

跳蚤市場(chǎng)開市時(shí)間:20××年5月31日

下午15:50——17: 00

攤主到園時(shí)間:15:20—15:40(需要自己把攤位布置好)

買家到園時(shí)間:15:50

地點(diǎn):松生幼兒園操場(chǎng)及各班教室

參與對(duì)象:全園幼兒和家長(zhǎng)以及老師(每組家庭來一位家長(zhǎng))

服裝要求:統(tǒng)一漢服

活動(dòng)交易形式:出售、交換等活動(dòng)(出售商品價(jià)格10元內(nèi))

須知:

1、提前進(jìn)行幼兒工作,讓幼兒了解參與方法

2凡參與活動(dòng)的幼兒需自帶家中閑置的物品(數(shù)量不限:玩具、文具、貼畫、書籍、零食等均可)

3、每位幼兒需要家長(zhǎng)陪同,交易過程中請(qǐng)家長(zhǎng)自己照看孩子

4、請(qǐng)大家備些零錢,也可以使用現(xiàn)金以及掃碼支付

5、讓孩子發(fā)揮自己的才能,家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語、攤位名、制作站立廣告牌等,把自己的攤位布置的與眾不同。

6、在家中與孩子進(jìn)行嘗試如何買賣,幼兒活動(dòng)當(dāng)天需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(家長(zhǎng)不代辦)

7、請(qǐng)?zhí)崆皹?biāo)識(shí)好商品價(jià)格

家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備工作:

1、協(xié)助幼兒設(shè)計(jì)、制作好跳蚤市場(chǎng)海報(bào),認(rèn)識(shí)人民幣、找零。

2、給商品貼好價(jià)格標(biāo)簽,每件商品不能超過10元。

3、擺攤可以用野餐墊、桌子等能放置商品的展臺(tái)。

請(qǐng)幼兒園老師和孩子們一起總結(jié)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,讓孩子們表達(dá)對(duì)活動(dòng)的感想和體會(huì),同時(shí),也可以讓家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園觀看孩子們的活動(dòng),與孩子們一起分享喜悅。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案7

一、良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧,隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用,良性循環(huán)的理念,兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式,好處多多!

二、活動(dòng)目的和內(nèi)容:

首先家長(zhǎng)給寶寶們講財(cái)商故事,繪本(半小時(shí)左右,繪本館xx幫忙組織),在故事的熏陶的幫助下,我們操練起來啦……

把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來,孩子們自己做主進(jìn)行買賣,尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具,在這個(gè)過程中加深對(duì)金錢價(jià)值的理解,培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過程中,寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái),以舊貨為載體交流,同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí),提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,響應(yīng)環(huán)保低碳生活,從寶寶做起!

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

時(shí)間:xx年xx月某個(gè)晴空萬里的周六

地點(diǎn):xx廣場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象:

xx成員

五、活動(dòng)須知:

1、每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng),要求玩具必須完整,新舊程度不論,但必須干凈?。ㄆ甙顺尚碌男⊥婢?、圖書、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。

2、提前準(zhǔn)備材料,給自己的攤位裝飾,起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告等。

3、給自己商品定價(jià),最好每件商品不超過100元(自備零錢)。

4、活動(dòng)中注意安全,文明買賣,友誼第一!

5、活動(dòng)結(jié)束時(shí),自覺打掃周圍衛(wèi)生,帶走垃圾,保護(hù)環(huán)境!

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的:

通過幼兒園跳蚤市場(chǎng)萌娃當(dāng)家活動(dòng),鼓勵(lì)和培養(yǎng)幼兒的自信心、獨(dú)立性、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓幼兒了解和體驗(yàn)交易、購買、銷售的過程,培養(yǎng)他們的生活自理能力和商業(yè)敏感度。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)主題:幼兒園跳蚤市場(chǎng)萌娃當(dāng)家。

2.活動(dòng)時(shí)間:一次活動(dòng)時(shí)間為3小時(shí)。

3.地點(diǎn):活動(dòng)場(chǎng)地為幼兒園室內(nèi)或室外空地。

4.籌備物品:

(1)活動(dòng)用品:桌椅、個(gè)人名牌、錢包、活動(dòng)標(biāo)志、攤位、招牌、商標(biāo)、廣告牌、繩子等。

(2)物品:幼兒需要出售的繪畫、DIY制品、玩具、書籍等。

(3)商家用品:計(jì)價(jià)器、收銀機(jī)、貨幣模擬器等。

(4)其他用品:紙巾、飲料、零食等。

三、活動(dòng)流程:

1.開幕儀式。

2.幼兒報(bào)道。

3.擺攤設(shè)置與裝飾。

4.準(zhǔn)入控制與安全預(yù)防。

5.交易與銷售。

6.完結(jié)與總結(jié)。

四、活動(dòng)細(xì)節(jié):

1.開幕儀式。

開展活動(dòng)前,進(jìn)行開儀式,宣布活動(dòng)正式開始,介紹活動(dòng)主題、目的等等,為幼兒們制造一個(gè)氛圍,也能吸引家長(zhǎng)們的關(guān)注。

2.幼兒報(bào)道。

幼兒將在驗(yàn)明身份后,領(lǐng)取個(gè)人名牌以作標(biāo)識(shí),賦予每個(gè)小朋友獨(dú)立的身份。每個(gè)小朋友將有機(jī)會(huì)成為萌娃當(dāng)家,體驗(yàn)一把小小企業(yè)家的感覺。

3.擺攤設(shè)置與裝飾。

小朋友和教師一起布置攤位,并把每個(gè)攤位都標(biāo)記上跳蚤市場(chǎng)的標(biāo)志,也可以讓小朋友們DIY自己的攤位招牌和商標(biāo)。擺攤時(shí),還需要為每個(gè)攤位特意配備顧客座位和商家座位。

4.準(zhǔn)入控制與安全預(yù)防。

在市場(chǎng)開張之前,還需要進(jìn)行準(zhǔn)入控制,確保市場(chǎng)的安全。幼兒園可以在入口設(shè)立檢驗(yàn)站,進(jìn)行檢查。此外,需要讓每個(gè)萌娃當(dāng)家和家長(zhǎng)簽訂購買責(zé)任協(xié)議,避免發(fā)生意外。

5.交易與銷售。

在市場(chǎng)中,幼兒們需要實(shí)現(xiàn)商品交易,參與交易的每個(gè)孩子都需要持有自己的錢包,自行決定買賣商品的數(shù)量、價(jià)值、交易方式、收銀流程等。在交易的過程中,需要引導(dǎo)小朋友依照事先設(shè)好的原則進(jìn)行交流、協(xié)商和達(dá)成交易。交易完成后,讓小朋友感受到交易的趣味和創(chuàng)造性。

6.完結(jié)與總結(jié)。

在小朋友完成交易后,應(yīng)根據(jù)協(xié)議,收回超出需求的收入并放入錢包。如此一來,小朋友們就體驗(yàn)到了真正的營(yíng)利和管理自己的資源。結(jié)束時(shí),可以讓教師帶頭對(duì)營(yíng)利數(shù)字進(jìn)行公示,讓小朋友們更深入地理解和掌握貨幣的價(jià)值和基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),也是一次很好的價(jià)值觀引導(dǎo)?;顒?dòng)最后,進(jìn)行總結(jié),讓小朋友們分享自己的成敗,增加對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入了解。

五、活動(dòng)總結(jié):

幼兒園跳蚤市場(chǎng)萌娃當(dāng)家是一種有意義的活動(dòng)方式,能夠發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與這項(xiàng)活動(dòng),幼兒可以學(xué)習(xí)到一些基本的協(xié)商、交流和買賣技巧,也培養(yǎng)了他們的自信心和獨(dú)立性,更了解和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。從而提高了幼兒的生活自理能力和商業(yè)敏感度。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)目的:

為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過圖書跳蚤活動(dòng),實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠的交流,不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。

二、活動(dòng)要求:

要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場(chǎng)中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué),或與其他同學(xué)等價(jià)交換。

三、活動(dòng)程序:

1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。

2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對(duì)應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。

3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售 (要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計(jì)算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。

4、各班出售書籍后的款項(xiàng),可以以賣書者個(gè)人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。

四、活動(dòng)方式:

全校師生以班級(jí)為單位,以充分的熱情參與此次活動(dòng),班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè),門口、草場(chǎng)等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場(chǎng)地。

六、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月27日下午

七、現(xiàn)場(chǎng)管理人員:一、二年級(jí):周躍軍、周國(guó)富 、 董潔波

三、四年級(jí):何亞芳、曹葉、陳佩芬、

五、六年級(jí):周方良、周華康、周銀昌

報(bào)道:張凌燕 攝影:鄭丹

江花小學(xué)大隊(duì)部

20xx年4月20日

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,養(yǎng)成節(jié)約資源的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。

二、活動(dòng)方案

時(shí)間:20xx年3月26日9:00-12:00,下午3:00-6:00

地點(diǎn):商場(chǎng)一樓中廳

參與對(duì)象:學(xué)員及朋友(任何人都可以到這里來玩,來買東西)學(xué)員提前準(zhǔn)備物品,廣泛散發(fā)消息,邀請(qǐng)小朋友來買東西。

三、活動(dòng)要求

1、合理規(guī)劃自己的錢,進(jìn)行自由買賣。

2、在買賣過程中能與他人禮貌交流。

3、愿意將自己的舊物與小朋友分享,交換、體驗(yàn)買賣的樂趣。

四、交易物品

a、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

b、文具用品(繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品)

c、兒童玩具(汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)

d、生活擺設(shè)(小飾品、小掛件等)

e、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

五、報(bào)名辦法

附:跳蚤市場(chǎng)的好處

1、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場(chǎng),既可變廢為寶,又可交換到其它好玩的玩具,讓自己的小資產(chǎn)得以盤活,在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信,體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣,并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻(xiàn)、自立、自主的意識(shí)。

2、對(duì)孩子們進(jìn)行一次理財(cái)教育,培養(yǎng)他們初步的理財(cái)觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓他們也像小大人一樣‘討價(jià)還價(jià)’,而且對(duì)自己手上的錢珍惜。

3、舉辦此次活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力和勤儉節(jié)約意識(shí),讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信,培養(yǎng)愛心。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案11

“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”

大多數(shù)家長(zhǎng)都有相同的苦惱:孩子玩過的玩具、圖書一大堆,孩子沒興趣再玩,可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場(chǎng),將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購,或許你會(huì)收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動(dòng)的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí),讓閑置的兒童用品充分利用起來,讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。

一、活動(dòng)時(shí)間:

x月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園操場(chǎng)。

三、活動(dòng)過程:

(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備(5:10—5:20):家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。

2、互動(dòng)小游戲(5:20—5:30):幼兒一起朗讀分享兒歌,玩幾個(gè)互動(dòng)小游戲。

3、禮物交換、分享(5:30—6:00):每個(gè)家庭一個(gè)固定攤位,在禮物交換過程中,鼓勵(lì)幼兒大膽走出去主動(dòng)與他人溝通交換禮物。(每個(gè)攤位必須有人看管,大人、小孩不限)

(二)中大班組幼兒跳蚤市場(chǎng)流程

1、前期準(zhǔn)備(5:10—5:20):家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤,放好商品和價(jià)簽,布置海報(bào)等。

2、開業(yè)典禮(5:20——5:40):為幼兒頒發(fā)營(yíng)業(yè)許可證。

3、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)(5:40—6:10):幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購。

4、結(jié)束:

a、規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場(chǎng)。

b、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西,收入多少,買了什么東西,支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),次日帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。

四、請(qǐng)您配合:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生。請(qǐng)讓孩子一起干活,學(xué)會(huì)整理自己的東西。

2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽。家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——5元,大班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——10元

3、家長(zhǎng)協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說辭,活動(dòng)中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品,可自備小喇叭。

4、讓幼兒認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的錢幣,中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算,大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

5、在培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的同時(shí)也使他們明白一個(gè)道理“財(cái)富是要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的”。

6、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式。

7、提前準(zhǔn)備好零錢,部分幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

8、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的,價(jià)格要適中。

9、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案12

很多幼兒園為了培養(yǎng)兒童的愛心以及各種生活體驗(yàn),會(huì)舉行一些親子的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

下面是怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場(chǎng),將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購,或許你會(huì)收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動(dòng)的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí),讓閑置的兒童用品充分利用起來,讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。

一、活動(dòng)時(shí)間

二、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)過程

一小群兒童玩具、書籍交換過程

1提前準(zhǔn)備510-520名家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下,幫助寶寶在指定區(qū)域擺攤。

2個(gè)互動(dòng)游戲520-530兒童一起閱讀和分享兒童歌曲,并玩多個(gè)互動(dòng)游戲。

3禮物交換、分享530—600每個(gè)家庭一個(gè)固定攤位,在禮物交換過程中,鼓勵(lì)幼兒大膽走出去主動(dòng)與他人溝通交換禮物。

每個(gè)攤位必須有人看管,大人、小孩不限

二中大班組幼兒跳蚤市場(chǎng)流程

1準(zhǔn)備510-520家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下,幫助寶寶在指定區(qū)域擺攤、擺放商品和價(jià)簽、布置海報(bào)等。

2開業(yè)典禮520-540頒發(fā)兒童營(yíng)業(yè)執(zhí)照

3跳蚤市場(chǎng)業(yè)務(wù)540-610兒童按要求交換玩具和書籍

4結(jié)束、規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場(chǎng)。

、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西,收入多少,買了什么東西,支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),次日帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。

四、請(qǐng)您配合

1請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;請(qǐng)讓孩子一起干活,學(xué)會(huì)整理自己的東西。

2和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書**在1——5元,大班幼兒玩具、圖書**在1——10元

3家長(zhǎng)協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說辭,活動(dòng)中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品,可自備小喇叭。

4讓幼兒認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的錢幣,中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算,大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案13

活動(dòng)目的:通過舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),讓幼兒園的孩子們學(xué)習(xí)如何管理和銷售物品,并增加對(duì)物品價(jià)值的認(rèn)知和理解。同時(shí),也可以為孩子們提供一個(gè)交流、交友的場(chǎng)所。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.準(zhǔn)備

老師們可以提前宣傳活動(dòng),并鼓勵(lì)家長(zhǎng)們捐贈(zèng)一些不需要的舊物品或自家手工制作的小飾品等,可以把這些物品擺放在幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)所中。

2.組織

活動(dòng)當(dāng)天,孩子們可以自由選擇自己喜歡的物品,然后花費(fèi)自己的“魔法豆”(即幼兒園內(nèi)部的虛擬貨幣)進(jìn)行購買。

在購買前,孩子們需要用自己的語言描述他們所購買物品的特點(diǎn),以及對(duì)它的認(rèn)知和理解,這樣也可以讓孩子們?cè)谕嫠V绣憻捵约旱谋磉_(dá)能力。

3.管理

除了購買物品,還可以讓孩子們嘗試管理和銷售自己捐贈(zèng)的物品,比如分配場(chǎng)地、標(biāo)定物品價(jià)格等。如果孩子們?cè)阡N售中表現(xiàn)出色,老師們可以給予他們相應(yīng)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

4.結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后,老師們可以幫助孩子們清點(diǎn)和整理自己所購買的物品,并可以通過評(píng)選出最受歡迎的物品、最佳銷售員等方式,總結(jié)和回顧活動(dòng)。

活動(dòng)收獲:

通過這次活動(dòng),幼兒們既學(xué)會(huì)了如何管理和銷售物品,也增強(qiáng)了對(duì)價(jià)值的認(rèn)知和理解;同時(shí)還可以增進(jìn)孩子們之間的相互交流和交友。這一系列的收獲都會(huì)對(duì)孩子們今后的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目的

1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義,增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí),同時(shí)養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻(xiàn)愛心”的精神,從小懂得關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體,體驗(yàn)樂于助人的成長(zhǎng)自豪感。

2.能自信、大方地完成買、賣交易,提高語言表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)變能力。

3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價(jià)值”等概念,完成收、支、找零等步驟。

二、活動(dòng)時(shí)間

大中小三個(gè)年齡組分成a、b兩組,于29日上午輪流開展。

三、活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園戶外操坪(天晴)、各班陽臺(tái)(下雨)

四、參與人員:xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會(huì)代表、各班家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.家庭準(zhǔn)備:若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品,可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具、衣物等用具(要求七八成新,干凈、完整、能夠再次使用),價(jià)格不超過10元。

2.幼兒準(zhǔn)備:這次活動(dòng)旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財(cái)能力,幼兒已認(rèn)識(shí)錢幣,親自參與買賣,學(xué)習(xí)計(jì)算價(jià)錢,討價(jià)還價(jià),對(duì)交易有了一個(gè)基本的了解。重要的是我們看到孩子們?cè)谶@樣的活動(dòng)中的確在體驗(yàn),在學(xué)習(xí),在成長(zhǎng),在享受,更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂于助人的良好品質(zhì)。

3.教師準(zhǔn)備:看相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng);各班活動(dòng)攤位若干個(gè);募捐箱一個(gè)。

4.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:各班談話活動(dòng)《愛心義賣》,家長(zhǎng)、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法。

六、人員安排

音樂控制

物質(zhì)材料準(zhǔn)備(地墊、標(biāo)簽紙)

場(chǎng)地及幼兒安全

各區(qū)域負(fù)責(zé)人

錢幣管理

李騰飛

臧揚(yáng)

胡坤、郭五洲、李騰飛

各班班長(zhǎng)

幼兒、家長(zhǎng)

七、區(qū)域劃分

時(shí)間

a組

b組

區(qū)域劃分(天晴)

下雨

a組:

上午9:30——10:20

b組:

10:30——11:20

寶寶

小四

旗臺(tái)

一樓東、二樓中東

中四

中五

輪胎處(輪胎處會(huì)有畫展,兩個(gè)班注意區(qū)域往前呈列一點(diǎn))

一樓西、一樓中西

中二

小二

輪胎對(duì)面區(qū)域

二樓東、二樓中東

中三

小三

體育器械區(qū)

二樓西、二樓中西

大四

小??

跑道

三樓西、三樓中西

中??

小五

跑道對(duì)面

三樓東、三樓中東

大??

大二

園門與十八棟過道處

四樓東、四樓西、四樓中西

大大班

投擲區(qū)

五樓多功能室

a組寶寶、中四、中二、中三、大四,分別領(lǐng)取6塊地墊,結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的b組班級(jí)。

a組中一、大一、大大班,于體育室給每個(gè)幼兒領(lǐng)取一張泡沫墊,結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的b組班級(jí)。

八、活動(dòng)過程

時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)內(nèi)容

準(zhǔn)備

備注

5月29日

1、全園按年齡班組分成a、b兩組組分別于當(dāng)天上午兩個(gè)時(shí)段輪流開展義賣活動(dòng),準(zhǔn)備義賣物品。

義賣物品要求:

(1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

(2)可以是學(xué)習(xí)用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)、服裝等。

(3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

2、老師進(jìn)行參加人員和物品的統(tǒng)計(jì)。

1、材料準(zhǔn)備:價(jià)格標(biāo)簽、各班準(zhǔn)備一個(gè)募捐箱地?cái)倝|。

2、家長(zhǎng)老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的物品,同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品,推銷自己的物品。

1.劃分班級(jí)區(qū)域

2.各班在區(qū)域劃分內(nèi)安排若干個(gè)攤位。

2.分成ab兩組(a組:中b組:),兩大組在上午兩個(gè)時(shí)段里采取輪流制買賣物品,a組開展義賣的班級(jí)賣物品,由b組的幼兒及家長(zhǎng)來參與買物品,第一輪交易活動(dòng)結(jié)束后聽到音樂,b組與a組交換角色,進(jìn)行第二輪活動(dòng)。

1、幼兒統(tǒng)一著園服。

2、區(qū)域布置

交易成功后,幼兒保管所得錢數(shù),于班級(jí)教室內(nèi)進(jìn)行募捐,家委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄后再參與園所募捐活動(dòng)。

各班整理自己場(chǎng)地。

保管各班義賣所得的錢物

九、注意事項(xiàng)

1.物品買賣價(jià)格:0.5元----10元。

2.貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購買;交換和購買過程中由小朋友自行決定,家長(zhǎng)做顧問,不直接參與。

3.活動(dòng)進(jìn)行前,請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。

4.每位幼兒須有家長(zhǎng)陪同,請(qǐng)家長(zhǎng)看好孩子,確保安全。

5.需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。

6.讓孩子們發(fā)揮自己的才能,把自己的攤位布置的與眾不同。

7.嚴(yán)格遵守買賣自由,公平交易的原則,互相尊重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。

8.各家庭創(chuàng)設(shè)特色創(chuàng)意叫賣等。

9.請(qǐng)各位家長(zhǎng)9:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

跳蚤市場(chǎng)幼兒園活動(dòng)方案15

活動(dòng)名稱:幼兒園跳蚤市場(chǎng)萌娃當(dāng)家

活動(dòng)時(shí)間:一個(gè)月

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

活動(dòng)目標(biāo):通過跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),讓孩子們學(xué)習(xí)交流、物品價(jià)值意識(shí)和合作精神。

活動(dòng)流程:

第一周:準(zhǔn)備

1、提前一周宣傳活動(dòng),告知家長(zhǎng)將要舉辦跳蚤市場(chǎng),并征集孩子們家里不再使用的物品如玩具、圖書、文具等。

2、在道德課上以及班級(jí)內(nèi)向孩子們介紹什么是跳蚤市場(chǎng),如何進(jìn)行交換、共識(shí)等規(guī)則,并組織孩子們參與活動(dòng)籌備,如制作海報(bào)、整理物品等。

第二周:開幕式

1、在開幕式上,班主任向家長(zhǎng)、孩子們介紹跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng),并分發(fā)獎(jiǎng)券。

2、令學(xué)生分成小組,在班主任的指導(dǎo)下,組織小組自己定價(jià),統(tǒng)計(jì)物品數(shù)量。

3、通過表演、賽事等形式展現(xiàn)孩子們的才藝,激發(fā)孩子的興趣。

第三周:交流驛站

1、將各個(gè)小組在教室里的攤位放到一起,設(shè)立交流驛站,學(xué)生可以帶著自己喜歡的物品,和其他小組進(jìn)行交換和交流,結(jié)交新朋友。

2、通過“一個(gè)玩具一個(gè)故事”的方式,了解自己孩子的玩具故事。

第四周:結(jié)業(yè)式

1、在結(jié)業(yè)式上,班級(jí)組織表彰孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),并授予“最佳小商人”、“最佳物品點(diǎn)評(píng)員”等獎(jiǎng)勵(lì)。

2、班主任還可以給每個(gè)孩子分發(fā)一份獎(jiǎng)勵(lì)證書,以表彰他們的付出和成就。

3、最后,班主任通過反思討論的形式,讓孩子們分享自己的感受和收獲,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們了解孩子在這個(gè)活動(dòng)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié):

幼兒園跳蚤市場(chǎng)萌娃當(dāng)家活動(dòng),既可以讓孩子們將閑置的物品換成自己心儀的物品,又可以增強(qiáng)孩子們的交往能力、價(jià)值意識(shí)和合作精神。同時(shí),活動(dòng)也可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)成長(zhǎng)。

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