大學(xué)創(chuàng)新方案(通用10篇)

大學(xué)創(chuàng)新方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大學(xué)創(chuàng)新方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學(xué)創(chuàng)新方案(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

大學(xué)創(chuàng)新方案篇1

一、公關(guān)策劃的目的

1、通過本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。

2、通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。

3、以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”等信息交流平臺(tái)。

4、以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

5、借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二、校慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃

(一)啟動(dòng)階段(年月——月)

1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍具體活動(dòng)

(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

(3)針對(duì)“____大學(xué)成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

(4)?；照骷顒?dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

(5)“母校，我為你驕傲”慶祝____大學(xué)20周年演講活動(dòng)，以突出校園20年來取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

4.啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè)

5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(二)籌備階段(年月——校慶日前2個(gè)月)

1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站

2.編撰校史，編印畫冊(cè)，編輯《校慶?？?，制作光盤(專題片)，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史

3.布置校史陳列館

4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修

5.組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展

(1)“二十年榮譽(yù)與夢(mèng)想”____大學(xué)20年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。

(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開展校友座談會(huì)

6.制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇

7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

8.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金

9.聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案

11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(三)慶典階段(校慶日前2個(gè)月——校慶日)

1.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友

2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式

3.起草校慶文稿，印制文字資料

4.召開新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)

5.登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示

6.在校慶日舉行慶祝活動(dòng)

(1)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓?，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長(zhǎng)致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞c.學(xué)校舉行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式d.舉行全球校友會(huì)，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(huì)

(2)“慶祝____大學(xué)成立二十周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。

(3)____大學(xué)大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以____大學(xué)為榮”的自豪感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等9個(gè)工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。

大學(xué)創(chuàng)新方案篇2

為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進(jìn)職業(yè)教育，增進(jìn)各班級(jí)與各年級(jí)同學(xué)之間的交流，決定從即日起，舉行學(xué)生籃球比賽，活動(dòng)安排如下：

一、比賽日期與地點(diǎn)

時(shí)間：20-年--月--日黨團(tuán)活動(dòng)課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。

二、活動(dòng)方式

1、各班組成參賽隊(duì)，各組選派5名同學(xué)參賽，2名(含2名以上)同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長(zhǎng)。

2、各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。

三、比賽方法

比賽一共分為a、b、c三個(gè)組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學(xué)3名，女同學(xué)2名參賽)。

四、比賽規(guī)則

1、比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。

2、比賽采用上下半場(chǎng)制，每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。

五、活動(dòng)組織

1、組織部門：--學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

2、比賽裁判：--老師及學(xué)生若干。

3、比賽計(jì)分、計(jì)時(shí)：校團(tuán)委。

4、比賽場(chǎng)紀(jì)律維持：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、體育部。

5、衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊(duì)打掃所站位置，學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。

6、后勤保障：學(xué)生會(huì)生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項(xiàng)

1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請(qǐng)外援(參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生，各隊(duì)員請(qǐng)備好球服)。

2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。

3、每場(chǎng)比賽學(xué)生會(huì)派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。

4、各班注意學(xué)生安全，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

(一)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

1、第一名。

2、精神文明獎(jiǎng)一個(gè)。

3、有價(jià)值球員(男、女)。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

1、第一名，加班級(jí)操行分50分/組，獎(jiǎng)狀一張，紀(jì)念照片每人一張。

2、精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組，加班集操行分30分，獎(jiǎng)狀一張。

3、有價(jià)值球員(男、女)獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。

大學(xué)創(chuàng)新方案篇3

一、活動(dòng)前言

本屆趣味英語競(jìng)賽秉承第一屆趣味英語競(jìng)賽的宗旨，在歡笑中學(xué)得知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高英語口語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力，最終提高四六級(jí)的過級(jí)率。

二、參賽方式：一年級(jí)每班出一支代表隊(duì)(共7組)，二、三年級(jí)同年級(jí)同專業(yè)組隊(duì)(共5組)，每隊(duì)由六人組成，自定義組名。

三、參賽人員：建筑工程學(xué)院全體學(xué)生

四、比賽時(shí)間：12月13日(周四)18：30 比賽地點(diǎn)：待定

五、比賽程序：晉級(jí)賽、決賽、游戲互動(dòng)

六、比賽細(xì)則

晉級(jí)賽：

必答題：參賽隊(duì)成員一人一題，答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)不扣分。(題目均來自歷年四、六級(jí)考試真題和模擬題)

比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個(gè)，一人比劃一人猜。兩分鐘內(nèi)答題完畢，具體比賽時(shí)會(huì)有哨聲提醒。答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)不扣分。

才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊(duì)伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、話劇等等(僅供參考，各種形式均可)。要求：時(shí)間控制在2-3分鐘，具體比賽時(shí)會(huì)有哨聲提醒，只能用英文表達(dá)，不能出現(xiàn)漢語，漢語出現(xiàn)一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評(píng)委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場(chǎng)亮分，各檔分差為10分。

經(jīng)過以上三場(chǎng)比賽，得分前六的參賽隊(duì)將得到晉級(jí)。

決賽：

趣味搶答：搶答題(內(nèi)容涉及英國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、各地風(fēng)俗、民族諺語)，必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值(5分)，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名選手進(jìn)行回答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。

出口成章：表述題，各隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行比賽，自由選題，1.5分鐘準(zhǔn)備，論述時(shí)間控制在1.5分鐘之內(nèi)，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達(dá)能力，分值為30分，由評(píng)委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場(chǎng)亮分，各檔分差為5分。

游戲互動(dòng)：

在比賽開始前，工作人員將給在場(chǎng)的同學(xué)每人一個(gè)幸運(yùn)編號(hào)，我們將準(zhǔn)備若干趣味題目，屆時(shí)由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運(yùn)禮物8份。

七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，學(xué)院會(huì)給獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)頒發(fā)證及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)創(chuàng)新方案篇4

一、活動(dòng)背景：

學(xué)雷鋒活動(dòng)開展了幾十年，在取得重大成績(jī)的同時(shí)，人們認(rèn)識(shí)和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立正確觀念

三、活動(dòng)目的：

雷鋒精神經(jīng)過幾十年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。

四、活動(dòng)時(shí)間：

年3月

五、參與人員：

數(shù)理學(xué)院物理班全體團(tuán)員

六、活動(dòng)形式：

召開班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在宿舍進(jìn)行大掃除活動(dòng)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)

時(shí)間：3月12日

地點(diǎn)：____科技學(xué)院

具體內(nèi)容：雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動(dòng)，并號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

(二)

時(shí)間：3月18日

地點(diǎn)：科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓

具體內(nèi)容：物理____班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行大掃除。

大學(xué)創(chuàng)新方案篇5

一、指導(dǎo)思想

今年是“六五”普法啟動(dòng)的第四年，又是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施32周年，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法行政和校園法制建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入開展“12、 4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，大力營(yíng)造推進(jìn)法后峽學(xué)校建設(shè)的良好法治環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據(jù)國(guó)家、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就開展“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作如下安排：

二、活動(dòng)主題

“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)法”為主題

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

__X

四、宣傳內(nèi)容

《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等規(guī)定的法律知識(shí)。

五、活動(dòng)時(shí)間

2019年12月1日—2019年12月10日

六、活動(dòng)安排

1、利用升旗儀式，舉行一次國(guó)旗下講話。

2、召開一次以杜絕校園安全事件加強(qiáng)法制教育內(nèi)容為重點(diǎn)的教師大會(huì)，加強(qiáng)法制宣傳教育。

3、開展一次以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)法”為主題的班會(huì)。老師要以生動(dòng)的法律故事、或是創(chuàng)設(shè)一個(gè)鮮活的法律情境等形式，讓學(xué)生積極發(fā)表自己對(duì)法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學(xué)校的規(guī)章制度到國(guó)家的各種法律法規(guī)，廣泛討論法治的內(nèi)涵，提高學(xué)生的法治意識(shí)和法制觀念，為學(xué)生“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、更新一次普法專欄。對(duì)各班黑板報(bào)、法制宣傳欄等宣傳陣地的法制宣傳內(nèi)容進(jìn)行一次全面更新。校園廣播臺(tái)做一次普法專題廣播。

4、舉辦一次法制專題講座。內(nèi)容是規(guī)范中小學(xué)生行為，做知法懂法的公民。

6、舉辦一次手抄報(bào)活動(dòng)。內(nèi)容以學(xué)習(xí)法律知道，憲法就在我們身邊。

7、教職員工宣傳工作。通過學(xué)習(xí)，宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)本校全體教師進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。

8、進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，讓學(xué)生了解一些基本的法律常識(shí)，知道什么是違法犯罪。使自己成為一個(gè)知法守法的好少年。

七、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。

全校教職工要高度重視 “12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真制定好本校的活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好法制宣傳日活動(dòng)。

2、多方聯(lián)系，共同配合。

校長(zhǎng)室及早與相關(guān)部門聯(lián)系，積極爭(zhēng)取協(xié)調(diào)配合，共同組織開展好此次活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員全社會(huì)力量支持和參與此項(xiàng)活動(dòng)，充分運(yùn)用各種社會(huì)資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚社會(huì)氛圍。

3、突出主題，注重實(shí)效。

緊緊圍繞今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級(jí)要堅(jiān)持法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。各老師要聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新形式。要結(jié)合本校實(shí)際，善于利用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生喜聞樂見，深受教育;改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。

4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。

大學(xué)創(chuàng)新方案篇6

一、教學(xué)設(shè)計(jì)：

(一)教學(xué)背景

總體來說，職高學(xué)生文化水平低，自我行為的控制能力弱，自我保護(hù)意識(shí)差，往往具備了一些不良習(xí)慣，如 ;好到網(wǎng)吧上網(wǎng)，好吸煙，好打扮，亂花錢，甚至賭博。這些特點(diǎn)極易使他們迷失自我，走上不健康的人生之路。

根據(jù)對(duì)各種各樣吸毒人員的調(diào)查，都可以發(fā)現(xiàn)，作為吸毒人員的主要構(gòu)成的18-25歲的青少年絕大部分并非不知道吸毒會(huì)上癮，傷身，而是青少年在吸毒前對(duì)毒品的成癮性和毒品對(duì)精神意志摧殘程度的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足，且不分原則是非的好奇，追求感官的刺激，以吸毒體現(xiàn)優(yōu)越等心理因素導(dǎo)致了他們走上吸毒的道路。因此本課的重點(diǎn)應(yīng)放在講述毒品的危害上，并且，根據(jù)導(dǎo)致青少年吸毒的成因，教育的重點(diǎn)應(yīng)在于使學(xué)生了解毒品，了解毒品對(duì)人體生理機(jī)能的危害以及毒品對(duì)人體心理精神意志的摧殘，從根本上克服導(dǎo)致青少年吸毒的因素。

(二)教學(xué)目的

1、通過主題班會(huì)，使同學(xué)較為全面地認(rèn)識(shí)毒品，充分了解毒品的危害，增強(qiáng)預(yù)防毒品的意識(shí)，掌握自我保護(hù)的知識(shí)，并以積極的人生態(tài)度與毒品作斗爭(zhēng)。

2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

(三)教學(xué)方式

主要采用講授法、討論法，并借助多媒體教學(xué)手段，通過直觀感受，通過有說服力的數(shù)據(jù)、典型示例包括一些前景的預(yù)測(cè)，提高學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)離毒品的重要性和責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。整個(gè)教學(xué)過程，以比賽形式貫穿其中。

(四)教學(xué)準(zhǔn)備

①學(xué)習(xí)環(huán)境、需要的物質(zhì)條件：多媒體教室。

②搜集有關(guān)毒品的類型及危害的資料，制成幻燈片。

③把全班33人分成兩組，分別冠以甲組和乙組之名，主持人各帶領(lǐng)一組，取名為主持人甲和主持人乙。教師當(dāng)總裁判。

二、教學(xué)實(shí)錄

【引出毒品話題】

兩主持人一邊合唱《生命如花》這首歌，一邊走上講臺(tái)。站定，唱畢。主持人甲舉出一塊事先已放在講臺(tái)里的木牌，上面醒目地寫著兩個(gè)紅色大字——毒品。(此舉是為了展示本節(jié)課的課題)

主持人乙問：“同學(xué)們了解毒品嗎?”

甲乙兩方陣都舉手積極，教師授意，兩主持人各選取一人作代表發(fā)言。

甲生：“很多人因?yàn)槎酒范劳觥！?表情挺憤慨)

乙生：“是一種遭人唾棄的東西，是用來麻醉的藥物?！?聲音極其響亮)

師點(diǎn)評(píng)，兩位學(xué)生回答都比較籠統(tǒng)，各打0.5分。那么，毒品到底是什么?請(qǐng)看圖片。

【感知毒品類型】

教師展示圖片，讓學(xué)生理性地或形象地感受毒品以及類型。(學(xué)生很投入地觀看，靜靜地)

(主持人甲)讀1、新修訂的《刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、幻燈片具體展示幾種常見的毒品(實(shí)物圖片和內(nèi)容)(主持人乙讀)

(1)鴉片

(2)海洛因

(3)

(4)麻古

3、師語：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時(shí)它們還會(huì)有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為人類共同的敵人。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢?這節(jié)課我們就一起來認(rèn)清毒品的危害。

【探究毒品危害】

兩主持人給自己組的同學(xué)每人發(fā)一張紙片，讓同學(xué)們就自己平時(shí)了解到的關(guān)于毒品危害的情形寫在紙上，時(shí)間為5分鐘。

之后，主持人把自己組的每個(gè)人的內(nèi)容匯總起來，陳述。

主持人甲發(fā)言：“我們組認(rèn)為(話音一頓)，吸食毒品的人會(huì)全身乏力，不想做事，錢賺不來，就向家人要，搞得家里人不和睦?！?/p>

主持人乙(聽到甲組的發(fā)言后，神情馬上得意幾分)說道：“我們認(rèn)為吸食毒品，危害不僅如甲組所說的，同時(shí)還嚴(yán)重威脅到國(guó)家的安危。歷的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不就說明了這一點(diǎn)嗎?”

“那還影響到社會(huì)的治安呢!”(甲生不甘示弱，群起叫嚷。)

師語：“你們兩組回答都不錯(cuò)，都能快速地準(zhǔn)確地回答問題，只不過不是太全面而已。但是，你們的見解綜合起來，就是我今天要帶給大家的知識(shí)。首先給各組都打2分，這一局又打平手。接下來，看圖片，老師已經(jīng)給你們整合歸類毒品的危害。”

Ⅰ、吸毒摧殘人生(主持人甲輔助解說)

1.內(nèi)臟發(fā)生病變(照片展示)

2.瘦弱不堪(照片組合展示)

3.吸毒傳染疾病(照片組合展示。吸毒感染艾滋病、性病照片。)

照片內(nèi)容：

(1)疥瘡;

(2)皮膚病;

(3)注射感染;

(4)性病;

(5)艾滋病。

云南省昆明市一個(gè)多才多藝的女演員張福娟，1993年染上毒癮，雖經(jīng)幾次戒毒，但仍惡習(xí)不改，以至家中一貧如洗，由于注射毒品感染，全身潰爛，葬送了自己美麗的青春。

4.吸毒導(dǎo)致自傷、自殘、自殺(用一組照片展示)

照片內(nèi)容：

(1)云南省某女毒癮發(fā)作時(shí)，在手上留下的煙頭燙痕。

(2)福州市某男自傷左臂。

(3)青海省吸毒女青年索南措自己用煙頭燙傷的雙手。

(4)楊某某，男，28歲，因毒癮發(fā)作，痛苦不堪，揮刀砍斷自己的手指。

(5)郭某某，男，32歲，先后將家中20余萬元存款吸光，毒癮發(fā)作后自殺未成，胸部被縫合18針。

(6)陳某某，吸毒成癮不能自拔，毒癮發(fā)作時(shí)痛苦難忍，撞墻自殺。

(7)吸毒人員譚繼林，毒癮發(fā)作時(shí)砍下四指。

(8)湖南省某男毒癮發(fā)作時(shí)，自斷左臂。

(9)河南省鄭州陳某毒癮發(fā)作時(shí)，用牙刷插進(jìn)鼻孔自殺。

(10)廣西壯族自治區(qū)趙某某上吊自殺。

5.吸毒加速死亡(照片展示)

照片內(nèi)容：

(1)梁蓓麗，21歲，一位聰慧漂亮的女孩。染上毒癮后，靠賣淫維持吸毒，后因注射毒品過量死于南寧市街頭。

(2)黑龍江省某女吸毒致死。

(3)廣西壯族自治區(qū)韋雪清吸毒致死。

(4)電影《長(zhǎng)大成人》的女主角朱潔，在影片中扮演一名“傍大款”的平民女兒，最后淪落為吸毒者。朱潔在拍片過程中出于好奇，嘗試吸毒后成癮，未等到影片公演，就因吸毒過量而死亡。

Ⅱ、吸毒毀滅家庭(照片展示)(主持人乙輔助解說)

1.傾家蕩產(chǎn)　 妻離子散　 家破人亡

案例1　 青海省西寧市吸毒人員馬某某夫婦二人，因吸毒先后死亡，家中一貧如洗，只留下兩個(gè)不滿十歲的小孩和年邁的老母，生活苦不堪言。

案例2　 遼寧省鞍山市吸毒人員王某某、高某夫婦，從1991年起相繼吸毒成癮，至1994年家中兩幢樓房、一輛出租車等100多萬元家產(chǎn)全部吸光，年邁的老母和孩子無人照顧，流落街頭。

案例3　 海南省個(gè)體戶廖某某靠搞運(yùn)輸、開發(fā)廊發(fā)了財(cái)，生活過得紅火，可惜好景不長(zhǎng)，全家7口，有4人相繼染毒，家中17萬元積蓄全部吸光。為了維持吸毒所需毒資，兒子走上了販毒的犯罪道路，妻子和女兒也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。圖為廖某吸毒致死。

案例4　 蘭州市七里河區(qū)張某某，全家4人全部吸毒，家境敗落。

2.吸毒貽害后代

案例1　 廣西壯族自治區(qū)南寧市一名婦女，懷孕期間吸毒，導(dǎo)致胎兒在母體內(nèi)即被毒害，一出世便呈窒息、痙攣狀態(tài)。母親在哺乳前吸食毒品后，嬰兒才肯進(jìn)食，否則哭鬧不止，生命垂危。

案例2　 母親吸毒生下殘疾兒。

案例3　 廣東省某女生下“海洛因嬰兒”。

案例4　 昆明市某夫妻吸毒，孩子無人照管，被毒販作為運(yùn)輸工具，將孩子折磨得遍體鱗傷。

Ⅲ、吸毒危害社會(huì)(照片展示)(師輔助解說)

1.吸毒誘發(fā)刑事犯罪

一個(gè)吸毒者在騙光、偷光、拖垮了自己的家庭和朋友之后，仍不能自拔，那他就要開始對(duì)社會(huì)犯罪了。盜竊、搶劫、殺人、貪污、詐騙、賣淫等，都是吸毒者最容易走的道路。

貪污

云南省一吸毒人員劉瀾斌，原是某銀行系統(tǒng)工作人員，因染上毒癮，利用職務(wù)之便，貪污公款達(dá)74萬元，被判處無期徒刑。

敲詐

天津市吸毒人員榮某某，本人吸毒又無經(jīng)濟(jì)來源，偷竊了6名出租汽車司機(jī)駕駛證照后，然后逐個(gè)進(jìn)行敲詐。

盜竊、搶劫

(1)1996年5月6日，河南省鄭州市公安機(jī)關(guān)破獲了一起盜竊案。李雪峰、施軍等5名吸毒人員為獲取吸毒所需資金，在西安市等地的停車場(chǎng)作案多起，先后盜竊各種機(jī)動(dòng)車8輛，總價(jià)值70余萬元。

(2)安徽省馬鞍山市吸毒人員李衛(wèi)東、張靜夫婦，吸掉20萬元家產(chǎn)后，伙同另一吸毒人員吳寶華，大肆進(jìn)行搶劫、盜竊犯罪活動(dòng)，最終鋃鐺入獄。

行兇縱火

遼寧省營(yíng)口市吸毒人員尹副平，因吸毒花去10萬余元。1997年6月16日，向其父索要毒資遭拒絕后，縱火燒毀其父的福利化工廠，損失達(dá)60多萬元。

殺人搶劫

(1)秦惠浪是陜西省戲劇研究院畫家，1994年11月25日深夜，吸毒人員周西民、白俊杰為弄錢吸毒，闖入秦惠浪家中，將其一家4口全部殺害，搶劫現(xiàn)金6萬余元以及其他財(cái)物，1995年4月11日，周西民、白俊杰被執(zhí)行死刑。

(2)黑龍江省吸毒人員趙學(xué)偉、王義德、趙光等，為尋毒資，先后盜竊2起，搶出租車15起，1993年4月23日，在預(yù)謀搶劫一儲(chǔ)蓄所過程中，將來取款的黑龍江大學(xué)教授孫景軍殺死，搶去現(xiàn)金2.5萬元。

(3)1995年2月11日，浙江省金華市吸毒人員何建國(guó)、童洪江為獲吸毒經(jīng)費(fèi)，在甘肅蘭州搶劫殺死兩人后，潛回金華，又殺死二男三女，搶走現(xiàn)金500元和金銀首飾。

報(bào)復(fù)社會(huì)

1995年10月31日，福建省福州市“兩勞”釋放人員陳旺、高升與林昌清等吸毒人員，因吸食毒產(chǎn)生幻覺，行為失控，不到45分鐘的時(shí)間內(nèi)，劫持小汽車3輛，開槍射擊小汽車5輛、邊三輪兩輛，打傷干部群眾18人，駕車撞壞小汽車3輛、摩托車1輛，撞死下班工人5名。陳旺被公安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃，其一伙犯罪行為才被終止。

2、吸毒敗壞社會(huì)風(fēng)氣

多數(shù)女青年吸毒成癮后，要靠賣淫來維持吸毒，嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣。

3、吸、販毒品滯緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加劇貧困

一些毒品問題嚴(yán)重的地方，很多人不思生產(chǎn)，體能下降，喪失勞動(dòng)能力，致使田地荒蕪，疾病橫行，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。某偏遠(yuǎn)村莊，村里青壯年幾乎都染有毒癮。因吸毒，一些青少年或癡呆發(fā)傻，或體弱無力，田地已無人種植。

4、吸毒誤禍國(guó)家(用一組照片展示)

世人皆知，我國(guó)自古盛產(chǎn)絲、茶，物產(chǎn)豐富，人文璀璨，卻不出產(chǎn)鴉片。害國(guó)害家的鴉片，是地地道道的“舶來品”。

16世紀(jì)50年代以來，葡萄牙、英國(guó)、美國(guó)、沙俄、日本等殖民者，用鴉片和大炮打開了中國(guó)大門;罪惡骯臟的鴉片貿(mào)易，給中國(guó)社會(huì)帶來毀滅性打擊。從此，中國(guó)再不是一個(gè)獨(dú)立自主國(guó)家，一步步淪為半殖民地半封建的國(guó)家。中國(guó)人被人污為“東亞病夫”，時(shí)時(shí)受到壓迫和凌辱。

(學(xué)生在看照片時(shí)，不時(shí)發(fā)出唏噓之聲。由此師認(rèn)為，這些真實(shí)圖景及案例對(duì)學(xué)生的思想觸動(dòng)很大。)

【尋找遠(yuǎn)離途徑】

主持人甲說道：“接觸毒品如此可怕，那我們?cè)撛趺催h(yuǎn)離它們呢?藏匿在周圍的可惡的販毒者，我們又該怎樣對(duì)付他們呢?”

主持人乙說：“下面有幾道判斷題，每組輪到4題，總分值為4分。先由乙組回答?！?/p>

(同學(xué)們躍躍欲試，有同學(xué)站起又坐下)

幻燈片出示題目：

1、不要出入娛樂場(chǎng)所。( )

2、與陌生人一律不接觸。( )

3、在公共場(chǎng)所，不要輕信他人，不要接受他人(特別是不熟悉的人)的東西。( )

乙組學(xué)生回答是1、3對(duì)、2錯(cuò)。并陳述理由，說2錯(cuò)的理由是，生活中不可能做到這一點(diǎn)。

輪到甲組回答?；脽羝鍪绢}目：

1、當(dāng)知道好友染有不良惡習(xí)時(shí)，就中斷與他(她)交往。( )

2、積極參加有益于身心健康的活動(dòng)，養(yǎng)成健康的生活方式。( )

3、當(dāng)有人向你推薦某某保健品時(shí)，你會(huì)無條件拒絕。( )

甲組學(xué)生回答 ：前兩對(duì)，后一錯(cuò)。說3錯(cuò)的理由是，也許有的保健品值得一用，關(guān)鍵在于看看保健品的包裝中的有關(guān)信息，比如是否出自正規(guī)廠家等，再作決定。

師評(píng)：看來，同學(xué)們考慮問題很周到，回答得很好。真心希望大家在實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)生活中保持清醒的頭腦，明辨是非，讓自己遠(yuǎn)離毒品，健康快樂地生活著、工作著。這一局，兩組還是打成平手。

下面，用幻燈片展示一些遠(yuǎn)離毒品的招數(shù)：(兩主持人穿插讀)

1、直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會(huì)上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。”

4、秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

5、及時(shí)告知家長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對(duì)你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

【觀看宣傳影片】

觀看大型禁毒宣傳影片《死亡之吻》。

《死亡之吻》主要揭露了毒販不擇手段引誘青少年陷入吸毒陷阱的罪惡行徑;真實(shí)反映了影片主人公丁亞蘭痛恨毒販，決心找出吸毒成癮的原因，最后慘遭毒販暗害的警世故事。影片真誠告誡人們：吸毒，是死亡之吻。

【主題班會(huì)尾聲】

師寄語：金色的年華，寶貴的生命，讓我們添一份堅(jiān)強(qiáng)抵制毒品的誘惑;讓我們借一雙慧眼識(shí)破毒販者的詭計(jì)，生命如花，青春無悔!切記——吸毒，是死亡之吻!永遠(yuǎn)不可靠近，并保有一顆警惕的責(zé)任心，與毒品抗?fàn)幍降住?/p>

宣誓：

主持人：面對(duì)毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)決說不，主動(dòng)預(yù)防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離毒品!在這場(chǎng)轟轟烈烈的禁毒戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒!

站起來吧，舉起你們的手，揮動(dòng)你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧!

大學(xué)創(chuàng)新方案篇7

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__—__日

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、購物贈(zèng)湯圓：

x月x日至x日一次性購物滿x元(x縣、x店__元)即贈(zèng)價(jià)值x元的思念湯圓x袋(x克)，單張小票限贈(zèng)兩袋，日贈(zèng)x袋，贈(zèng)完為止。

2、猜燈迷活動(dòng)：

x月x—x日在店內(nèi)懸掛燈迷，猜中即可取得價(jià)值3元的精美一份，逐日預(yù)備燈迷x個(gè)，猜完為止。

3、開學(xué)加油站：

元宵節(jié)期間，離學(xué)生開學(xué)時(shí)間指日可待，各種學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價(jià)促銷。學(xué)生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

廣告促銷贈(zèng)品：色采：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標(biāo)志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球本身無可替換的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價(jià)格低廉的特點(diǎn)，作為一種新型經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋吹糠見米。它適用于企業(yè)開業(yè)、房地產(chǎn)公司開盤、培訓(xùn)學(xué)校、告宣傳產(chǎn)品促銷活動(dòng)、節(jié)日、記念日、慶典、展會(huì)、和婚宴生日等場(chǎng)合的裝璜布置和贈(zèng)予、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價(jià)格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球!它將您的廣告商標(biāo)和地址電話像長(zhǎng)著翅膀飛進(jìn)千家萬戶、穿街過巷、人人皆知!到達(dá)廣而告之的效果!派發(fā)氣球方案和地點(diǎn)：可根據(jù)客戶指定地點(diǎn)投放贈(zèng)予如市縣級(jí)、地區(qū)、街道、公園、小區(qū)，車站，商場(chǎng)、超市、學(xué)校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈(zèng)予給每個(gè)人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶社廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場(chǎng)禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉OK禮品氣球。

廣告氣球，可以在氣球表面印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標(biāo)語及地址電話號(hào)碼。廣告氣球可以在開業(yè)慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發(fā)、贈(zèng)予。

在與高額的廣告用度相比之下，廣告氣球就體現(xiàn)出低投進(jìn)、高回報(bào)的效果。只要您花x毛錢，您的企業(yè)著名度便可以走進(jìn)千家萬戶、眾人皆知，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠!

大學(xué)創(chuàng)新方案篇8

一、班會(huì)背景

幸福的奧秘是什么?怎樣保持生命的狀態(tài)?怎樣走進(jìn)一個(gè)洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發(fā)著春天活力的心靈狀態(tài)?積極心理學(xué)是心理學(xué)界正在興起的新的研究領(lǐng)域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《積極心理學(xué)導(dǎo)論》為標(biāo)志，愈來愈多的心理學(xué)家開始涉足此領(lǐng)域的研究?！胺e極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力與美德的科學(xué)?！狈e極心理學(xué)主張研究人類積極的品質(zhì)，充分挖掘人固有的潛在的具有建設(shè)性的力量，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，使人類走向幸福。

“任何人和團(tuán)隊(duì)要想成功，就永遠(yuǎn)不要抱怨，因?yàn)楸г共蝗绺淖?，要有接納批評(píng)的包容心，以及解決問題的行動(dòng)力!抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)?！钡г箙s又是司空見慣和我們所習(xí)以為常。作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們可以從不抱怨入手，踐行積極心理學(xué)理念。

二、班會(huì)目的

樹立不抱怨的積極心態(tài)，養(yǎng)成不抱怨的好習(xí)慣，使我們的青春更加陽光，更具活力。

三、前期準(zhǔn)備

(一)方案策劃

1、2010年11月19日全體班委會(huì)議，討論班會(huì)主題，形式以及流程設(shè)置。

2、2010年11月20日制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案。

3、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排，責(zé)任到人。

(二)閱讀《不抱怨的世界》一書

1、布置每個(gè)同學(xué)閱讀《不抱怨的世界》。

2、同學(xué)撰寫讀后感。

(三)材料準(zhǔn)備

1、20--年--月20日購買材料，自制紫手環(huán)，出于節(jié)約和環(huán)?？紤]，

2、20--年--月23日宣傳委員借DV機(jī)及副班長(zhǎng)借教室

3、20--年--月21日-22日班會(huì)PPT制作

四、班會(huì)流程

(一)暖身游戲：--蹲(已提前分好了組)

1、主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)的流程。

2、進(jìn)行暖身游戲：--蹲。

--蹲游戲規(guī)則為：大家圍成一圈，主持人站中間，連說三遍“--(主持人自己名字)蹲”和連做三次下蹲，然后指著某一同學(xué)，說“--(被指同學(xué))蹲”;但被指同學(xué)不動(dòng)，其旁同學(xué)(左邊或右邊由主持人事先指定)要迅速連說三遍“--(自己名字)蹲”和做三次下蹲，然后指著另一個(gè)人，說“--(被指同學(xué))蹲”;以此類推。游戲中出錯(cuò)的同學(xué)，抽取“大冒險(xiǎn)”任務(wù)。(大冒險(xiǎn)任務(wù)略)

(二)主題活動(dòng)一：抱怨輪回

1、主持人將班級(jí)同學(xué)分成5個(gè)小組，每個(gè)小組推選組長(zhǎng)及記錄員，組長(zhǎng)組織大家分享最近所抱怨的人或事。

2、組長(zhǎng)組織小組討論：抱怨給我們帶來了什么?

3、每組推選代表，向全班同學(xué)匯報(bào)所在小組的分享和討論結(jié)果。

4、主持人借用“‘抱怨’真的就是口臭，它會(huì)傳染，而習(xí)慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水。(《時(shí)代周刊》)”一語，總結(jié)大家的分享和討論。

(三)主題活動(dòng)二：“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”

1、主持人介紹“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”(具體見附錄一)。

2、主持人分享《不抱怨的世界》一書精彩片段(具體見附錄二)，同學(xué)分享讀后感。

3、生活委員等分發(fā)紫手環(huán)。

4、主持人介紹“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”及其規(guī)則(具體見附錄三)。

5、每位同學(xué)將紫手環(huán)統(tǒng)一佩戴于右手，在主持人帶領(lǐng)下宣誓參加“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”。

(四)結(jié)束尾聲：我們的感受

1、每位同學(xué)寫下班會(huì)感想并分享之，具體見附錄五。

2、全體同學(xué)伸出佩戴紫手環(huán)的右手，擺好隊(duì)形，合影留念。

3、主持人發(fā)表總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。

附錄一：紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介

美國(guó)最的心靈導(dǎo)師之一威爾.鮑溫，發(fā)起了一項(xiàng)"不抱怨"運(yùn)動(dòng)，邀請(qǐng)每位參加者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán)，只要一察覺自己抱怨，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類推，直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。

不到一年，全世界就有80個(gè)國(guó)家、600萬人熱烈參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活，讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂、活力四射的正面能量。而你也可以成為其中的一份子，戴上紫手環(huán)，接受21天的挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)造心想事成的無怨人生!

在你的手中，握有翻轉(zhuǎn)人生的秘密。聽起來像在吹牛說大話?是吧，但我的確見過許許多多人的生命，都因此得到了翻轉(zhuǎn)。我看過他們寄來的電子郵件和書信，也接過他們的電話。大家都在運(yùn)用這個(gè)簡(jiǎn)單的概念--將紫色的橡膠手環(huán)戴在一只手上，再換到另一只手上，如此交替更換，直到達(dá)成連續(xù)21天不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的目標(biāo)為止。他們已經(jīng)因而養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣。藉由開始意識(shí)到自己說了什么，進(jìn)而改變?cè)捳Z的內(nèi)容;他們改變了思維，開始用心、認(rèn)真地打造自己的生活。有些和你一樣的人，都跟我分享過切身的經(jīng)驗(yàn)--他們長(zhǎng)年的痛苦得以紓解，人際關(guān)系終獲療愈，職業(yè)生涯也因而改善，而且整個(gè)人都變得更快樂了。

減緩?fù)纯唷⒃鲞M(jìn)健康、創(chuàng)造圓滿的關(guān)系、擁有更好的工作、變得更平靜喜樂……聽起來很棒吧?這些不但可能發(fā)生，而且很有希望實(shí)現(xiàn)。要刻意努力去重新設(shè)定心靈的硬盤，并不容易，但你可以現(xiàn)在就開始，而且不用多久——反正時(shí)間無論如何都會(huì)過去，你就能擁有自己一直夢(mèng)寐以求的人生。

附錄二：“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”規(guī)則及誓詞

1、“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”規(guī)則

(1)開始將手環(huán)戴在一只手腕上。

(2)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評(píng)時(shí)，就把手環(huán)移到另一只手上，重新開始。

(3)如果聽到其他戴紫手環(huán)的人在抱怨，你可以指出他們應(yīng)該把手環(huán)移到另一只手上;但如果要做這種事，你自己要先移動(dòng)手環(huán)!因?yàn)槟阍诒г顾麄儽г埂?/p>

2、“紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)”誓詞

我自愿加入紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)/嚴(yán)格遵守規(guī)則/努力做到不抱怨/心生活!

附錄三：《不抱怨的世界》一書精彩片段

關(guān)于這樣的現(xiàn)象，有一個(gè)很有名的段子《四個(gè)約克夏人》就諷刺過這樣的情形。在這段短劇里，四位嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)雅的約克夏紳士坐在一起，品嘗著昂貴的紅酒。他們的對(duì)話起初是積極而正面的，然后就微妙地轉(zhuǎn)為消極而負(fù)面;隨著時(shí)間進(jìn)展，他們開始以抱怨來互相較勁，最后一發(fā)不可收拾。剛開始，有一個(gè)人表示，幾年前他能買得起一杯茶就算很好運(yùn)了。第二個(gè)人想拼過第一個(gè)人，便說他喝得到一杯冰茶就算慶幸了。抱怨的聲浪加速蔓延，他們的論調(diào)迅即演變得荒.唐可笑，每個(gè)人都試圖證明，自己過的才是最艱困的生活。其中有位紳士一度談到自己成長(zhǎng)時(shí)所住的房子有多么破爛，第二個(gè)約克夏人則轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子說道：“房子!有房子住還算好運(yùn)呢!我們以前只住一個(gè)房間，一共有二十六個(gè)人，什么家具都沒有，地板有一半不見了，我們怕掉下去，還擠成一團(tuán)窩在角落里?！?/p>

哀鳴和抱怨就這樣你來我往、持續(xù)不斷……

“噢!你真幸運(yùn)還有房間住呢，我們以前都住走廊!”

“喔，我們以前還夢(mèng)想能住走廊里!我們是住在垃圾場(chǎng)的舊水箱里。每天早上醒來，都有一堆臭魚倒在我們身上?！?/p>

“呃，我說的‘房子’只是地上的一個(gè)洞，用防水布蓋住，這對(duì)我們來說就算是房子了。”

“我們還從地上的洞里被趕出來，只好住在湖里?！?/p>

"你有湖算幸運(yùn)了，我們有一百五十個(gè)人住在馬路中央的鞋柜里。"

最后，有一個(gè)角色在這場(chǎng)競(jìng)賽里勝出，他聲稱：“我得在晚上十點(diǎn)鐘起床——就是睡覺前半小時(shí)，然后喝一杯硫酸，在磨坊里每天工作二十九個(gè)小時(shí)，還要付錢給磨坊老板，請(qǐng)他準(zhǔn)許我來上班。我們到家的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)把我們殺了，在我們的墳?zāi)股咸?，大唱‘哈利路亞’?！?/p>

這是你想要贏得的抱怨比賽嗎?那好，去吧，繼續(xù)發(fā)牢-，直到每個(gè)人都放棄，宣布你是全世界最厲害的抱怨鬼。勝利的獎(jiǎng)品則是不快樂的人際關(guān)系，充斥著大驚小怪的情緒、健康的挑戰(zhàn)、金錢的焦慮，以及其他數(shù)不清的問題。如果你對(duì)這些沒興趣，當(dāng)你聽到牢-時(shí)，就不要涉入其中。大家在用言語曳引你，而你也在曳引他們。當(dāng)你和其他人在一起，而你們的對(duì)話開始移轉(zhuǎn)成負(fù)面內(nèi)容時(shí)，只要往后一坐，好好觀察就行。不要躍躍欲試或想去改變他人。如果有人問你為什么不抱怨，只要把紫手環(huán)給他們看，告訴他們你正在“接受訓(xùn)練”，成為一個(gè)不抱怨的人。

大學(xué)創(chuàng)新方案篇9

一、活動(dòng)背景：

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

二、活動(dòng)目的：

利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的

三、活動(dòng)時(shí)間：__、10、20下午

四、活動(dòng)對(duì)象：09g35班全體成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：1401

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：以寢室為單位，每個(gè)寢室出5個(gè)人進(jìn)行比賽。

兩個(gè)人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球，一個(gè)人負(fù)責(zé)送氣球，兩個(gè)人在對(duì)邊負(fù)責(zé)把氣球擠破(具體安排各單位內(nèi)定)。

活動(dòng)二：6個(gè)寢室按隨機(jī)組成兩隊(duì)，沒寢室出兩個(gè)人進(jìn)行比賽。

活動(dòng)三：給我寢室派兩個(gè)人參加比賽，在比賽中有出錯(cuò)者則此人所在寢室派其他人加入游戲

以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場(chǎng)講解，獲勝一方將予以獎(jiǎng)勵(lì)

七、活動(dòng)流程：

ⅰ、策劃階段：10月16日-10月17日

主由班團(tuán)支書具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。

ⅱ、準(zhǔn)備階段：10月18日-10月19日

團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中

活動(dòng)分工如下：

①活動(dòng)負(fù)責(zé),主要有班級(jí)宣傳，②班級(jí)征集活動(dòng)自愿者，③活動(dòng)所需要道具，此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備

④活動(dòng)場(chǎng)地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持

八、活動(dòng)形式：

本次活動(dòng)主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個(gè)互動(dòng)游戲，增加活動(dòng)的趣味性。

九、活動(dòng)安排：

①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。

②10月20日下午4點(diǎn)由兩班全體班委1401，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置

③活動(dòng)開始后由兩班紀(jì)律委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

④活動(dòng)完后會(huì)場(chǎng)清理打掃由班委負(fù)責(zé)

⑤活動(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段

⑥活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

十、注意事項(xiàng)：

安全：由于本次活動(dòng)屬于比較刺激的類型，所以活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷.

大學(xué)創(chuàng)新方案篇10

一、節(jié)目基調(diào)

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)(寫意寫情)

2、畫面敘事+音樂+字幕

二、節(jié)目定位

突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生(家長(zhǎng))訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。

重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：

1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館

2、與北京師范大學(xué)同根同源

3、省部共建

4、師大精神

三、節(jié)目長(zhǎng)度

5分鐘

四、視聽手法(元素)

1、敘事元素

老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女

2、意象化元素

?；?、木鐸、蠟燭

五、拍攝與制作

1、導(dǎo)演拍攝

2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)

3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄

4、畫面調(diào)色

5、特技合成與包裝

六、敘事結(jié)構(gòu)

劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?；铡⒛捐I、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素)

七、表現(xiàn)方式(導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法)

1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇(對(duì)比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構(gòu)成

(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

(2)歷史文化(老者)：學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。

(3)校園風(fēng)光(女青年)：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。

(4)人文風(fēng)情(一對(duì)青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(dòng)(包括民族生、留學(xué)生)、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國(guó)內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。

(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)

疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您!