為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的世界兒童主題活動(dòng)方案通用，歡迎閱讀與收藏。

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，x月x日我們將迎來(lái)世界兒童日，將其作為幼兒園教學(xué)中的一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂(lè)趣，提高對(duì)圖書(shū)的認(rèn)識(shí)，為家長(zhǎng)和孩子之間提供一個(gè)讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)；幫助家長(zhǎng)樹(shù)立健康有效的兒童閱讀理念，使班級(jí)和家庭充滿書(shū)香氣息，特制訂本方案。

一、活動(dòng)目的及意義

1、通過(guò)家園互動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的態(tài)度及存在的問(wèn)題。

2、幫助家長(zhǎng)掌握閱讀的技巧，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

3、親子合作制作圖書(shū)，增進(jìn)家園以及親子之間的感情。

二、活動(dòng)方式

以自制圖書(shū)活動(dòng)為載體，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子一同參與活動(dòng)，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（一）家長(zhǎng)園地中張貼購(gòu)書(shū)指南，指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)適合孩子年齡的圖書(shū)。

要求：

1、圖畫(huà)色彩鮮明，能吸引幼兒注意。

2、與幼兒生活有關(guān)，圖畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。

3、文字優(yōu)美，朗朗上口。

4、以單幅圖書(shū)為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖較為復(fù)雜些，閱讀能力強(qiáng)的幼兒則以單頁(yè)、多幅平面圖畫(huà)的圖書(shū)為主。

（二）創(chuàng)設(shè)寶寶書(shū)屋，張貼書(shū)屋規(guī)則。

規(guī)則：

1、保持安靜看書(shū)，進(jìn)書(shū)屋脫鞋。（“鞋”的標(biāo)志粘貼在進(jìn)區(qū)的固定位置）

2、不能搶書(shū)，圖書(shū)按標(biāo)志放好。（圖書(shū)的標(biāo)志語(yǔ)書(shū)架固定位置的標(biāo)志一樣并對(duì)齊。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）晨間活動(dòng)：親子閱讀開(kāi)放寶寶書(shū)屋，讓家長(zhǎng)和孩子共同閱讀帶來(lái)的新圖書(shū)。教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，并鼓勵(lì)孩子之間相互交換帶來(lái)的圖書(shū)，分享更多的好書(shū)。

（二）共同性活動(dòng)：我和爸媽來(lái)做書(shū)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道x月x日是國(guó)際兒童日。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和父母制作圖書(shū)，體驗(yàn)和父母共同制作的樂(lè)趣，以及成功感。

3、鞏固幼兒對(duì)圖書(shū)的結(jié)構(gòu)的了解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、不同形式的幼兒自制的圖書(shū)二至三本。

2、家長(zhǎng)園地張貼公告，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子構(gòu)思好自己的作品內(nèi)容。

3、各種制作圖書(shū)的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、裝訂機(jī)、各種廢舊材料等。