2023年小學校園文明禮儀活動方案（9篇）

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備一份活動方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的一些2023年小學校園文明禮儀活動方案，歡迎閱讀參考。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇1

一、活動目的：

通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動程序：

中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數(shù)。

中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功！ 出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍吮?，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進校附小四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始，掌聲請出我們的另一個主持人：陳靜璇同學。

謝、高：學習文明禮儀，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。

謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開始一場文明之旅。

導游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣?？兹谧尷?，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。

陳：隊員們，年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請大家聽《程門立雪》的故事。

陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。

游：下面一個環(huán)節(jié)是文明禮儀知識競答，我要考考同學們了。請聽題。

（1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸

（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？

（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

（5）要進老師辦公室應該怎么辦？

（6）中午在課間游戲應注意哪些？

（7）你向同學借文具時，應該怎么說？

陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題，思考問題，可要看仔細啰。A 三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。

B 兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？

陳：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。

游：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。

（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了?！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。

（2）剛上完體育課，同學們都急著回教室休息，突然，一個男同學不小心踩了另一個同學的.新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”

游：這些同學做得真不錯。

陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Bey bey”）

陳：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！

陳：下面請輔導員老師講話，大家歡迎！

輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格和高尚的品質(zhì)。

師：呼號。準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！

陳：退旗，敬禮。

游：我宣布，四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇2

一、指導思想

為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據(jù)學校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎上，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機，深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進學生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色。

二、宣傳活動

1、學校總隊部制定總體活動方案，通過班主任（輔導員）會議、國旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動。

2、各大隊負責制定大隊的活動方案，并通過晨會、（主題）班會、板報等各種形式宣傳發(fā)動，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動后，各大隊上交活動總結(jié)。

三、活動要求

1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動

各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實開展各類教育活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊活動，通過活動讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時，結(jié)合學?！坝⑿劢逃厣u價方案”，積極開展“文明禮儀章”爭章活動，通過爭章活動，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質(zhì)。

2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動

各大隊根據(jù)年級學生的特點，從學期、年度系統(tǒng)性目標出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能。

學?？傟牪繉㈤_展“文明伴我行”主題月系列活動：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區(qū)：組織學生參加社區(qū)文明禮儀等活動。

3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動

各中隊根據(jù)訓練主題要設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養(yǎng)學生的禮儀情感，激發(fā)學生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。

（1）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等。本學期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是：尋找身邊的禮儀細節(jié)，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。

（2）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

四、工作安排

第一周（4月13日——17日）

（1）國旗下講話，宣傳發(fā)動。

（2）各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報（后黑板上）。

（3）在各個年級中開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習慣的感受的作文。

第二周：（4月20日——24日）

（1）開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學入手，了解學生的行為表現(xiàn)，與評選禮儀標兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習慣。

（2）開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動，培養(yǎng)學生文明的行為習慣，班隊會從“坐、站、行”入手，對學生進行行為規(guī)范的指導和嚴格訓練，逐步使之內(nèi)化為學生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣。（邀請）

（3）四五年級部分學生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”——暨慶豐社區(qū)文明中隊成立儀式。

第三周：（4月27日——30日）

（1）中高年級開展“我身邊的不文明行為——校園110”活動，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。

（2）低年級開展“文明習慣我先行”主題教育活動，從日常生活中各種習慣的養(yǎng)成入手，引導青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的.家務勞動等細小環(huán)節(jié)入手，與學校常規(guī)評比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習慣。

（3）廣泛開展“攜手‘五個一’，爭做文明小公民”的活動。

“五個一”包括：進行一次義務勞動（校園內(nèi)）；開展一次“眼睛”看陋習活動（高年級）；六年級各中隊制作“文明提醒卡”（16開） 下發(fā)為對應的低年級班級；進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書。

第四周：（5月4日——8日）

（1）開展“愛我學校 共創(chuàng)文明”活動，組織一、二年級的學生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學生們了解我校的光榮歷史，增進學生對附小的熱愛。

（2）舉辦校園禮儀風采展示，評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明禮儀章”，并張貼。

（3）每個中隊組織一名學生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書籍的后面）。

此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做一個遵規(guī)守紀、文明禮貌的小學生，做個性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇3

為進一步貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，實施《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》（閩委教宣[20__]27號），深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校繼續(xù)開展文明禮儀規(guī)范教育系列活動，

一、活動目的

加強小學生的禮儀教育，提高學生的文明意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，營造和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，把小學文明禮儀教育提高到一個新水平。

二、活動過程

【第一階段】：活動啟動

1．主題升旗儀式：舉行一次主題升旗儀式，進行主題國旗下講話，由校領導宣布活動的正式啟動。

2．將活動方案上傳校園網(wǎng)（包括家?；ヂ?lián)）。

【第二階段】：宣傳造勢

1．以年級為單位，設計主題班會方案，對此次文明禮儀教育活動的意義、目的、內(nèi)容、措施等進行宣傳。

2．各班以班長為代表，成立班級文明禮儀小組，對落實學校文明禮儀活動表決心，并倡導全班同學積極履行個人職責，以學校文明禮儀相關(guān)要求為目標去行動。

3．舉辦“講文明禮儀 做有道德的`人”簽名活動。

4．各中隊以本次學校文明禮儀教育活動的相關(guān)內(nèi)容為主題辦一期黑板報。

【第三階段】：活動滲透

1．中高年級舉行“文明禮儀宣傳標語”創(chuàng)作大賽，根據(jù)提交材料情況評選出一、二、三等獎若干，同時將優(yōu)秀作品制作展示。

2．低年級舉行“我講名人禮儀小故事”活動。

3．中高年級舉行“講文明禮儀”作文競賽活動。

4．利用外界教育資源，結(jié)合平時節(jié)日活動或特別節(jié)目活動，根據(jù)情況靈活動設計方案，將文明禮儀教育活動組合進行。（如重陽節(jié)尊老愛幼活動。）

5．低年級舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動。

6．各班級利用早會宣講文明禮儀知識活動。分三篇：校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。

7．校園禮儀情景劇編演。

8．中高年級文明禮儀知識競賽。（內(nèi)容見__市中小學生文明禮儀規(guī)范知識200題。）

9．組織教師學習文明禮儀知識，提高文明意識和文明水平，成為學生學禮儀的表率。

10．舉行“我是校園禮儀小明星”評比活動，以年級為單位，以學期為單位進行評比，將評比出的學生集中制作展版進行宣傳、學校進行頒獎、國旗下講話中進行表揚、典型事跡進行匯報。

【第四階段】：檢查反饋

1．成立固定檢查組，確定責任人，組織、鼓勵學生參與。對可以進行具體檢查的項目加強檢查、督促、教育。

2．各責任人定期向?qū)W校匯報文明禮儀活動落實的具體情況，分析優(yōu)勢與不足，特別是對好的現(xiàn)象要進行大力宣揚，對不良現(xiàn)象不包庇、不隱瞞，要進行有針對性的教育。以此促進學生學習文明禮儀的意識培養(yǎng)及實施文明禮儀行為的自覺性。

【第五階段】：總結(jié)提高

1．根據(jù)活動開展情況，在日常教育中注意進行及時小結(jié)、反思，對出現(xiàn)的問題及時進行記錄與調(diào)整。

2．根據(jù)總結(jié)反思情況，調(diào)整教育點與具體實施措施，改進教育方案，提升活動的教育效果。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇4

一、指導思想

以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為總綱，以“文明禮儀伴我行”為主題，以加強學生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，以“問好禮儀、衛(wèi)生禮儀、行進禮儀”為突破口，倡導“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”的新風尚。

二、活動時間：第四周

三、主要活動內(nèi)容：

1、開展“文明舉止我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學生文明的行為習慣。從“坐、立、行”入手，著重抓學生的穿著（校服）、佩戴（校卡、紅領巾），通過規(guī)范的指導和訓練，逐步使之內(nèi)化為學生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣。

2、開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學生文明的人際交往習慣。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手，通過開展主題實踐教育活動，培養(yǎng)學生文明的人際交往習慣。

3、開展“文明用語我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學生文明的語言習慣。從學文明用語、說文明用語入手，通過生動活潑、潛移默化的教育方式，培養(yǎng)學生文明的語言習慣。

4、開展“文明習慣我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學生的.良好行為習慣。從日常生活中各種習慣的養(yǎng)成入手，按照學校創(chuàng)建行為規(guī)范先進班集體和文明班的方案要求規(guī)范學生，著重引導學生從保護環(huán)境、參加小家務等細小環(huán)節(jié)做起，通過主題教育活動，培養(yǎng)學生良好文明的生活習慣。

四、活動要求：

1、第四周星期一升旗儀式安排1名隊員圍繞有關(guān)內(nèi)容開展演講活動。

2、各班主任要在第四周星期一的班會課組織學生圍繞主題開展一次班會、中隊主題會活動。

3、各班在第四周開展禮儀教育活動后，要及時做好總結(jié)，樹立典型，引導其他學生講文明、講禮儀，把活動延伸到學生的生活當中，并養(yǎng)成良好的習慣。

以上活動和要求希望各班主任能按方案要求做好，使這次活動能順利完成。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇5

根據(jù)教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實際特制訂文明禮儀教育活動工作方案。

一、活動宗旨

適應文明校園的要求，貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)中小學文明禮儀教育指導綱要》精神，在全校深入地開展文明禮儀教育活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學校良好校園風范。

二、活動內(nèi)容

（一）學校禮儀目標：

1、學生進校門主動與老師或同學互道"老師早"（好）"同學早"（好）。

2、不準在校內(nèi)騎車、奔跑。

3、老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、齊聲道"老師好"；學生遲到進教室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后，再進入教室；學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。

4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動

5、學生進入老師辦公室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后再進入。在老師辦公室不隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認真聽老師講話。離開時禮貌地向老師告別。

6、學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到"快、靜、齊"。

7、升旗、出國旗時，全體同學肅立，行注目禮，升國旗時，唱國歌，少先隊員行少先隊禮。

8、隨時保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物，花草樹木。

（二）家庭禮儀目標：

1、每日上學前離開家時向父母道別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務事。

3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，

（三）社交禮儀目標：

1、能主動關(guān)心他人，為他人提供方便。

2、在與他人交談時誠懇、大方、樸實文雅，使用禮貌用語，做到語言準確、親切，保持口語流暢。

3、用餐時做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細嚼慢咽、不挑食、動作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。

4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時，能主動幫助，鄰里之間有矛盾時能互諒互讓。

5、旅游參觀時，能自覺愛護公物，自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。

三、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。

2、廣泛動員，積極引導。文明禮儀教育關(guān)系到每個人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，利用我校的紅領巾廣播站報道禮儀活動內(nèi)容，普及禮儀常識，加強輿論監(jiān)督，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇6

一、指導思想

根據(jù)《越城區(qū)開展未成年人“灑掃應對”主題教育的實施意見》，堅持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務，同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的行為禮儀，提升學生文化素養(yǎng)和文明程度。

二、“應對”內(nèi)涵

“灑掃應對”出自《論語`·子張》：“子夏之門人小子，當灑掃應對進退，則可矣，抑未也”，是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一?！盀邞獙Α笔侵竿ㄟ^良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。其中“應對”就是指讓學生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節(jié)教育。

三、活動時間

4月11日——5月10日

四、活動內(nèi)容及安排

（一）營造氛圍，渲染文明

1、主題活動啟動儀式：4月15日國旗下講話時召開“應對禮儀，文明你我”主題活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出“應對禮儀，文明你我”倡議書。

2、4月24日中午“鏡湖娃”紅領巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。

3、學校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓勵學生學習禮儀知識。

(二)開展活動，學習禮儀

各班結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動，全體師生積極參加支持活動，通過活動培養(yǎng)學生講禮貌的好習慣、好品德。

1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會

各班舉行一次“應對禮儀，文明你我”主題班隊會，培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛伙伴、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。

2、讀一本“文明禮儀”的圖書

利用早自習、課外時間，組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。

3、做一份“文明禮儀”作品

活動是教育實踐，作品是教育實踐的成果之一，建議更多的學生參與作品制作，真正達成活動的教育目的。

1—2年級：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫（16K)

3—4年級：做一張“文明禮儀”書簽

5—6年級：創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語

（每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處）

（三）、禮儀踐行，形成特色

1、每位學生人手一份《小學生日常行為規(guī)范》，利用課余時間閱讀學習，并把學習到的知識賦予行動。

2、各班選出1名禮儀督察員，負責監(jiān)督班級同學的日常文明習慣，及時制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等，提高檢查力度，對于不文明現(xiàn)象，及時下發(fā)提示單，以便同學及時改正。

4、開通“陋習臟話”曝光臺，每天由禮儀值周老師、禮儀崗同學、德育處督導小組提供不良現(xiàn)象，在OA公示曝光。

（四）、家校合作，日行一孝

在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽（爸爸）過節(jié)日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇7

活動目的：

引導學生學習“規(guī)范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。組織引導學生共同來制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學生的良好風氣，把文明

禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學生的自覺行動。

活動準備：

1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。

活動過程：

一、主持人宣布班會開始。

二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

三、演小品《進校門時》。

四、小記者采訪：說說《行為規(guī)范》方面的知識。

五、全班詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。

七、班主任講話，提出希望。

親愛的同學們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！

八、主持人宣布班會結(jié)束。

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇8

一、班會目的

1 、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2 、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

3 、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，打好基礎。

二、時間和地點

時間： 20__-12-30

地點：多媒體教室

三、參加人員

為了調(diào)動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。

1 主持人： 蔣旭晴 張?zhí)旖?/p>

2 小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚

3 禮儀學習小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧

4 才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波

5 現(xiàn)場采訪小組： 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳

6 倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恒

7 拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲愛玲 石越 張?zhí)旖?姚丹燕

8 班歌領唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉

四、班會內(nèi)容：

（一）宣布班會開始

（二）唱國歌

（三）小品表演

（四）禮儀知識學習

（五）才藝表演（兩句半）

（六）拍攝小組

（七）現(xiàn)場采訪

（八）倡議并簽字

（九）唱班歌

（十）結(jié)束語

五．班主任作總結(jié)

2023年小學校園文明禮儀活動方案篇9

一、活動目的：

通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

二、競賽對象及人數(shù)：

1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學?？芍?、小學各3組）

三、競賽時間：

__年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

四、競賽地點：

__城東中心校

五、比賽形式：

開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

六、比賽用書籍：

下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——__區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）

七、比賽組別：

分小學組、初中組（設家庭等第獎）

八、報名方式：

1、發(fā)電子郵件至__@126.com

2、信件送交__青少年科技藝術(shù)指導中心__（地址：__鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：__）

九、報名截止日期：

__年1月19日