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幼兒園消防安全演練方案

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為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園消防安全演練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防安全演練方案1

一、活動目的

根據(jù)明教安保[20xx]79號文件《關(guān)于開展校車安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的精神,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車的安全管理,以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育,提高乘車安全意識和防范能力,保障廣大學(xué)生的生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校研究,決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動。

二、活動時間:

20xx年11月23日(第12周周五)下午4:15

三、活動地點:

學(xué)校籃球場

四、參加對象:

本校楊梅片乘坐校車的學(xué)生

五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xxx

副組長:xx

成員:xxx、xxx、xxx、xxx

六、活動內(nèi)容:

乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

七、活動安排

(一)準(zhǔn)備工作

1、11月16日(第11周周五)下午學(xué)生放學(xué)前,由李燕云書記負(fù)責(zé)發(fā)給楊梅片乘坐校車的學(xué)生家長一封信,告知家長我校將在11月23日下午學(xué)生放學(xué)前在校內(nèi)開展一次校車安全應(yīng)急演練活動,乘坐校車的學(xué)生會推遲放學(xué),敬請各位家長理解、支持與配合;制作12米長的橫幅“楊和中學(xué)校車安全應(yīng)急演練”。

2、11月23日上午前,由黃景輝主任負(fù)責(zé)在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學(xué)校車安全應(yīng)急演練”。

3、11月23日下午4:05前,藍(lán)飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機(jī)和值日老師),其余校車停放在升旗臺前即可。

4、4:05,楊梅片乘坐校車的學(xué)生按往常的安排到籃球場整理好放學(xué)隊伍。(由xxx、李燕云、李麗麗及女教官負(fù)責(zé))

(二)演練程序

1、由xxx主任主持

各位老師、各位同學(xué):

下午好!安全工作是學(xué)校各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午,云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學(xué)生的嚴(yán)重交通安全事故,共造成11名學(xué)生或幼兒死亡,多名學(xué)生受重傷。老師們,同學(xué)們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動,就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命,請同學(xué)們不要嬉皮笑臉,要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面首先進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練。

2、由xxx、李xxx指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊上車,司機(jī)關(guān)上車門,啟動發(fā)動機(jī)。

3、由一名女教官在車后點燃煙霧餅。

4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機(jī)聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。

5、值日老師立即向?qū)W生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離車輛,返回籃球場集隊,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點名。

7、報警援救

(1)司機(jī)撥打119報警:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生的司機(jī),現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!

(2)值日教師撥打120報告:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生車輛的老師,校車在楊和中學(xué)校門口發(fā)生自燃,請立即救援!

(3)值日老師向?qū)W校校長報告:我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師,校車在楊和中學(xué)校門口發(fā)生自燃,學(xué)生已安全疏散,有6人受輕傷,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

8、學(xué)生集隊總結(jié)。由xxx主任主持

各位同學(xué),校車路途中各種情況都可能發(fā)生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后,車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時,如果情況緊急,疏散不及,不要慌亂,要保持鎮(zhèn)定,可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生。

幼兒園消防安全演練方案2

幼兒園消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實做到幼兒園消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。

一、組織協(xié)調(diào)

1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,明確任務(wù)。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長:李x

②副組長:王x

③成員:吳xx以及全體教師及保育人員

二、火警通報順序

一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者),并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

三、全體人員注意事項

1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機(jī)。

2、迅速切斷配電箱電源。

3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

四、各組成員職責(zé)

1、滅火行動組及職責(zé)

組長:xx

成員:xx

主要職責(zé):利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長:xx

成員:xx

主要職責(zé):迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長:xx

成員:xx

主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

組長:xx

成員:xx

主要職責(zé):利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

五、應(yīng)急行動

1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

六、火災(zāi)原因調(diào)查

火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園消防安全演練方案3

一、時間

:20xx年XX月XX日星期四上午10:30——11:00(天雨延后)

二、目的:

應(yīng)急疏散演練是根據(jù)安全第一,預(yù)防為主的原則,使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速實施有效的組織和控制,避免現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤時機(jī)和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過應(yīng)急疏散演練提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力,使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線,為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。

按照上級有關(guān)安全生產(chǎn)會議、文件精神,向全體師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)知識。紀(jì)念“5.12”汶川大地震,前事不忘,后事之師。

三、成立機(jī)構(gòu)

組長:XXX

副組長:XXX XXX XXX

組員:全體行政全體班主任和配班老師四、注意事項

1、疏散過程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

2、疏散過程要注意秩序,不能相互擁擠。

3、疏散過程重點是在上下樓梯這一環(huán)節(jié),各班一定要做好學(xué)生教育工作,嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。

4、學(xué)生在疏散過程不能跑,只能快走。

5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓

6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。

7、疏散過程中嚴(yán)禁高聲喧嘩、故意驚叫等不當(dāng)行為

8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來,或是沖下來。

9、發(fā)生緊急情況需要疏散撤離時,在課教師為該班的直接負(fù)責(zé)人,要穩(wěn)定學(xué)生情緒,教育學(xué)生冷靜,有序地組織學(xué)生從教室前后門迅速撤離。各重點部位負(fù)責(zé)人為本部位的直接責(zé)任人,應(yīng)隨時提醒學(xué)生注意安全,及時制止不安全行為等。

10、各班主任為學(xué)生教育的直接責(zé)任人,各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。

四、演練內(nèi)容、地點、參與人員

內(nèi)容:辯聽防空警報(通過校園廣播播放防空警報信號)、緊急疏散。

地點:各教學(xué)樓至田徑場

參與人員:三至六年級學(xué)生(一、二年級由班主任老師組織,必須留在本班教室)

五、演習(xí)程序

1、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出緊急疏散信號,信號為警報聲加廣播。廣播室總調(diào)度:李贊(附廣播內(nèi)容:“老師們、同學(xué)們注意:學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況,請全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序、迅速地撤離教學(xué)樓,到達(dá)指定地點后抱頭蹲下,請務(wù)必聽從指揮,不要驚慌!”。)

2、各班聽到警報聲后立即組織撤離。到指定地點后立即清點班級人數(shù)。發(fā)現(xiàn)缺少人員,立即查找。負(fù)責(zé)人:上課教師。

3、撤離教室。任課教師聽到疏散的命令,立即打開教室前、后門,組織學(xué)生開始疏散。疏散時,組織學(xué)生按次序撤離,學(xué)生出教室后,組長帶隊,并用盡量用手護(hù)住頭部。任課教師站在教室門口附近,防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后,任課教師方可隨后跟進(jìn)撤離。

4、樓道、樓梯內(nèi)的疏散。各班學(xué)生按指定的疏散路線撤離,因?qū)W生特別集中,尤其是在樓梯上,非常容易造成擁擠踩踏事故。這時,所有按預(yù)定安排好的教師必須在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行次序,后到讓先到。注意保護(hù)學(xué)生,在撤離過程中如有學(xué)生的物品掉落,不得撿拾,防止摔倒。如有人員摔倒,教師馬上扶起,防止踩踏。

5、疏散信號發(fā)出后,由體育組歐作書老師做好計時工作,并立即到操場組織學(xué)生有序集合。

6、演習(xí)總結(jié)及安全教育。

六、疏散路線

:見《XX學(xué)校出操及疏散演練路線示意圖八、人員安排

1、各班由班主任和配班老師負(fù)責(zé)(見《班主任及配班老師安排表》)

2、學(xué)校組織成立應(yīng)急救助小隊(彭云秀和門衛(wèi)保安)

3、攝像:XXX

4、醫(yī)務(wù)人員:XXX

北棟四樓東:XXX XXX

北棟三樓西:XXX XXX

北棟二樓東:XXX XXX

北棟一樓西:XXX XXX

中棟四樓西:XXX XXX

中棟三樓東:XXX XXX

中棟二樓西:XXX XXX

中棟一樓東:XXX XXX

南棟總負(fù)責(zé)人:XXX;

辦公樓總負(fù)責(zé)人:XXX

操場負(fù)責(zé)人:XXX XXX

幼兒園消防安全演練方案4

一演練目的:安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加人員:

1.時間:20xx年10月13日

2.地點:中心幼兒園

3.參加人員:全體幼兒和教師、保育員

三、活動準(zhǔn)備:

1.濕毛巾每人一條

2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3.保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工:

1.總指揮:

副總指揮:

2.疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3.報警員:保健員

4.保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:

(1).由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

(2).帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

(3).來到操場上,清點幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防安全演練方案5

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:月9日上午9點30分。

2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮:園長田霞

現(xiàn)場副總指揮:副園長方艷秋

現(xiàn)場總協(xié)調(diào):葛槐

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護(hù)人員:方金柳葛林艷何穎王東鵝王秀芳

協(xié)助指揮人員:各班老師

五、演練的具體操作流程

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、當(dāng)報警組撥打119報警;由方艷秋迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;葛林艷、方金柳老師負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi),并在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。

3、葛槐通知師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”

疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全有序的下樓,不能擁擠,以免發(fā)生撞傷事故。

疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排成兩隊下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班,從左邊樓梯下,經(jīng)過小班門口到操場。第二組大二班,從右邊樓梯下,經(jīng)過中班門口到戶外。小班和中班因在一樓,直接從前門撤離到操場。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能擁擠,以免發(fā)生撞傷事故。

4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

園長對本次活動小結(jié):通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災(zāi)逃生的辦法,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,同時也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)面對危險處亂不驚、沉著應(yīng)對,讓消防知識真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

幼兒園消防安全演練方案6

幼兒園消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實做到幼兒園消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。

一、組織協(xié)調(diào)

1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,明確任務(wù)。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長:李鳳英

②副組長:王燕霞

③成員:吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員

二、火警通報順序

一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者),并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

三、全體人員注意事項

1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機(jī)。

2、迅速切斷配電箱電源。

3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

四、各組成員職責(zé)

1、滅火行動組及職責(zé)

組長:xxx

成員:xxx

主要職責(zé):利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長:xxx

成員:xxx

主要職責(zé):迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長:xxx

成員:xxx

主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

組長:xxx

成員:xxx

主要職責(zé):利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

五、應(yīng)急行動

1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

六、火災(zāi)原因調(diào)查

火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園消防安全演練方案7

今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識,增強(qiáng)師生消防安全意識,提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)?!保腊踩八膫€能力”建設(shè)、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:李鳳英

副組長:吳碧珠

成員:王燕霞、蘇振奮及各班班主任

三、工作目標(biāo)

鞏固和擴(kuò)大消防安全專項治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善幼兒園防火設(shè)施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、突出活動主題

今年“119”消防宣傳的主題是:“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。

五、抓住活動重點

按照上級有關(guān)文件要求,切實履行職責(zé),努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

六、創(chuàng)新活動形

在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點。

1、消防宣傳橫幅標(biāo)語

隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山

關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。

2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)

3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)

5、排查消防安全隱患

幼兒園消防安全演練方案8

一、演練目的:安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加人員:

1。時間:20xx年10月13日

2。地點:中心幼兒園

3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員

三、活動準(zhǔn)備:

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3、保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工:

1、總指揮:副總指揮:

2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3、報警員:保健員

4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:

(1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

(2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

(3)來到操場上,清點幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防安全演練方案9

為順利應(yīng)對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,加強(qiáng)我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實際,特制定本緊急疏散演練方案,要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

活動方案如下:

一、安全理念及工作原則

1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定崗,安全無小事,責(zé)任重于泰山。

2、堅持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

總指揮:XXX

副總指揮:XXX

組 員:XXX

參與成員:全體班主任,全體教職工。

三、預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時,立即啟動本預(yù)案。

四、演練時間及警報

1、演練時間:3月XX日下午。

2、演習(xí)警報:校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

五、演練內(nèi)容

1、緊急避險

2、緊急疏散

六、疏散集合地

學(xué)校東操場。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序由東向西依次排列。

七、演練步驟

1、演練信號:利用校內(nèi)警報,發(fā)出緊急疏散警報信號,警報聲或哨聲,意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生,學(xué)生就地躲避,將身體縮成一個球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠,各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位;兩個警報或哨聲后,開始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé),組織疏散學(xué)生,以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路:總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報后,班主任(任課教師)應(yīng)立即停止教學(xué)活動,從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。

班主任(任課教師)斷后,確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下:根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實際情況,學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行:

(1)教學(xué)樓:所有教學(xué)樓人員;

全體學(xué)生迅速疏散。

(2)所有疏散人員迅速到達(dá)操場雙手抱頭蹲下,等待結(jié)束口令發(fā)出后,各班按出操隊形集中(注意四周遠(yuǎn)離建筑物)。

4、緊急疏散秩序

(1)緊急疏散指令發(fā)出后,當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

(2)二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

(3)疏散隊伍排成兩列縱隊,由班長在前面帶路,其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi),當(dāng)班教師押后,確保學(xué)生安全疏散。

(4)在樓道疏散過程中,嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧,嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉,防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

(5)走出樓梯后,可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負(fù)責(zé)人

XXX:負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動作。XX:負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散。

XXX:負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過樓梯安全疏散。各班班主任:負(fù)責(zé)操場學(xué)生集中。XX:照相。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時無課的老師、班主任,應(yīng)立即趕往教室,與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散;或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

八、具體要求

1、演練前,各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置;學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識,熟悉疏散線路,明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑,下樓梯不要擁擠,從教室有序地撤離至操場集合地點。

3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

九、活動前的安全教育

(一)組織紀(jì)律教育

班主任老師要要求學(xué)生,嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

(二)注意事項

1、從教室疏散出來時,學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑,有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

幼兒園消防安全演練方案10

一、演練目的:

安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,進(jìn)步防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加職員:

1、時間:20xx年xx月xx日。

2、地點:中心幼兒園。

3、參加職員:全體幼兒和教師、保育員。

三、活動預(yù)備:

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。

3、保健職員:預(yù)備好急救藥品。

四、現(xiàn)場職員分工:

1、總指揮:xx,副總指揮:xx。

2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場職員進(jìn)行疏散。

3、報警員:保健員。

4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序:

(1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

(2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,依照疏散線路有秩序地疏散,來到操場上。

(3)來到操場上,盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。

(4)活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防安全演練方案11

一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1.時間:20xx年xx月xx日。

2.地點:幼兒園操場內(nèi)。

3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾或口罩,每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

總指揮:xx。

副總指揮:xx。

小組成員:全園教職工。

五、緊急疏散指揮人員職責(zé)

1.總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調(diào),及時掌握情況,并向上級主管部門匯報,貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。

2.副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

注意:

具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

1、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

2、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動室外。

3、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動室,不要在操場隨意走動。

4、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防安全演練方案12

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,提高學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)事件的組織指揮能力,強(qiáng)化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識,增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險自救能力,推進(jìn)學(xué)校完善各種應(yīng)急方案,嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生,切實保障學(xué)校學(xué)生的人身安全,結(jié)合我縣防空警報試鳴,我校將開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、演練時間

2023年XX月XX日上午9:30開始

二、演練地點

大操場(疏散集結(jié)地)

三、參加演練對象

全校師生

四、演練負(fù)責(zé)人

演練總指揮:XXX

副總指揮:XXX

流動指揮:班主任

五、演練情況想定:

遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時,學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案,迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶,嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生,避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。

六、演練程序

1、班級思想動員:班主任利用XX月XX日下午班會課,以及XX月XX日上午早讀課的機(jī)會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。

2、XX月XX日上午9:15,演練副總指揮XXX通過廣播進(jìn)行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動員。

3、演練實施:

(1)9:30演練開始,發(fā)布防空警報。

(2)該教室監(jiān)考教師立即組織學(xué)生緊急疏散,并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當(dāng)疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,處理疏散過程中的突發(fā)情況。

(3)聽到緊急疏散警報后,每個教室前面四排同學(xué),以及靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從前門離開教室;

后幾排的同學(xué),也以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從后門離開教室。學(xué)生離開班級后,切記不要緊張擁擠,有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進(jìn)行疏散。

(4)高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生;

切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后,迅速到操場集中。

(5)在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,迅速、有序的撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù),并向總向指揮部匯報。

(6)疏散演練完成,演練總指揮路興萍校長作總結(jié)點評。

(7)所有學(xué)生有秩序地解散。

七、演練要求

1、班主任利用XX月XX日下午班會課,以及XX月XX日上午早讀課的機(jī)會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作:

①強(qiáng)調(diào)學(xué)生9:15考試結(jié)束交卷后不得離開考室,收好考試用具,做好疏散演練準(zhǔn)備;

②疏散時學(xué)生要迅速組織有序撤離,疏散既要做到安全,又要做到快、靜、齊。

2、演練指揮應(yīng)及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負(fù)責(zé)疏散指揮,班主任及時到大操場負(fù)責(zé)點名并上報。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程,排除隱患,果斷處理突發(fā)事件。

3、各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽到警報鈴聲后,立即跑到負(fù)責(zé)的崗位,檢查是否有學(xué)生滯留教室,最后迅速到操場跑道集合。

4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場前主席臺做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)保障。

5、所有參加演習(xí)的教職工都必須堅守安排的崗位,認(rèn)真履行自己的職責(zé),注意保護(hù)學(xué)生的安全,有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

6、演練重在提高組織指揮水平,熟悉疏散程序,不求快只求穩(wěn),確保不發(fā)生傷人事故。

幼兒園消防安全演練方案13

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,落實省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神,全面提升學(xué)校消防安全管理水平,增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識,提高自防自救能力,維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建,力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?!?。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長:

2、副組長:

3、成員:

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠學(xué)校保衛(wèi)處,成員如下:

1、主隊長:

2、成員:

三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求

(一)對照驗收細(xì)則,全面落實創(chuàng)建目標(biāo)。

1、落實消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確,消防安全管理人落實,防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設(shè)施和器材完好有效,無重大火災(zāi)隱患。

2、落實消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計劃、方案和教材,教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法。會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學(xué)生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識。

3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計劃和教材,將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練,組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(志愿者)到消防站或消防教育基地參觀體驗,師生接受消防安全知識教育率達(dá)100%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動,向社會各界宣傳普及消防知識。

(二)創(chuàng)建要求:

全校要積極響應(yīng),對照創(chuàng)建評估驗收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求,認(rèn)真開展創(chuàng)建活動,落實創(chuàng)建目標(biāo)。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃,落實具體創(chuàng)建工作措施,組織全體師生積極參與,人人知曉,人人參與。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度,及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦。

四、開展創(chuàng)建工作的實施方案(共分五個階段)

按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)校”的通知要求與總體部署,我校積極響應(yīng),將創(chuàng)建過程分為五個階段:

(一)第一階段(9月1日——9月31日):宣傳發(fā)動階段。

全校召開動員大會,學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,明確創(chuàng)建目標(biāo),布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求,認(rèn)真進(jìn)行組織分工,詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)?!比蝿?wù)分解表》。

(二)第二階段(10月1日——10月20日):自查自糾階段。

全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾,落實隱患整改措施,消除隱患,部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。

(三)第三階段(10月21日——11月15日):自我總結(jié)階段。

全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合,進(jìn)行自我總結(jié)評估(將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦)。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

(四)第四階段(12月底前):總結(jié)驗收階段。

創(chuàng)建辦對照驗收細(xì)則,全面總結(jié),進(jìn)行自我評估,提交創(chuàng)建申請。

(五)第五階段(1月1日——1月20日):鞏固發(fā)展階段。

全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真加以總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,在實際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作,將各項消防安全工作全面落到實處。

幼兒園消防安全演練方案14

活動目標(biāo):

1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì),產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。

2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。

3、懂得遠(yuǎn)離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,增強(qiáng)消防意識,豐富自我保護(hù)的常識、方法。

4、萌發(fā)自我保護(hù)意識及珍惜生命的情感。

活動時間:

9月25日上午:

第一批:8:00——9:20

安排大班年級(大二、大三、大五)

第二批:9:20——10:40

中班年級(中一、中二、中四)

第三批:10:40——12:00

中、大班年級(中五、中六、大六)

下午:3:00——4:20

中、大班年級(中三、大一、大四)

活動準(zhǔn)備:

1、配合園里與消防支隊協(xié)調(diào)實踐活動相關(guān)事宜。

2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動

3、表達(dá)對消防員敬意的花束。

活動流程:

1、集合(交代參觀內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)文明禮儀,不能擅自離開集體等)

2、參觀消防車(了解消防車的特殊結(jié)構(gòu),以及其功能和滅火器材等)

3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)

4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災(zāi)時如何自救等消防常識。)

5、認(rèn)識滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)

6、給消防員叔叔獻(xiàn)花(知道消防員工作的危險和辛苦,表達(dá)對消防員叔叔的敬意。)

7、拍照留念

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