節(jié)約用水活動創(chuàng)意方案(5篇)

水是生命之源，請珍惜每一滴水。為了確定節(jié)約用水活動的圓滿進行，就要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。以下是小編整理的節(jié)約用水活動創(chuàng)意方案，歡迎大家借鑒與參考！

節(jié)約用水活動創(chuàng)意方案篇1

一、活動目的：

通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

三、活動難點：

使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

（一）隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗

（二）隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）

主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始！

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

?。喝绻彼惶?，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

?。和ㄟ^這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

?。核畬ξ覀兪悄敲雌胀ǎ晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢？

房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo這種資源呢？

?。和瑢W(xué)們能做些什么呢？

房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

?。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。

?。航裉爝@個日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

（三）隊會儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗

教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

節(jié)約用水活動創(chuàng)意方案篇2

為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，進一步推動節(jié)水型社會建設(shè)，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”為目標(biāo)，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風(fēng)尚，增強廣大師生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，推進節(jié)水型社會建設(shè)。

二、組織機構(gòu)

為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動工作小組。

組長：汪__

副組長：畢__

成員：郭__、吳__、郝__

三、活動時間和主題時間安排：

20__年__月

活動主題：“建設(shè)海綿城市，促進生態(tài)文明”。

四、實施步驟

（一）準(zhǔn)備階段

統(tǒng)一思想，提高認識。切實加強節(jié)水宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進技術(shù)、管理經(jīng)驗，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。

（二）實施階段

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度建設(shè)

成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設(shè)施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志。同時要開展資源節(jié)約課程教育，使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識。

2、積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍

結(jié)合學(xué)校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導(dǎo)，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節(jié)水型城市建設(shè)活動的重要性和必要性，加深學(xué)生對“節(jié)約保護水資源”的認知和理解。

3、開展豐富多彩的節(jié)水活動

利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關(guān)愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的。宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

節(jié)約用水活動創(chuàng)意方案篇3

活動目的：

(1) 通過活動，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

(2) 明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

(3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

活動流程

一、活動開始：(請出主持人)

今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會，號召大家都來節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

二、學(xué)生組織開展活動

1、談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說，你們都知道哪些地方需要水?)

2、創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行

主持人：它對我們用處可大了。

學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!

學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!

學(xué)生丙、?。盒」?、花兒(略)

主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

學(xué)生：“水的用處真大?！薄拔覀兩铍x不開它”。 “因為有了水，才有了這如詩如畫的美麗景色”……

主持人：如果沒有了水，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子?

學(xué)生：“沒有了水，花草樹木長不了。”“沒有水，我們?nèi)祟惢畈涣恕！薄皼]有水，世界上就沒有動植物”……

主持人：水是我們生活的必需品，我們應(yīng)該好好節(jié)約它，對不對?但是呀，在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……

(1)學(xué)生甲：上場表演“用水后水龍頭不關(guān)，讓水嘩嘩地流著?！?/p>

(2)學(xué)生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉。”

主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做?

學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生：“水龍頭沒關(guān)緊”，“用水時水量很大”……

主持人：這些行為都是很不好的，他們隨意地浪費水，真是讓我觸目驚心，本來我們的淡水資源就非常有限，許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費水的現(xiàn)象，那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢?

3、你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

(小組討論，制定節(jié)水金點子)

我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會的人們都來節(jié)約用水，好不好?

4、出示倡議書

倡議書

親愛的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節(jié)約用水。我們要做到：

(1)用完水，及時關(guān)緊水龍頭。

(2)用水時，盡量不把水路開得太大。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)

(4)看見浪費水的行為，積極制止。

5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

一滴水，一個點，

一只螞蟻喝一年;

十滴水，一條線，

兩只螞蟻能劃船。

小朋友，不浪費，

別讓龍頭淚漣漣。

師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢?

結(jié)束語：同學(xué)們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環(huán)境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”

節(jié)約用水活動創(chuàng)意方案篇4

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道中國水周的由來和節(jié)日意義。

2、從實際行動做起，學(xué)會節(jié)水小妙招。

3、培養(yǎng)孩子珍惜水資源，節(jié)約水資源的意識，讓節(jié)水的理念深入到孩子們的心底。

二、活動準(zhǔn)備：

彩筆畫紙?zhí)悦姿床怂?/p>

三、活動過程：

1、小班組（說一說）

請小班小朋友們說一說，在日常生活中我們可以怎樣來珍惜和愛護水資源呢？

同時可以和爸爸媽媽一起將家庭中的淘米水、洗菜、洗水果的水澆花；洗衣服的水、洗臉?biāo)⑾丛杷鎯Φ酵皟?nèi)，用來拖地板、沖廁所。一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。

2、中班組（畫一畫）

為了更好地節(jié)約水資源，請中班的小朋友和爸爸媽媽一起拿出彩筆，描繪出水的用途、節(jié)約用水的倡議宣傳畫，一起助力節(jié)水行動。

3、大班組（做一做）

請大班的小朋友和爸爸媽媽一起設(shè)計節(jié)水標(biāo)志，標(biāo)志設(shè)計完成后把節(jié)水標(biāo)志粘貼在有水龍頭的地方，提醒大家珍惜每一滴水，不浪費寶貴的水資源，保護小水滴。

節(jié)約用水活動創(chuàng)意方案篇5

一、活動目的

為進一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識。將《公民道德建設(shè)實施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知。

二、活動主題

珍惜水、保護水、節(jié)約水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

三、活動時間

__年__月__日至__月__日

四、活動內(nèi)容

1、向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。（時間：__月__日）

2、舉辦小學(xué)生征文評比活動中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的文章，在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上各班推薦5篇參加校級評比，征文于5月4日前交少先大隊部。

3、每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的手抄報。

4、各班開展一次主題班隊會活動，隊活動方案上交少先大隊部。

5、設(shè)計節(jié)水標(biāo)語。要求設(shè)計出的標(biāo)語或圖案，使全校同學(xué)看了能增強節(jié)約用水的意識，合理有效地利用水源。每班上交2—3份。

6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識。

7、向同學(xué)、家人、鄰居介紹節(jié)約用水的金點子，并以班級為單位，以文字的形式上交德育室