環(huán)保主題征文策劃方案(精品10篇)

環(huán)保主題征文策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的環(huán)保主題征文策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)保主題征文策劃方案(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

環(huán)保主題征文策劃方案篇1

一、活動(dòng)主題：

環(huán)保在身邊

二、活動(dòng)時(shí)間：

8：30—13：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

慈濟(jì)石巖會所

四、活動(dòng)目的

用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，環(huán)保在身邊。

五、活動(dòng)內(nèi)容

此次參加活動(dòng)的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。

清晨，大家陸續(xù)趕到水田社區(qū)集合。簽到、著裝后，大家列隊(duì)前往慈濟(jì)會所。這是第二次義工與志工一起開展活動(dòng)。

到了慈濟(jì)會所后，大家分男女各一方坐下，觀看影片。大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動(dòng)心得與體會

通過影片，我們了解到不僅可以在日常生活節(jié)約資源，把物資分類回收是力行環(huán)保，而且食素也是用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保，同時(shí)也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現(xiàn)在大家眼前，看到自己的勞動(dòng)成果，很歡喜。實(shí)際之參與，用汗水換得內(nèi)心的喜悅。慈濟(jì)感謝大家抽時(shí)間來做環(huán)保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當(dāng)我們手上拿到飯盒時(shí)，回想起貧困地區(qū)的學(xué)生的溫保難已解決以及對知識的渴望，發(fā)愿不殺生、少吃肉、多吃素。

最后，我們在門口合影留念。

七、附記

1、這次活動(dòng)有些伙伴事前已報(bào)名，但臨時(shí)有事不能到場，能提前告之。

2、參加活動(dòng)的義工能準(zhǔn)時(shí)到場集合。

3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動(dòng)。

4、慈濟(jì)會所很感謝義工伙伴們用自己休息時(shí)間參與活動(dòng)，無私地奉獻(xiàn)。

環(huán)保主題征文策劃方案篇2

在十二五的規(guī)劃中，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策，節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強(qiáng)度，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣低碳技術(shù)，積極應(yīng)對氣候變化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。

--年3月26日20：30—21：30，在世界自然基金會組織下人類歷規(guī)模的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)“地球一小時(shí)”再次來臨，向全世界發(fā)出“熄滅燈光+為地球做出一個(gè)改變”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與，在這一小時(shí)內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。

--年地球一小時(shí)，讓我們用行動(dòng)超越一小時(shí)。不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時(shí)的行動(dòng)宣言。

【活動(dòng)意義】

地球一小時(shí)是為響應(yīng)wwf(世界自然資金會)的號召，圍繞“減碳1+1“而開展的系列活動(dòng)。通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式，倡導(dǎo)全校的師生熄燈一小時(shí)，并承諾為地球做出一個(gè)改變，且付諸行動(dòng)。通過全校師生的積極參加，真正為地球環(huán)境保護(hù)出一份力。

希望通過此次行動(dòng)，讓青年一代認(rèn)識到積極應(yīng)對全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識：”環(huán)保不是一個(gè)人，或是一群人的任務(wù)，而是全人類的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

活動(dòng)中并不反對點(diǎn)燈，使用音響或者其他電子設(shè)備。因?yàn)殡娗星袑?shí)實(shí)給我們的生活帶來許多方便，不使用電許多活動(dòng)也將無法正常進(jìn)行。我們希望通過這次活動(dòng)，讓大家了解到節(jié)約并不是不使用，而是使能量化地利用。相較于有的人待在宿舍中，有的人在圖書館，還有的人在活動(dòng)，所有的同學(xué)聚集在一起進(jìn)行活動(dòng)所耗費(fèi)的能量是非常小的。

我們也相信，這次活動(dòng)，不論是對于社團(tuán)，還是對于參加的同學(xué)們，都將會是一個(gè)美好的經(jīng)歷。

【活動(dòng)主題】

減碳1+1，你我齊努力。

【活動(dòng)口號】

地球一小時(shí)，超越一小時(shí)

【活動(dòng)主辦方】

校社團(tuán)聯(lián)合會

【活動(dòng)聯(lián)合承辦方】

各社團(tuán)(正式策劃書上具體化)

【活動(dòng)發(fā)起方】

【時(shí)間】

熄燈時(shí)間，也就是活動(dòng)的-部分為--年3月26日(星期六)20：30-21：30

部分社團(tuán)活動(dòng)可以從早晨就開始，根據(jù)社團(tuán)計(jì)劃而定。

【地點(diǎn)】

一區(qū)以及三區(qū)廣場(根據(jù)社團(tuán)要求可以增加，例如：操場、宿舍樓間空地、草坪等)

【活動(dòng)流程】

前期宣傳：

1)各個(gè)社團(tuán)繪制海報(bào)

2)校廣播宣傳地球一小時(shí)活動(dòng)，并征集當(dāng)天過生日的同學(xué)

3)在通往教學(xué)區(qū)路上的樹上掛綠絲帶

4)教室黑板宣傳

5)通過和各學(xué)院主席或各班班長聯(lián)系，將地球一小時(shí)視頻利用課間時(shí)間進(jìn)行宣傳

6)網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過學(xué)校論壇，q群進(jìn)行宣傳

7)與學(xué)校后勤部聯(lián)系，熄滅校園部分路燈，與餐飲部聯(lián)系，熄滅食堂部分燈光

當(dāng)天活動(dòng)

白天：傳統(tǒng)宣傳方式，利用t恤、海報(bào)、宣傳冊在宣傳地球一小時(shí)活動(dòng)的同時(shí)，宣傳當(dāng)天晚上的活動(dòng)

晚上：19：00開始，以“我加我的低碳伙伴——地球一小時(shí)”為主題開展主題游園會，邀請校學(xué)生會主席或一些社團(tuán)的會長參加地球一小時(shí)的啟動(dòng)儀式，20：20-20：30通過廣播吸引參加者聚集到廣場上，進(jìn)行熄燈的倒計(jì)時(shí)活動(dòng)。屆時(shí)一區(qū)將利用宿舍燈光的明暗組成倒計(jì)時(shí)。所有社團(tuán)各自舉辦活動(dòng)，以室外為佳

預(yù)想的幾個(gè)活動(dòng)：

三區(qū)：

不插電音樂會(因?yàn)橛泻芏嗯c音樂有關(guān)的社團(tuán)，可以在多個(gè)地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行)

百米長卷

最美的星空--暗夜保護(hù)(根據(jù)天氣有所變動(dòng)，主要是認(rèn)識星座?？梢阅M天象館)

詩歌朗誦

心理沙龍(小桔燈)

燈謎協(xié)會燈謎競猜

一區(qū)：

由心理社派人作總主持(有調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛的經(jīng)驗(yàn))

集體舞(大家可以戴著熒光棒，很有效果)

飛揚(yáng)、酷玩的活動(dòng)

游戲環(huán)節(jié)

過生日環(huán)節(jié)

光影涂鴉(用于后期展示的照片)

用電量調(diào)查統(tǒng)計(jì)(為未來的活動(dòng)做參考，也可以在活動(dòng)后宣傳中體現(xiàn))

在活動(dòng)前和尾聲時(shí)，都利用宿舍燈光制作一些圖案，同學(xué)們拍照留念。假如人手足夠就做大規(guī)模。

[對社團(tuán)要求]

盡量不用大量耗能量、資金的產(chǎn)品。比如蠟燭。

保證活動(dòng)的安全進(jìn)行。

(能統(tǒng)一購置再生紙，用于打印活動(dòng)的傳單，并在社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置回收箱回收利用)

以上策劃，部分協(xié)會正在進(jìn)行合作協(xié)商，我們將盡可能的讓學(xué)校更多的社團(tuán)或部門加入到地球一小時(shí)的活動(dòng)中

【后期總結(jié)】

綠絲帶的回收、相關(guān)活動(dòng)物資整理、財(cái)務(wù)清算、團(tuán)隊(duì)交流總結(jié)

【后期宣傳】

活動(dòng)結(jié)束后，匯集數(shù)據(jù)、照片，做成海報(bào)進(jìn)行展示宣傳。

校報(bào)和論壇進(jìn)行報(bào)道。

【預(yù)期項(xiàng)目成果】

通過廣泛的合作，讓地球一小時(shí)活動(dòng)影響范圍盡可能地?cái)U(kuò)散到福大校園的每個(gè)角落。實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)三樓以上教室，生活區(qū)大部分，部分路燈，圖書館景觀燈的熄燈。

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

各個(gè)社團(tuán)計(jì)算后，由社聯(lián)統(tǒng)一報(bào)批。

地球一小時(shí)大型活動(dòng)可行性分析

【工作量】

社聯(lián)橫幅、海報(bào)等宣傳工作，協(xié)調(diào)場地以及活動(dòng)是否互相影響。

社團(tuán)宣傳各自的活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作以及活動(dòng)。

【價(jià)值】

具有良好的宣傳效果(不論是對學(xué)校還是社團(tuán)。因?yàn)榛顒?dòng)的照片，錄像等一定會通過網(wǎng)絡(luò)傳播開)

對于社團(tuán)來說，此次活動(dòng)提供了一個(gè)展示的舞臺。根據(jù)計(jì)劃，當(dāng)晚幾乎所有的同學(xué)都會下樓參加活動(dòng)。

對于社聯(lián)，這是一個(gè)絕好的展示影響力，以及辦大活動(dòng)能力的機(jī)會。

對于學(xué)校，只需要關(guān)掉幾盞路燈，辦了一場與國際接軌的大活動(dòng)，如果辦得好，可以引來媒體注意，更是對學(xué)校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關(guān)燈響應(yīng)地球一小時(shí)活動(dòng)。比如北京的-城樓、鳥巢、水立方等)

從長遠(yuǎn)來看，這次活動(dòng)為學(xué)生會社聯(lián)，各個(gè)社團(tuán)提供了一個(gè)良好的機(jī)會，積累經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)必然是在未來的活動(dòng)中可以用到的。

假如活動(dòng)非常成功(大家反響良好，積極參加)，可以考慮經(jīng)常舉辦。

【安全問題】

活動(dòng)中不使用明火照明，無火災(zāi)隱患。

人數(shù)較多，但比較固定，在各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)。(相較于平時(shí)放學(xué)的情景…安全很多)

生活區(qū)內(nèi)有一定量的照明，宿舍樓樓梯口地?zé)粢膊魂P(guān)閉。保證行動(dòng)中的安全。

各個(gè)社團(tuán)需在活動(dòng)策劃中體現(xiàn)各自社團(tuán)如何保證安全。

分析

1、這場活動(dòng)對于我們學(xué)校是非常大型的，可以說是沒有前例，但同時(shí)耗費(fèi)卻非常少。因?yàn)檫@相當(dāng)與各個(gè)社團(tuán)在舉辦自己的活動(dòng)，只是在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)而已。

2、這場活動(dòng)的主題是地球一小時(shí)，圍繞著節(jié)能減排，活動(dòng)安排中也處處體現(xiàn)這一點(diǎn)。

環(huán)保主題征文策劃方案篇3

設(shè)計(jì)意圖：

在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學(xué)活動(dòng)成為孩子們喜歡的活動(dòng)，但是科學(xué)探究并不是盲無目的，而是要適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，以引發(fā)幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，通過自己探究去解決問題。

本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)就是遵循這樣一種教育方向?；顒?dòng)前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動(dòng)的現(xiàn)象，然后在本次活動(dòng)中拋出一個(gè)需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動(dòng)的東西，也能滾動(dòng)起來，這就需要幼兒將已有的形體認(rèn)識運(yùn)用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的動(dòng)手能力發(fā)揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個(gè)新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導(dǎo)幼兒深入地探究學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，運(yùn)用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動(dòng)起來。

2、體驗(yàn)成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。

準(zhǔn)備：

1、教具：

易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表

2、操作材料：

牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、

過程：

一、引題

1、老師依次出示易拉罐、皮球，復(fù)習(xí)滾動(dòng)的概念。

2、 2、出示牙膏盒、紙張，引導(dǎo)思考皮球和易拉罐為什么會滾動(dòng)？

二、提出問題：

請小朋友將不會滾動(dòng)的牙膏盒和紙張變得也能滾動(dòng)起來。

提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動(dòng)起來。

要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個(gè)后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個(gè)?？凑l今天想出來的辦法最多。

三、幼兒操作，師巡視指導(dǎo)。

四、集中分享：

1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據(jù)他們出示的作品記錄。

2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅

幼兒園大班環(huán)保教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識.。

2．培養(yǎng)幼兒爬，走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。

3．對幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。

2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3．電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)

4．“保護(hù)河水，此處嚴(yán)禁堆放垃圾”牌子一塊。

三、活動(dòng)過程：

(一)引導(dǎo)入題：

1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚)

師：小魚生長在哪里(水里)

2．師問：老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么

(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)

3．總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)

1．師：小朋友們真聰明，知道__河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。

2．向幼兒講清游戲規(guī)則玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到“家”后，后一個(gè)幼兒才能“搬家”。看哪隊(duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)

3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。

4．第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話鈴聲響起,教者接電話：

內(nèi)容：小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識強(qiáng))

5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）

6．總結(jié)游戲情況，出示“保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。

環(huán)保主題征文策劃方案篇4

6月5日是世界環(huán)境日，20__年中國的主題是“共建生態(tài)文明·共享綠色未來”。結(jié)合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實(shí)情況，根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求，我校將開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動(dòng)，為確保活動(dòng)有效開展，特制訂如下方案：

一、活動(dòng)宗旨

通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性，增強(qiáng)和提高廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)保素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境的使命感與責(zé)任感，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作。同時(shí)通過學(xué)生輻射家庭和社會，提升整個(gè)社會對生態(tài)保護(hù)的關(guān)注程度，為我市建設(shè)生態(tài)文明城貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

多功能大廳。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月2日星期四下午

四、參與人員

市區(qū)環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。

五、活動(dòng)布置

總負(fù)責(zé)：羅小鋒

具體負(fù)責(zé)：劉志春

主持人：方微波、劉雯佳

場地規(guī)劃及秩序維護(hù)：羅秀平攜相關(guān)班主任及搭班教師。 資料備存：廖愛鴻

音響調(diào)控：何茜

六、活動(dòng)流程

1、各班進(jìn)場(14:00始)

2、主持人開場白

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、學(xué)生代表宣讀倡議書

5、節(jié)目一演出

6、現(xiàn)場互動(dòng)：環(huán)保知識有獎(jiǎng)問答

7、節(jié)目二演出

8、學(xué)生綠色生態(tài)暢想畫

9、活動(dòng)結(jié)束

七、活動(dòng)要求

1、相關(guān)班主任在本班選5名家長代表到校參加活動(dòng)，并要求家長委員會全體成員出席。

2、活動(dòng)開始，各班學(xué)生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領(lǐng)下排兩隊(duì)下樓。

3、各班學(xué)生以班級為單位到活動(dòng)現(xiàn)場按規(guī)定位置坐好。在活動(dòng)結(jié)束前，學(xué)生不能隨意離開活動(dòng)現(xiàn)場。

4、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生。

5、活動(dòng)結(jié)束后各班按秩序先進(jìn)教室后再放學(xué)。

高新一小

5月25日

環(huán)保主題征文策劃方案篇5

班會目的：

通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

班會準(zhǔn)備：

(一)教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準(zhǔn)備工作。

(二)學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

一、 引入班會主題

1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》

教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?

教師：同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

4、了解：20______年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在20______年4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。

二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)

①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?

小組自由討論，學(xué)生各抒己見。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項(xiàng)口號。在世博活動(dòng)場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)。

學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法。

四、行動(dòng)：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結(jié)：

師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學(xué)反思：

通過本活動(dòng)，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活。活動(dòng)中，學(xué)生暢所欲言，幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達(dá)自己的想法，我很開心。

環(huán)保主題征文策劃方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1 激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2 通過觀察圖片的形式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)城市中的一些不文明現(xiàn)象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識。

3 引導(dǎo)幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識，文明意識，使大家都來做文明小市民。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1 每組放有白紙，彩筆。

2 各種城市小黑點(diǎn)的圖片若干（如擠公共汽車、買東西插隊(duì)、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風(fēng)景，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的現(xiàn)象，我把他們都拍下來了，讓我們大家一起來看看。

二、出示照片，引導(dǎo)幼兒觀察。

1、幼兒自由觀察各組照片。

師：下面請大家仔細(xì)看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀察并互相交流）

2、提問：

（1）、你看到了什么？有什么不好的現(xiàn)象？

（2）、看了這些照片，你有什么感覺？

（3）、如果大家都這樣做，我們的城市會變的怎樣？

（4）、你愿意變的這樣嗎？我們應(yīng)該怎么做？（幼兒討論回答）

三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

1、教師組織幼兒分組。

師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）

2、教師提出討論要求。

師：下面請大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來做一個(gè)文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個(gè)代表向大家介紹自己組的好辦法。

3、幼兒進(jìn)行分組討論，教師觀察指導(dǎo)。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

四、設(shè)計(jì)宣傳文明小市民的宣傳單。

1、教師提出要求。

師：下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫的形式，設(shè)計(jì)成宣傳單，等一下，我們?nèi)グl(fā)給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來做一個(gè)文明小市民。

2、幼兒自由設(shè)計(jì)宣傳單，教師觀察指導(dǎo)。

3、幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的宣傳單，體驗(yàn)設(shè)計(jì)的快樂。

課后組織幼兒向整個(gè)幼兒園的小朋友發(fā)放自己設(shè)計(jì)的文明宣傳單。

環(huán)保主題征文策劃方案篇7

一、活動(dòng)主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”

二、活動(dòng)目的'：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約

開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。

（二）、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)

如：6 月5 日的環(huán)境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節(jié)

（三）、作社會調(diào)查

由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學(xué)生組隊(duì)進(jìn)行社會調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。

（四）、進(jìn)行環(huán)保小實(shí)驗(yàn)

課后讓學(xué)生進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。

四、活動(dòng)時(shí)間：

暑假

五、主辦單位：

大興中學(xué)256 班

六、活動(dòng)總結(jié)：

環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識，并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。

環(huán)保主題征文策劃方案篇8

一、活動(dòng)宗旨：

20_年X月_日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，_X和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!

二、活動(dòng)目的：

1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!

2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：201X年X月_日(如因天氣原因可推遲_日)

_點(diǎn)_分

A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)

09：40—10：00

布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。(具體圖案如下：

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場幫忙布置.

2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)

環(huán)保主題征文策劃方案篇9

一、活動(dòng)背景：

隨著中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，環(huán)境污染，生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。

二、活動(dòng)主題：

揚(yáng)志愿精神 樹和諧之風(fēng) 展綠城之翼 構(gòu)衛(wèi)生城市

三、活動(dòng)名稱：

保護(hù)碧水藍(lán)天，創(chuàng)建環(huán)保益陽

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織青年志愿者的活動(dòng)來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;

2、通過青年志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;

3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害，同時(shí)提高大家的環(huán)保意識(益陽直播欄目)

4、通過青年志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動(dòng)起來。

5、喚起社會公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園 —— 益陽!

6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支書記：郭龍華書記

副組長：劉艷紅、李清良、胡婷、鄧玲玨、龍章先、何芳、馮夢娟

成員：團(tuán)總支學(xué)生會

六、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月5日 (志愿者日)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

秀峰公園

八、主辦單位：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會

九、承辦單位：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會

十、活動(dòng)對象：

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院全體青年志愿者

十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、即日起，開始著手準(zhǔn)備展板、橫幅等宣傳媒介以及當(dāng)天現(xiàn)場活動(dòng)所需材料

A、展板、橫幅內(nèi)容：(外聯(lián)部余義何)

1 )實(shí)地考察資江河污染的嚴(yán)重度，用相機(jī)取景。將10塊展板內(nèi)容詳細(xì)寫明，排版整理好

2 )橫幅的內(nèi)容簡要明了可以給人留下深刻的印象為主

B、由青協(xié)組織人員準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場所需材料

1 )邀請其他各系志愿者利用各自專業(yè)所長制作廢物利用工藝品等等

2、12月1日起在校內(nèi)展開活動(dòng)宣傳，具體方案為：(外聯(lián)部與青協(xié)共同完成) a、加大海報(bào)宣傳力度：(邀請宣傳部設(shè)計(jì)張貼)

收集整理海報(bào)內(nèi)容，將海報(bào)設(shè)計(jì)得更加吸引人，內(nèi)容更加生動(dòng)

b、青協(xié)聯(lián)系各系、班委，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，組織報(bào)名，加大在班上的宣傳，讓同學(xué)更加了解保護(hù)環(huán)境的重要意義

3、12月1日起向?qū)W校申請活動(dòng)器材，如桌椅、志愿者服裝等等(外聯(lián)部黃重、陳生俊負(fù)責(zé))

4、聯(lián)系相關(guān)部門，申請活動(dòng)場地(外聯(lián)部黃重負(fù)責(zé))

5、12月3日收集志愿者名單，整理安排工作(青協(xié)負(fù)責(zé))

6、12月4日與贊助商溝通雙方共同進(jìn)行活動(dòng)最后準(zhǔn)備(外聯(lián)部黃重負(fù)責(zé))

7、聯(lián)系電視媒體，商議活動(dòng)報(bào)道流程

十二、活動(dòng)開展

5 日上午活動(dòng)開始進(jìn)行：

1) 九點(diǎn)開始由20位青年志愿者布置布置廣場，擺放桌子，展板，掛橫幅，準(zhǔn)備水和一些醫(yī)藥用品。

2 )十點(diǎn)活動(dòng)正式開始，至中午十二點(diǎn)結(jié)束

A組：對前來觀看的民眾講解展板內(nèi)容(附件)

B 組：現(xiàn)場進(jìn)行廢舊衣服、廢舊礦泉水瓶等回收

C 組：展示廢報(bào)紙、廢礦泉水瓶廢品制作的工藝品(附件)

D 組：分時(shí)段現(xiàn)場展示環(huán)境保護(hù)演示(附件)

E 組：環(huán)保青年志愿者和志愿群眾簽名，合影留念。

F 組：做好活動(dòng)形象，邀請電視臺進(jìn)行采訪宣傳

D 組：由志愿者組成小隊(duì)，對活動(dòng)現(xiàn)場附近的亂丟亂扔現(xiàn)象予以阻止、勸告 十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)開始布置活動(dòng)場地，請各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)秀峰公園廣場協(xié)助布置。

2、活動(dòng)期間請各位青年志愿者要注意安全，看見亂扔垃圾的市民且誤與之爭吵，要好言相勸。

3、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及兒童的人身安全。

4、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則開展活動(dòng)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組的要清理好活動(dòng)現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)活動(dòng)工具的回收。

6、緊急事件應(yīng)急處理辦法(附件)

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展板：30_10=300元

橫幅：70_1=70元

飲用水：35_3=105元

醫(yī)療用品：55元

小計(jì)：530元(具體與贊助商協(xié)商)

環(huán)保主題征文策劃方案篇10

一、活動(dòng)目的：

通過環(huán)?；顒?dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動(dòng)主題：

傳播綠色文明，參與環(huán)保行動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)安排：

(一)發(fā)動(dòng)宣傳階段。

1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動(dòng)組織全校環(huán)繞校園。時(shí)間：11月7日體育課。

邊跑邊整齊地喊，口號以“迎接奧運(yùn)”和“環(huán)?！睘橹黝}。

(二)開展系列活動(dòng)。

1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。

2、創(chuàng)建班級“綠色角”。

3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動(dòng)，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計(jì)上交政教處。

4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長”，各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。

(三)評比總結(jié)階段：

11月15日利用班隊(duì)課評選“環(huán)保之星”(5名)。