關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案7篇
培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,將成為他們一生的財(cái)富。習(xí)慣就像生活中看不見(jiàn)的伙伴,貫穿于人類生活的方方面面。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案,歡迎大家來(lái)閱讀。
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案(精選篇1)
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。
2.培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。
活動(dòng)重難點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各種噪音
2.教學(xué)PPT。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入
“今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物哦!”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。
三、出示PPT課件
1、出示禮物可愛(ài)的小花貓。
2、講故事,教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。
提問(wèn)
1、“你喜歡小花貓嗎?為什么呢?”
2、“爸爸媽媽帶你去過(guò)些什么好玩的地方,那些地方能不能大聲說(shuō)話呢?”教師提問(wèn)引導(dǎo)讓幼兒自己說(shuō)一說(shuō)在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎么做!
四、學(xué)兒歌
公共場(chǎng)有禮貌,不喧嘩不哭鬧。
說(shuō)話時(shí)聲要小,對(duì)別人無(wú)打擾。
五、教師總結(jié)
要幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。懂得要尊重他人。
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案(精選篇2)
健康課教案:學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣基本要求
教學(xué)目的:
1.使學(xué)生樹(shù)立講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。
2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程:
一、 講解為什么要講衛(wèi)生。
二、 個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)注意的問(wèn)題:
1.個(gè)人衛(wèi)生:
樹(shù)立講究衛(wèi)生為光榮,不講衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養(yǎng)成“五要”“六不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
五要:要按時(shí)作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。
六不:不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。
2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生:
(1).看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。做到“三個(gè)一”:眼離書(shū)一尺,胸離桌一拳,握筆離紙一寸。
(2).不在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下和暗弱的光線下看書(shū)。不睡在床上、坐在車上看書(shū)。不在路上邊走邊看書(shū)。看書(shū)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。眼睛疲倦了,要閉目養(yǎng)神或朝遠(yuǎn)處眺望。
(3).認(rèn)真做好眼保健操。穴位要準(zhǔn)確,每天二次。學(xué)生座位每周要換。
(4).教室墻壁保持潔白,陰雨天開(kāi)燈看書(shū)學(xué)習(xí)。教室黑板保持漆黑無(wú)裂縫,不反光。上課時(shí)打開(kāi)門窗通風(fēng)換氣,使室內(nèi)空氣保持新鮮。
3.保健衛(wèi)生:
(1)每年體檢一次,防齲齒兩次,發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。
(2)嚴(yán)防病從口入,不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食,定時(shí)定量飲食。
(3)人人有一塊干凈的手帕,不用臟手擦眼、挖鼻。
(4)積極預(yù)防傳染病感染,一旦發(fā)生肝炎、結(jié)核、水痘、腮腺炎等傳染病及時(shí)隔離治療。
認(rèn)真做好防近宣傳,人人懂得防近工作的重要性,班級(jí)有防近統(tǒng)計(jì)表,對(duì)近視學(xué)生進(jìn)行定期復(fù)查。
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案(精選篇3)
設(shè)計(jì)背景
教師安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便,大小應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點(diǎn)難點(diǎn)
幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛(ài)干凈的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間有關(guān)的標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
活動(dòng)過(guò)程
1、教室用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后在去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒服,身體難受等,使幼兒在冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)校的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事:《愛(ài)清潔的小貓》,讓幼兒了解小貓方便時(shí)也有固定的地方,并用土等將排泄物掩蓋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)反思
本節(jié)活動(dòng)中幼兒很感興趣,課堂氣氛活躍,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,讓幼兒在欣賞故事的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案(精選篇4)
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
2、通過(guò)討論及知識(shí)競(jìng)賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。
3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)競(jìng)賽題、
2、教師演唱歌曲《豬小弟》
3、五角星貼花若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師講述故事,引出主題
今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈》
師講述故事后提問(wèn):豬小弟為什么找不到朋友玩游戲?為什么它身上臟,大家就不愿意和它玩呢?最后,它為什么能找到朋友玩?
二、分析討論 如果是你,你愿意和這樣的小豬一起玩嗎?那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢?
其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生,而且他身上有許多小蟲(chóng),這些小蟲(chóng)很小很小,我們用眼睛看不見(jiàn),如果用顯微鏡一看就很清楚了,這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存,如果我們不天天洗臉,細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里,這樣就會(huì)發(fā)燒生病、肚子痛
小結(jié):我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去,就應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的孩子。
我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢?(幼兒討論)
三、知識(shí)競(jìng)賽 我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答,答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。
教學(xué)反思:
活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
小百科:衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康,預(yù)防疾病,改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施,包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案(精選篇5)
目標(biāo):
通過(guò)幼兒的自主探索活動(dòng),使幼兒知道肥皂的外形特征及用途,培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備:
各式各樣的肥皂及肥皂盒若干;各種舊玩具、舊手絹等;吹泡泡玩具瓶(與幼兒人數(shù)相等);“我愛(ài)洗澡”音樂(lè)及磁帶、錄音機(jī);盛玩具的小筐若干;干凈毛巾(與幼兒人數(shù)相等)、盛水的大水盆六個(gè),小方布一塊,剪好的小紅星若干。
過(guò)程:
1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè),老師與幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
2、老師吹泡泡引起幼兒興趣。
3、出示肥皂并請(qǐng)幼兒描述。(請(qǐng)幼兒自由發(fā)言)
4、出示多種多樣的肥皂,讓幼兒觀摩。
老師引導(dǎo)幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味,并用手摸摸,說(shuō)出感覺(jué)。(幼兒分別發(fā)表自己的意見(jiàn))
5、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等,老師引導(dǎo)幼兒尋找肥皂的小秘密。
(幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密:用手搓能產(chǎn)生泡沫,能溶在水里、能使臟東西變干凈……)
6、引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),老師適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、引導(dǎo)幼兒正確用肥皂洗手,教育幼兒講衛(wèi)生。
老師:孩子們,誰(shuí)來(lái)告訴我你平時(shí)是怎么樣洗手的?
幼兒講述自己洗手的方法。
老師:“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈?”(與幼兒邊念兒歌邊洗手)
8、幼兒自由吹泡泡,結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸:
把各種玩具用清水沖洗干凈。
活動(dòng)反思:
此次活動(dòng)幼兒對(duì)“玩肥皂”極感興趣,通過(guò)自主的探索,發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會(huì)起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂(lè)樂(lè)中了解了肥皂的用途,并學(xué)會(huì)了如何正確地用肥皂洗手。
活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):
(1)個(gè)別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密,對(duì)此,教老師應(yīng)適時(shí)引導(dǎo);
(2)用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次,活動(dòng)中,要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
附:洗手歌
小朋友,來(lái)洗手,
卷起袖,淋濕手,
抹上肥皂搓呀搓,
清清水里洗呀洗,
再用毛巾擦一擦,
我的小手真干凈。
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案(精選篇6)
活動(dòng)目標(biāo):
1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡的快樂(lè)。
2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《喜唰唰》、《我愛(ài)洗澡》、《日光海岸》音樂(lè)。
2、寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。
活動(dòng)過(guò)程:
1、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣
(1)有段非常好聽(tīng)的音樂(lè),你們想聽(tīng)嗎?讓我們隨音樂(lè)來(lái)跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂(lè)做律動(dòng)。
(2)好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會(huì)舒服?
(3)有個(gè)非??蓯?ài)的寶寶,讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像,引起寶寶洗澡的興趣。
2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)
(1)教師:寶寶洗澡時(shí),洗了哪兒呀?引導(dǎo)寶寶充分用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。
(2)提問(wèn):寶寶洗澡時(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西?
(3)教師出示魔術(shù)盒,幼兒猜猜里面藏著什么東西?
小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師,伸出小魔棒(食指)指著魔術(shù)盒說(shuō)變變變,就會(huì)變出好多的東西。
教師小結(jié):
洗澡用的東西可真多,這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,成為干凈的寶寶?,F(xiàn)在每人拿一個(gè)喜歡的,讓我們隨音樂(lè)來(lái)洗澡吧。
3、大家來(lái)洗澡,體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)
(1)播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》。在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,邊做擰水龍頭的動(dòng)作,然后給每個(gè)寶寶“抹沐浴液”,帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。后背洗不到怎么辦呀?(幫個(gè)忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手,變大泡泡,小泡泡。
(2)請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗澡,教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。
4、抹香寶寶,享受洗澡后的快樂(lè)
(1)洗干凈了嗎?好,輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。(放松)播放音樂(lè)《日光海岸》
(2)洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢?抹上點(diǎn)寶寶潤(rùn)膚露,聞聞香嗎?教師聞一聞?dòng)變海老驳馗嬖V幼兒“香極了”。
5、延伸活動(dòng)
回家以后要勤洗澡,做一個(gè)健康、講衛(wèi)生的好寶寶。
關(guān)于幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)教案(精選篇7)
作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展??靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編精心整理的幼兒園中班安全教案《衛(wèi)生常識(shí)》(附反思),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí),明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。
2、在搶答的活動(dòng)中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
3、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。
4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。
2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),紅色彩筆人手一支。
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):
1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?
2)教師將幼兒說(shuō)的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上,并進(jìn)行分類。
2、透過(guò)觀察幼兒用書(shū),了解注意飲食衛(wèi)生的重要。
1)看圖說(shuō)說(shuō):圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?
2)觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):這些小朋友怎樣啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生???
例如:觀察拉肚子的.小朋友,說(shuō)說(shuō):為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒(méi)有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)
3、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?
4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。
5、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。
1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;
2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。
6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。
教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。開(kāi)展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說(shuō)出自我蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說(shuō):“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲?!鼻嗖寺?tīng)到后,立即接上來(lái)說(shuō):“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲?!比缓?,繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了,就換人之后游戲。
活動(dòng)反思
通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中,孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng),尤其是在操作活動(dòng),孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí),激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接,整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,符合中班孩子的年齡特點(diǎn),使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。